模具數控加工教學大綱有關說明與實施要求

3、自學教材具有可讀性，但要做到理解和掌握還是不容易的。因此，自學應考者應著重在基本指令的記憶、指令的基本用法、程式設計的步驟等方面下功夫。

4、為深入理解和掌握各章內容，在學習完每章之後，做好各章的小結，並認真完成必要的習題。做題要思路明確，步驟清楚，計算正確。對於程式設計習題，答案不是唯一的，對零件的加工過程要認真分析，選擇最佳的程式設計路徑。

5、對於自學考試大綱中的考核知識點及考核要求，自學應考者要認真對待。應根據不同的層次要求和自己的學習情況，調整學習時間和精力，切實獲得成效。

四、對社會助學的要求

1、社會助學者應根據本大綱規定的考試內容和考核內容，認真鑽研指定的自學教材，明確本課程與其他課程不同的特點和學習要求，對自學應考者進行切實有效地的輔導，引導他們防止自學中的各種偏向，把握社會助學的正確導向。

2、要正確處理基礎知識和應用能力的關係，努力引導自學應考者將識記、領會同應用聯絡起來，把基礎知識和基本理論通過習題和實踐轉化為應用能力。在全面輔導的基礎上，著重培養和提高自學應考者的分析問題和解決問題的能力。

3、要正確處理重點和一般的關係。課程內容有重點與一般之分，但考試內容是全面的，重點與一般是相互聯絡的。社會助學者應知道自學應考者全面系統地學習教材，掌握全部考試內容和考核知識點，在此基礎上再突出重點。

總之，要把重點學習同兼顧一般結合起來，切勿孤立地抓重點，把自學應考者引向猜題押題。

五、關於命題考試的若干要求

1、本課程的命題考試，應根據本大綱所規定的考試內容和考核目標來確定考試範圍和考核要求，不要任意擴大或縮小考試範圍，提高或降低考核要求。考試命題要覆蓋到各章，並適當突出重點章節，體現本課程的內容重點。

2、試題要合理安排難度結構。試題難易可分為易、較易、較難、難四個等級。每份試卷中，不同難易試題的分數比例一般為：

易佔20%；較易佔30%；較難30%；難佔20%。注意，試題的難易度與能力層次不是乙個概念，在各能力層次中都不會存在不同難度的問題，切勿混淆。

3、本課程考試試卷採用的題型，一般有：判斷題、填空題、單項選擇題、**題、改錯題、程式設計題等。