為早日向研究型與學習型的教師行列邁進，本人結合自身實際以及工作室的實施要求，制定如下年度研修計畫。
一、個人現狀分析
本人雖一直任教高三地理教學工作，仍一如既往、一絲不苟地做好備、教、改、輔、考、研、行等教學常規，形成了自己獨特的教學風格，總結出行之有效的四化教學法。全面開放課堂教學，構建教學新模式，努力營造民主、平等、愉悅、自主、合作、**的地理課堂教學氛圍，使學生輕輕鬆鬆學地理。追求教學過程精細化、教學效果最優化。
本人被聘為市高三學科教研專家組成員，市333工程首批骨幹教師。獲市基本功大賽一等獎，多次獲市縣教育局表彰的教學先進個人，多次執教市高三地理示範觀摩課，多次參與市教研室組織的高三地理專題複習資料的編寫及模擬考試的命題、市基本功大賽評委工作，積極撰寫教學**，在《中學生學習報》、《當代中學生報》、《學習方法報》等報刊上發表幾百篇文章。
二、年度發展目標
1.學習工作室方案，明確工作室的研究目標和研究內容，加強與工作室成員的溝通與交流，打造學習共同體。
2.根據工作室工作主旨與規劃，擬定個人年度發展規劃，明確整體工作目標和各研究階段工作目標。
3.參與工作室課題研究，深入研讀課程標準、教學參考書和教材等，領會教材編寫者的意圖，結合我校學生的實際情況，進行深度備課。結合實踐，完成乙份教材分析的**或形成一些精典的教學課例。
4.積極參加工作室和市縣地理學科的各種研訓活動，認真學習，拓展視野，活學活用。
5.認真參加相關課堂教學觀摩活動及教學設計方面的專題講座，積極撰寫**，促進研究工作的深化。
高中地理校本研修計畫
校本研修是實行新課程改革以及課堂教學改革以來一直所倡導的乙個十分利於教師成長的方式，它的制定和實施理念更加符合教師自身發展的需要，對教師提高教育教學此文 斐斐課件園能力起到了切實有效的作用。為了提高自己的教育教學能力和業務水平，更好地為教育教學工作服務，根據上級教育部門的有關要求和學校的工作實際，自...
高中地理校本研修總結
為期兩個多月的校本研修漸進尾聲。在此次校本研修中我收穫很多，現總結如下 1 通過加強理論學習，豐富了教育理論基礎。每週至少抽出2小時，並通過多種途徑，如專業期刊 網路等，汲取地理學科的新動態 新知識 新成就。2 通過相互說課 聽課 評課等，開展了地理常態教學情境中的研修環節打磨工作，並適當進行模式創...
高中地理教研計畫
2011 2012學年度第一學期瑞金三中 高中地理教研組工作 計畫2011 09 01 2011 2012學年度第一學期瑞金三中高中地理教研工作計畫 一 指導思想 1 新學年的高中地理教研工作，以新課程理念為核心工作，設計 組織好各 項地理教研活動，積極推進地理課堂教學改革。2 以提高課堂教學效率為...