21、 如果根據新知識與原有認知結構的關係，知識的學習可以分為下位學習、上位學習和並列結合學習。
22、 關於遺忘產生原因的解釋有許多學說，比如痕跡衰退說 、干擾說、同化說和動機說等。
23、 所謂變式就是用不同形式的直觀材料或事例說明事物的本質屬性，即變換同類事物的非本質特徵，
以便突出本質特徵。
24、 短時記憶一般包括兩個成分，一是直接記憶，即輸入的資訊沒有經過進一步加工;另乙個成分是工作記
憶，指從長時記憶貯存中提取的正在使用的知識資訊。
25、 遺忘曲線研究表明，遺忘的程序是不均衡的，呈現先快後慢的負加速趨勢。
26、 所謂技能，一般認為是通過練習而形成的合乎法則的活動方式 。(7.1)
27、 前蘇聯心理學家加里培林於(1959)年系統提出了心智動作 (按階段)形成的理論。
28、 學習策略是學習者為了提高學習效果和效率，有目的、有意識地制定的有關學習過程的複雜方案 。(8.1)
29、 指導教學模式與傳統的講授法十分類似，由激發、講演、練習、反饋和遷移等環節構成。
30、 互動式教學模式主要是用來幫助學習成績差的學生閱讀領會.
31、 互動式教學旨在教會學生四種策略：總結、提問、析疑和**。
32、 任何問題都含有三個基本的成分：一是給定的條件;二是要達到的目標;三是存在的限制或障礙 。(9.1)
33、 人們一般傾向於根據問題是否界定清晰而分為兩類，即有結構問題與無結構問題。
34、 問題解決是指個人應用一系列認知操作，從問題的起始狀態到達目標狀態的過程。
35、 創造有真正的創造和類似的創造之分，前者是一種產生了具有人類歷史首創性成品的活動。
36、 問題解決的過程包括發現問題、理解問題、 提出假設和驗證假設。
37、 態度是通過學習而形成的，影響個人的行為選擇的內部準備狀態或反應傾向性。(10.1)
38、 態度是通過學習而形成的，無論是對人還是對事，各種態度都是通過個體與環境相互作用而形成或改變的。
39、 品德是社會道德在個人身上的體現，是個體依據一定的社會道德行為規範行動時表現出來的比較穩定的心理特徵和傾向。
40、 從眾是指人們對於某種行為要求的依據或必要性缺乏認識與體驗 ，跟隨他人行動的現象。
2023年教師招聘考試模擬試題4
參 及解析 1.答案 c。2.答案 c。3.答案 bc。中公專家解析 學校教育產生的基本條件是生產力的發展和文字的產生。4.答案 acd。中公專家解析 acd都是對情緒的特性描述，情緒往往伴隨著情景的改變和需要的滿足而減弱或消失，所以b項說法錯誤。5.答案 acd。中公專家解析 幼兒想象容易受自身情...
2023年教師招聘考試模擬試題26
1.下列選項中，關於課程的說法不正確的一項是 a.課程 一詞含有學習的範圍和程序的意思 b.課程與教材 學科的涵義相同 c.課程隨社會的發展而演變，反映一定社會的政治 經濟要求 d.狹義的課程概念是指某一門學科，如數學課程，歷史課程 2.下列選項中，哪項完整地表達了心理學的研究物件？a.心理過程及其...
2023年教師招聘考試模擬試題 44
5.答案 d。中公專家解析 德育過程是具有多種開端的，而非固定以某一方面為開端。6.答案 abcd。中公專家解析 學校教育在人的發展中起促進作用的表現有四個方面，分別是加速人的發展 發掘人的潛力 提公升人的價值 健全人的個性。7.答案 abcde。中公專家解析 教師的教育專業素養包括基本的教育科學知...