六、實際鍛鍊：實際鍛鍊的內容相當廣泛，如適應周圍環境，鍛鍊身體，生活自理，家務勞動，獨立作業，文明禮貌，社會交際等等。進行實際鍛鍊，首先要孩子明確目的意義(為什麼)，提出具體要求(怎樣做)，鼓勵他們克服困難，堅持到底。
鍛鍊內容要適合孩子的年齡特徵和個性特徵，從他們的實際能力出發，交給的任務和提出的要求必須適當。要允許孩子在實踐中有失誤，不可過分苛求。家長不能因怕孩子吃苦而中途停止鍛鍊。
七、表揚獎勵：表揚獎勵是對子女的思想行為給予肯定和好評。通過肯定和好評，以加強子女進取心和榮譽感，爭取更大的進步。
表揚獎勵要實事求是，要及時，要說明原因，並且應以精神獎賞為主，物質獎賞為輔。
九、利用家庭電視：電視進入家庭，子女可以從看電視中得到許多知識，增長見識，要充分利用。但是要注意：不能沒有選擇，不要時間過長。看完電視最好和子女談論，討論電視內容。
十、帶領子女外出接觸社會：帶領孩子到公園、風景區、商店、工廠、農村去，或者去訪問同學、親友，進行社會交往，使之開擴眼界，接觸社會，認識社會。
以上是關於家長如何正確教育孩子家庭教育孩子的十大方法的介紹，教育孩子講究正確的方法，這樣更容易讓孩子接受。
家長如何正確評價孩子
第五，尊重孩子，不揭子短。尊重是教育的前提，也是孩子的需要，孩子雖小，同樣渴望被尊重。有些家長不注重教育孩子的藝術性，說話不分場合，想什麼就說什麼，結果傷害了孩子的自尊，影響了孩子的個性發展。家長不要在人多的場合批評或指責孩子，更不要經常對孩子做出負面評判，要多給孩子正面引導。即使是在自己家裡，家長...
家長如何正確評價孩子
第五，尊重孩子，不揭子短。尊重是教育的前提，也是孩子的需要，孩子雖小，同樣渴望被尊重。有些家長不注重教育孩子的藝術性，說話不分場合，想什麼就說什麼，結果傷害了孩子的自尊，影響了孩子的個性發展。家長不要在人多的場合批評或指責孩子，更不要經常對孩子做出負面評判，要多給孩子正面引導。即使是在自己家裡，家長...
家長如何正確評價孩子
作者 啟秀 中華家教 2008年第04期 幼兒期，是人生的起點，在那一串串尚不沉穩的小腳印裡，蘊藏著成長最初的智慧型和夢想，蘊含著人一生中最為寶貴的經歷和財富。這些小生命對世界充滿了好奇心，但有限的能力限制了他們探索的步伐，於是他們將目光投向 家長對幼兒的評價，是他們活動的依據，是他們探索的動力，是...