談如何在校園推廣「2023年度營銷獎學金」

2022-08-21 00:15:04 字數 3276 閱讀 4493

談如何在華師校園推廣 「2023年度南都營銷獎學金」

一般大家提起推廣,更多的是一種營銷形式,因而會讓人產生乙個誤區,那就是單純為了利益而不擇手段進行商品的推廣,當然聽到校園營銷,在學生中幾乎都是負面的,暫且定義為惡性品牌營銷方式。特別是在如今似乎市場經濟的發展讓更多的市場專案更加瘋狂地把大學校園作為主要的戰略方向,更加形式地將大學作為乙個社會市場而來營銷。這並不是一種錯誤,但更深層次地思考,大學校園是社會的特殊組成部分。

從其人員結構看,大學生處在18至24周歲的年輕人,是有完全行為能力的人,具有事物的判斷能力,並且大學生作為社會新興崛起的知識分子,積極活躍於各專業,思想意識更多的處於社會平均水平前端,所謂的惡性品牌營銷方式更多的是以野蠻的形式傾入大學生的思想,這是乙個錯誤的選擇,更不是一種優秀的推廣。

從其市場層次看,大學校園不同於經濟社會市場。通常的社會營銷更多的是以自身更強的品質優勢或是**優勢贏得戰爭的勝利,卻忽視了大學生一點,他們仍然為接受社會功利心的洗禮。從乙個普通社會成員的角度去推廣,顯然不然思想上使其意識到專案的分量。

在我看來,對於乙個品牌在推廣形式方面更像是一門藝術,藝術當然源於生活,高於生活。

一、做好背景分析

對於「2023年度南都營銷獎學金」在華師校園推廣首先是做好專案的背景分析。

南都獎學金是由南方***設立、面向中國境內高校在讀大學生(含碩士研究生、本科生、大專生)的專項獎學金,不限專業,不限年級。它由南都新聞獎學金與南都營銷獎學金組成,秉承南方***的辦報宗旨與品質,通過高標準的評選條件和嚴格的評審機制,挑選出優秀的學生給予鼓勵。

南都新聞獎學金獎勵國內懷揣新聞理想、秉持專業精神,並積極參與傳媒實踐的優秀在校大學生、研究生。南都新聞獎學金每年評審並獎勵一次,已成功舉辦了七屆,共有400多名學生受惠。

南都營銷獎學金旨在幫助營銷、廣告、管理、傳播等領域高校學生實現自我成長,推動中國傳媒經營人才的培養。2023年度的首屆南都營銷獎學金,收到了來自全國各地高校的積極回應。2023年度南都營銷獎學金為莘莘學子搭建了更具實戰特色的營銷舞台,包括:

1、「南都實戰營銷專家進校園」,即由南都實戰營銷精英走進校園與學子們分享傳媒營銷的經典案例與心路歷程;2、「南都杯營銷精英挑戰賽」,即邀請同學們走進南都參與實踐,來體驗南都全**。

2013的金秋時期,花團錦簇,丹桂飄香,華南師範大學正值80周年校慶。 屆時華師歷屆優秀知名校友歸寧母校。校友是華南師大發展中用之不竭的人才資源、思想資源、與人資源、教學資源、形象資源和資訊資源。

華南師範大學,是一座擁有悠久歷史文化沉澱的國家211大學,在80年裡,英才輩出,活躍在世界各個領域,並且為社會作出過傑出貢獻,對社會具有相當的影響能力。如何借助校慶東風,對於專案的推廣,是乙份千載難逢的機遇。

二,方案策劃

1、明確目標。目標決定方向,對於終端推廣活動來說,目的很明確,活動的根本目的就是為了促進提高「南都營銷獎學金」品牌在當地的知名度,提公升「2023年度南都杯營銷精英挑戰賽」和「南都營銷獎學金」在華師師生口碑的認可。吸引更多華師學子參與到「南都營銷獎學金」的評比活動中來,同時提公升企業對當地參與者的影響力,培養潛在成員。

具體談到此次「南都營銷獎學金」專案,首先,我們需要明確的目標是在校慶前後,通過形式多樣的方式,盡可能的樹立起「南都營銷獎學金」在校內的知名度,從思想認識上得到學生的認可。其次,是積極與學生會等學生組織聯絡,通過學生內部的聯絡,與學生認可的權威組織合作,實行深層次的推廣。最終達到「廣泛知曉,贏得認同,自動自發」。

2、策劃活動主題。好的主題是吸引學生的最有力**,要能抓住學生的心。11,12月正值校慶之際,活動主題應緊扣這個主旋律,在校慶之前策劃更多「南都營銷獎學金宣講會」「南都營銷與華師共成長」等為主題活動。

