個人教學業績簡介
我於2023年7月畢業於山東師範大學，於2023年8月參加工作，加入到教師隊伍中。這些年來，在校領導和同事們的關心支援下和實踐鍛鍊下，工作能力和思想認識有了極大的提高。這八年間在學校領導和各位老師的幫助和支援下，以及個人的不懈努力，我已取得了點滴進步，從乙個剛畢業的學生轉變成為一名合格的教師。
很高興有這次評選骨幹教師的機會，又有幸自己符合評選的標準。這是一次提公升自己教育教學理念，豐富自己教學經驗的好時機。
在我的潛意識裡，一直認為自己只是一名普通而平凡的數學教師，沒有顯赫的戰功，沒有驕人的業績，只是在這塊沃土上默默地耕耘著。如果說有什麼目標與方向的話，那就是努力要求自己能成為一名學生喜愛、家長尊重、同事信任、領導放心的「好教師」。基於對自身的這種定位，多年來，我堅持以「勤學、善思、求實」為指南，認真、務實地走過每一天。
因此，今天簡單說下自己辛勤工作多年來的一些想法與做法。
一、 在備課方面
一堂準備充分的課，會令學生和老師都獲益不淺。認真備課，不但備學生而且備教材備教法，根據教材內容及學生的實際，設計課的型別，擬定採用的教學方法，並對教學過程的程式及時間安排作詳細的記錄，認真寫好教案。每一課都做到「有備而來」，每堂課都在課前做好充分的準備，課後及時對該課作出總結，寫好教學後記。
二、在教學方面
為了要讓學生在學習能力上逐漸完成從「學會」到「會學」的轉化；在情感上達到「要我學」到「我要學」的轉化，我刻苦鑽研、虛心求教，不斷改進自己的教學方式，培養學生良好的學風和學習習慣，幫助學生提高學習質量，培養學生自學和獨立思考的能力，在數學教學中滲透思想德育教育。在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現學生的自主作用，讓學生學得容易，學得輕鬆，學得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分考慮每乙個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。現在學生普遍反映喜歡上數學課，就連以前討厭數學的學生都樂於上課了。
工作是很累，但是看到學生們可愛的笑臉，我就感到非常欣慰。
三、想方設法做好班主任工作。
今年我主動要求做班主任，對於新入學的初一學生來說，學習習慣的養成非常重要，可能影響他們整個初中學習。在學生的學習習慣培養中，我鼓勵學生獨立完成作業，針對部分學生作業懶散，我通過同桌和小組之間的作業完成情況，讓他們形成競爭，不做學習的懶人，對激發學習的興趣取得了較好效果。
自我任班主任以來，堅持面向全體學生的原則，同時注意培優輔差。在做學生的的思想政治工作方面耐心細緻，在處理學生事務中堅持做到了「公平、公正、無私」，受到了學生的好評。重視班幹部的作用，能針對不同時期學生思想的變化採取相應對策。
重視不同層次學生的思想轉化工作。經常與學校、科任老師、家長溝通，使對學生的教育趨於同步。充分發揮學生的自治能力。
多管齊下，分層推進，在轉化後進生的工作中付出了艱苦努力。
四、如果得到骨幹教師稱號後的工作設想：
1、不斷提高專業知識水平，研究教與學的規律，注意總結教學經驗
2、加強對業務理論的學習，虛心向老教師學習，取長補短，爭取取得更大的進步。
3、進一步學習現代教育理論，掌握先進的現代教育手段，促進多**教學在自己教學工作中的應用。
4、加強德育理論學習，積極參與班主任工作實踐，提高德育管理水平，爭做一名優秀的班主任。
在實踐工作中，我還有很多不足。我深感一位人民教師的責任，也深感一位人民教師的光榮，成績屬於過去，未來才屬於自己，作為一名人民教師，我知道我的工作才剛剛開始，在素質教育的方針政策指引下，我惟有勇於進取，不斷創新，才能取得更大的成績。
代明琳學期個人工作總結
長江師範學院學生聯合會 2010 2011年第一學期個人工作總結 時光荏苒，轉眼已逝。開學時我忐忑的站在競聘台上的場景還在腦海裡清晰可見，但是到現在進入學生會擔任校學生聯合會宿管部副部長一職已經就一學期了。回想這學期以來的點點滴滴，激動過 開心過，也迷茫過 痛苦過，這點點滴滴共同見證著我的成長，是我...
個人工作總結2019 梁婉琳
還有一些正在進行中的工作，總結如下 1 協助部門主管做好2011年團年活動的會務工作 2 2010年行政費用 全公司職員通訊費用及年假情況的彙總工作。3 協助部門主管開展 醫療器械經營許可證 的年審工作。3 工作態度和勤奮敬業方面。熱愛自己的本職工作，正確認真的對待每一項工作，熱心為大家服務，認真遵...
計算機系學習部熊琳個人工作總結
學習部個人工作總結 時間匆匆而過，在計算機系學生會工作半個學期了。在這段時間裡，我發現我學到了許多從書本上無法學到的東西 並且，我收穫了友情，收穫了實踐的經驗。我和學生會裡的 戰友 從陌生到親密，對於學生會的工作從無從下手到輕車熟路，最重要的是 通過做一名學生會的幹事，讓我對做人的原則，做事的準則有...