唐少清2023年下半年在學校黨委、行政的正確領導下，在柳貢慧校長的直接指揮下，以科學發展觀為指導，貫徹以學生為本、服務於教師，推動和諧處室的建設。認真落實本學期的工作重點，圓滿地完成了既定的工作計畫，確保了教學日常執行，教學改革和建設取得明顯的進步，實踐教學獲得了標誌性的成果，教學質量監控能夠有序進行。
一、重點抓了五項工作
（一）抓優質教學資源建設，凝聚優質教學資源
1．標誌性的北京市級示範實驗中心。我校「經貿實驗中心」成功獲得「北京市級示範實驗中心」稱號，實現了「零」的突破。
2．國家級特色專業。機械工程及自動化、城鄉規劃與資源管理2個專業被評為國家級特色專業。5個北京市級特色專業。
積極培育新專業，獲准新增會展經濟與管理、建築電氣與智慧型化2個目錄外本科專業。
3．推動精品課程與教材建設，培育優秀教學成果。獲得2023年北京市精品教材稱號10種；獲准2023年北京市級教改專案3項；組織全校性基礎課程教學協作組開展教學改革研討。
4． 凝鍊前四年學校應用性教育教學改革成果，組織整合、推薦30項教學成果參評2023年北京市級教學成果獎。
（二）搞培訓，抓教學管理隊伍建設
1．組織學籍管理人員和教務員業務培訓，加強學籍管理隊伍建設。
2．精品課程負責人培訓。
3．專業負責人培訓。
4．評出2023年校級先進教務管理部門5個、校級優秀教學管理人員18名。推薦參評了北京市先進教務處和優秀教學管理人員。
（三）抓教學資源與條件
1．建設完成全校2023年教學專項（含實驗室建設、專業建設、教育教學）的立項、評審工作。共完成2009教學專項的立項評審73項，其中實驗室建設專項65項，實訓基地建設1項，專業建設4項，教育教學3項，專項經費申請額度約7500萬元，較好的滿足了我校2023年的實踐教學需求。
2．開展企業名師計畫，實現人才強校。完成企業名師講學計畫的專項建設工作；組織各學院開展專項100萬元的2023年校外教學名師和企業名師講學專案實施。
（四）完善教學質量監控系統，修訂教學質量評價指標體系
1．貫徹落實《北京聯合大學教學質量測評工作方案》京聯發【2008】19號文，已在本學期投入使用。
2．教師教學質量網路測評工作
3．教務系統的推廣工作。將應用科技學院納入了教務系統的管理，初步解決了應用科技學院教務工作手工管理的現狀。
4．進一步加強對於教學工作的巨集觀調控，關注重點工作，推動新「三率」工作。
本學期的教學事故數量明顯減少，學生關於教學質量的投訴也大大降低。
5．正方教務系統的引進工作，正方公司教務管理資訊系統的引進工作有條不紊的進行，已經完成全部的前期調研工作並提供了完整的文字情況報告，向北京市教委遞交了有關材料，目前正在等待上級的批覆。
（五）搞好教**行工作，服務教師與學生
1．開學教學檢查，開學重考，下達教學任務，落實公共選修課各項工作，日常調、停課，新學期課表編制，09屆畢業生重修，期末考試，英語學位統考，全國大學英語
四、六級考試。
2．抓好老「三率」的過程監控，推動新「三率」的試點工作。
二、其他重要工作
（一）配合校慶辦和科研處，完成了30周年校慶教學成果展。
（二）與人事處等有關單位，起草建系方案。
（三）配合科研處，完成科研工作量的制定工作。
（四）與科研處一起，承擔了教學崗位設定方案中的教學要求。
(五) 在柳貢慧的領導下，與相關單位一起抓「資訊學院**式」改革試點。
（六）推動和諧處室的建設。互相協作，工作補台，要求「業務熟練、作風過硬，管理有效、服務周到」，提倡共產黨員「榮譽面前退半步，困難面前進半步」。
三、穩步解決存在的問題
（一）教務處的教學管理隊伍急需加強和補充
由於教務處工作任務繁重，缺乏吸引力。如，目前教務處的教**行管理隊伍存在人員年齡老化，學歷偏低，業務素質和能力普遍不能滿足當前學校教學改革的需求，其它科室也存在人員不足的情況。2023年11月26日教務處發布公開招聘資訊，在全校範圍內招聘科長2人、科員2人，但應聘著寥寥，目前只有1人投遞簡歷應聘科員崗位。
（二）校本部教學保障有待改進
第一，學校後勤保障存在明顯漏洞。例如，開學第一周南院教學樓因後勤施工影響供電線路，造成多個教室停電；綜合樓6層某教室持續一周沒電。供電故障直接影響了教學。
第二，多**裝置故障，導致多個教師臨時調換教室。
針對出現的問題，要在學校黨委和行政的正確領導下，提高教務處的吸引力，解決人員不足的問題，「要關心老同志，起用年輕同志」，讓教務處的工作持續、穩定，並不斷提高，推動學校的教育教學改革深入，推動質量工程的建設，不斷凝聚優質的教學資源，推動應用性大學的建設與實踐。
四、凝鍊2023年的標誌性教學管理工作
2023年有五項標誌性教學管理工作。
（一） 北京聯合大學經貿實踐教學中心獲得北京市實踐教學示範中心稱號。
（二） 獲得2個國家級特色專業。
（三） 獲得5個北京市級特色專業。
（四） 確保奧運會期間的教學穩定。
（五） 啟動全員教師授課質量評價體系。
在學校黨委和行政的正確領導下，繼續貫徹落實「保穩定、搞建設、抓改革、抓質量，促發展」，推動我校教學管理水平的持續提高，人才培養質量的不斷提高。
二〇〇八年十二月十六日
唐工作總結
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