3、細化活動方案。所謂細化就是要有效評估活動的一系列細節,以及怎樣才能做到最合理最有成效。包括我們平常所說的「天時地利人和」都要考慮到。

首先,確定活動主題,活動時間,合作夥伴。其次,提前進行推廣專案的可行性論證會。再者,制定詳細策劃書並申請活動經費和場所。

最後,組織人員。

4、活動細節落實。宣傳物料的製作,如何派發?人員分工,活動現場的選定,推廣人員的培訓等。

5、提前預熱。活動開展前,最好提前5天在當地的主流**上做宣傳,dm單也要提前3天派發,以此實施「海陸空」立體組合宣傳。①,海報宣傳,要覆蓋學校所有海報張貼點(包括食堂,宿舍,超市,課室等**密集地),每個海報點採用數張聯貼,將宣傳用的地方全面覆蓋從而達到視覺衝擊效果。

②,傳單派發,嚴禁低效率,不計宣傳後果的派發。③,帶有公益事業的宣傳。例如:

華師校慶期間,進行拉橫幅,「南都營銷獎學金」祝賀華師八十華誕。④,網路**宣傳。不受校園資源限制的網路**,可以說是目前對校園推廣的最具實效的大眾**。

積極聯絡華師熱門**管理方,例如華師後院,華師陶園等同學喜聞樂見的**。⑤,與華師官方合作。與整個目標區域官方合作,始終是推廣活動就能抓住命脈,同時也是最具挑戰意義的方向。

若能提出贊助或得到官方認可,無疑能讓「南都營銷獎學金」專案提高到更高層次。

二、實施過程

1、現場布置。活動現場的布置一定要體現出氣勢和規模,參與者的潛在思維都會認為活動越大,影響越大,在這個基礎上現場的布置也要體現出企業或者專案的特色,並盡可能的將手中的宣傳物料運用到位。

2、活動氣氛。推廣活動的火爆氣氛可以直接拉動人氣,增加影響力,調節現場氣氛是至關重要的,冷冷清清的活動連自己人都會喪失信心,通過演示、表演、**、互動等很多方法都可以拉動人氣。

3、落實活動並應對突發狀況。計畫周密就要嚴格執行,主推專案、人員安排等都要遵照計畫執行。始終要把產品放在第一位,推廣活動要注重實效,摒棄浮華,始終將專案的宣傳放在第一位。

通過2011,2023年度南都營銷獎學金獲獎情況回顧體驗專案參與的利益點。同時活動中會有很多突發狀況,如競品動態、天氣狀況等都有可能對活動產生影響,要根據實際情況,遵從活動目標進行更改,為達到推廣目的,很多困難都要克服,切忌半途而廢。

三、分析總結

1、總結。亮點、暗點分析及整改方案。活動結束之後的總結至關重要,一場組織有序的推廣活動下來,如果在活動中有很多的不足,那麼就要對方案的目的性進行分析,所有的細節都是圍繞目的的,細節落實的很好,那麼是不是目的性不清或不強、一次好的活動總結是下次活動的基礎,每一次的累積是保證推廣活動持續性的最根本,對於活動推廣過程的不足之處總結提出,為下次更深入推廣活動規避風險打下堅實基礎。

2、評估。投入產出是否合理。預算是否在計畫內,超出預算部分又帶來那些收益,都是要評估的,特別是很多隱性的東西,如潛在參與者的累積、品牌的影響力等是很容易被忽略的,我們往往都只關注吸引參與者的眼球,忽略我們推廣的另一面,那就是品牌的推廣。

推廣可以促進「南都營銷獎學金」品牌宣傳、影響力提公升,加快社會各界人士對「南都營銷獎學金」品牌的認識。在不同時期以針對性主題、推廣工作的包裝「南都營銷獎學金」品牌特色,證實南都企業實力。而不是簡簡單單的活動吸引參與人數等,應多注重品牌元素的輸出及宣傳,不應為了實現短暫的利益而去抹煞一切。

2023年度冬令一日營

2006 2007年度第一學期 石潭中心小學社會實踐活動方案 董事長 羅杏梅顧問 歐卓才總指揮 李木養 一 活動時間 2006年12月22日 星期五 二 活動地點 三所廟附近 三 活動目的 1 通過活動培養學生獨立自主的小主人精神,增強集體觀念。2 通過活動激發學生發揚互助互愛精神,進一步增進師生感...

ZOJANIJA天地男人2023年年度營運計畫

zojanija 爵卡尼傑亞 2012年年度運營計畫 2012年3月 2013年2月 提交人 閔光亞 2012年2月 前言2012年營銷工作歸結起來主要有三大任務 1 提高終端贏利能力,取得良好的銷售業績,能完成既定的銷售目標 2 品牌整體公升級,品牌形象得到轉變,vip群體轉變 3 品牌知名度得以...

2023年度平安校園申報

關於申報2012年度 平安校園 單位 的通知 各中心學校 市直各學校 單位 奧林學校 2012年,我市各級各類學校 單位 狠抓安全綜治工作,積極開展平安建立活動,取得了可喜的成績。根據 關於開展平安校園 單位 先進內保機構 安全綜治先進個人評選活動的通知 松教函 2010 66號 等檔案精神,為表彰...