第三節美化網頁
金銀灘學校：馬力
一、【教材分析】
本節主要介紹怎樣為網頁新增背景、在網頁中使用導航欄和共享邊框、給網頁插入水平線和在網頁中插入滾動字幕四部分內容。這節內容分兩個課時完成，本節教材中給網頁設定背景和插入滾動字幕、水平線是要求學生必須掌握的基本操作，用網頁編輯軟體開啟站點和修飾網頁的操作有一定難度，學生在操作中容易出現錯誤，在教學過程中要重點強調這點。讓學生在充分動手操作實踐的基礎上掌握對網頁內容進行適當修飾的方法，培養學生處理資訊的能力，同時通過對網頁的適當修飾也能夠體現製作者的個性和審美情趣。
二、【學情分析】
通過前幾節課的觀察，學生對製作網頁的興趣比較大，部分學生基本能自己獨立建立站點，個別學生建立站點的時候在輸入過程中還有問題，比如「\」與「/」和「，」與「.」分不清，在這節課中還需個別輔導，在開啟站點和對網頁進行編輯時集體存在很大的問題，本節課中中需要有針對性的做重點講解。
三、【教學目標】
1、知識目標
①給網頁新增背景；
②給網頁插入水平線；
③在網頁上插入滾動字幕。
2、技能目標
①能給網頁新增新增背景和水平線並進行相應的修飾；
②能在網頁上插入合適的滾動字幕。
3、情感目標
①通過對網頁的修飾，培養學生的審美能力；
②培養學生自學能力和創新能力。
四、【重難點分析】
1、教學重點：為網頁設定背景、在網頁中插入水平線、滾動字幕
2、教學難點：用frontpage軟體開啟**和修改網頁的操作
五、【教學方法】
演示法、講授法、任務驅動法、小組合作
六、【教學準備】
收集背景**並共享，供學生給網頁新增背景時使用。同時準備乙個有水平線和滾動字幕的網頁和乙個沒有的經過修飾的網頁讓學生欣賞。
七、【教學過程】
八、【板書設計】：
一、給網頁新增背景
二、在網頁中插入水平線
三、在網頁中插入滾動字幕
四、任務
九、【課後反思】：
本節課將資訊科技與美術學科知識整合，培養學生的審美意識。設計過程中運用了自主**法、任務驅動法等多種教學方法，注重對學生學習方法的培養。比較好地利用了教材。
按照教材設計的線索組織教學內容，精心地處理教材每乙個細節，兗分使用教材，教學目標達成度高。學生對技能知識掌握比較好。但是由於時間的原因，學生自評不是很充分。
第六章第二節網頁製作
第六章網頁的設計與製作 設計製作 北京故宮 的 主頁學習任務單 一 觀察開啟的兩個網頁後，經過比較，你對他們的印象如何？二 開啟網頁製作軟體frontpage，新建乙個主頁，並以為檔名儲存在自己建立的資料夾中。三 開啟剛才建立的網頁，在網頁上部輸入標題 北京故宮，並用 居中 黑體 36磅 紅色 等格...
第二章鋼筋製作綁紮施工方案
一 準備工作 根據平面控制樁，用經緯儀和100公尺鋼捲尺在墊層上放出軸線。板上放出該層平面控制軸線。待豎向鋼筋綁紮完成後，用水準儀在豎向鋼筋上部標出標高控制點。1 配筋技術人員應充分領會設計要求，嚴格按照 混凝土結構工程施工質量驗收規範 混凝土結構施工圖平面整體表示方法製圖規則和構造詳圖 11g10...
第二章總結
第二章化學物質及其變化複習提綱 第一節物質的分類 一 簡單分類法及其應用 樹狀分類法 交叉分類法 二 分散系及其分類 分散系 1 定義 一種 或多種 物質以粒子形式分散在另一種 或多種 物質中所得到的體系。2 組成 分散成微粒的物質 分散質 微粒分布在其中的物質 分散劑 3 分類 膠體 1 膠體的本...