一、學生基本情況分析
本班大部分學生對美術這門課程感興趣，學生學習態度端正，上學期儘管有的同學家裡也比較困難，繪畫中的有些材料、工具難以準備，但他們想方設法用別的工具和材料代替，大部分同學能按要求完成每一副作品，總的來說同學們表現的都很不錯。
二、教材簡析
本冊教材有設計與應用、造型與表現、綜合與探索三個學習領域。設計與應用學習領域安排了4個課目。有紙工和簡單的平面設計，培養學生的動手能力，發揮想象，發現、創造新的形象，促進兒童形象思維和想象的發展。
《猴子上樹》、《蹦蹦跳跳》等。泥塑是兒童十分喜愛的立體造型活動，教材中通過捏、壓、搓、接等做泥過程，體驗泥塑的無窮的樂趣。造型與表現學習領域安排了8個課目。
根據兒童特點設計課目。綜合與探索學習領域安排了2個課目。讓學生在遊戲中學習，讓學生充分感受學習的樂趣。
三、教學措施
運用一切方法和手段，激發學生學習美術的濃厚興趣。如採用多**教學以及教師優雅的教態，形象的語言和生動的演示等。在教學過程中精心設計學生活動，在活動中培養學生的創新精神和實踐能力。
鼓勵多種學法，特別是鼓勵創造性的學習。
四.教學進度：
周次內容
新浙美版二年級下冊美術教學計畫教案
二年級下冊美術教學計畫 一 教材簡析 第二冊美術教材共有19課，分造型與表現 設計與應用 欣賞與評述 綜合與探索等課型，其中綜合與探索課比重較大，主要來培養學生綜合能力和繪畫 手工製作技能的探索 二 學期總目標 1 認知目標 通過輕鬆的教學遊戲，讓學生認識和了解形形色色的作畫方法 認識和了解繪畫基礎...
新湘美版六年級下冊美術教學計畫
湖屯鎮中心小學高玲玲 一 對學生情況的分析 六年級學生們的美術基礎不相同，對美術知識 技能的掌握程度也不同。大部分學生對色彩有辨別能力，把握物體形狀的能力很強，樂於動手，對手工製作課充滿了極高的熱情，對美具有了較高的欣賞能力。從六年級上學期的美術學習中不難看出同學們對畫畫充滿了興趣。作為美術教師要引...
新浙美版小學美術二年級下冊教案和教學計畫
浙美版小學美術二年級下冊教案 浙美版二年級下冊美術教學計畫 一 教材簡析 第二冊美術教材共有19課，分造型與表現 設計與應用 欣賞與評述 綜合與探索等課型，其中綜合與探索課比重較大，主要來培養學生綜合能力和繪畫 手工製作技能的探索。二 學期總目標 1 認知目標 通過輕鬆的教學遊戲，讓學生認識和了解形...