2015-2023年三年級上數學複習計畫
成都市天涯石小學駱洪亮
一、 班級實際情況：
三年級學生整體學習興趣濃厚，在課堂上積極性高，表現慾強。大部分學生學習較為主動，具有良好的學習習慣。基礎知識比較紮實。
但也有部分學生數學基礎知識較差，每次作業都難以完成；學習中注意力差，書寫普遍差。學生整體較為浮躁，特別是在計算方面，粗心大意的現象普遍存在，經常出現抄錯數，寫錯符號，忘記進製等情況。另外還有極少部分學生學習狀態不穩定，還需要老師和家長做好引導工作。
目前個別班的後進生情況較突出。
二、複習的主要內容：
這一冊教材主要包括下面一些內容：
1、混合運算（第一單元）。這部分內容包括乘加、乘減、除加、除減混合運算等；小括號的運用；加減乘除混合運算順序的理解運用。
2、觀察物體與周長的理解、計算（第
二、五單元）。這部分內容包括辨認從正面、側面、上面觀察到的用3－4個小正方體搭成的立體圖形的形狀，以及組合圖形從不同方位觀察的示意圖並認出來；掌握長方形、正方形和三角形周長的計算方法，並能根據實際情況靈活解決問題。
3、加與減，乘與除（第
三、四、六單元），包括千以內數的加減混合運算。以及認識里程表等知識，以及乘加乘減的運算以及小括號的深化運用。第六單元是乘法豎式的運用。本書注重計算能力的理解。
4、認識年、月、日（第七單元）。這部分內容包括掌握年、月、日之間的關係，能正確判斷閏年、大月和小月，掌握24時計時法與12時計時法的區別，並能正確進行互換；能運用年、月、日的知識解決簡單生活問題。
5、認識小數（第八單元）通過圓角分認識兩位小數，比較小數大小，理解小數意義，計算小數加減法等。
三、複習的主要目標：
1、引導學生主動整理知識，回顧自己的學習過程和收穫，逐步養成回顧和反思的習慣。
2、通過總複習使學生在本學期學習到的知識系統化。鞏固所學的知識，對於缺漏的知識進行加強。
3、通過形式多樣化的複習充分調動學生的學習積極性，讓學生在生動有趣的複習活動中經歷、體驗、感受數學學習的樂趣。
4、充分依託班班通裝置，合理選用網路資源，努力提高複習課的課堂效率。 5、蒐集一些題型，出2份單元複習試題，幫助學生複習鞏固所學到的知識，
了解常見題型的解題方法。
6、有針對性的輔導，幫助學生樹立數學學習信心，使每個學生都得到不同程度的進一步發展。
四、複習的重點與難點：
重點：加減乘除混合運算（包括兩、三位數乘一位數的乘法筆算和運用乘除法知識解決相關兩步計算問題），小數加減法及生活中的實際運用、周長的測量與計算。
難點：觀察物體、年月日的知識、里程表、周長的運用。
五、複習的具體措施：
首先全面了解和分析本班學生的掌握各部分內容的情況。針對各班實際情況有的放矢，有點有麵的制定出切實可行的複習計畫。既要幫助學生整理知識，使知識條理化，形成體系，又要適當進行技能的訓練，以培養學生一定的解決問題的能力為目標。
在此過程中，重點是幫助學困生，查漏補缺，解決他們在知識與技能上的缺失。選擇適當的練習題型與題量，幫助學生在練習過程中，開啟思路。利用學優生的資源補差，就是由來已久的「二幫一」學習形式。
具體做法是：
（一）計算方面：
1、口算：堅持經常練，每節課都安排3、5分鐘時間練，練習的方式盡可能的多樣，如聽算，視算，看誰做得又對又快。同時讓學生在計算過程中運用。
2、乘除法計算：先要複習計算法則以及應注意的地方。重點練習乙個因數中間有0的題目、連續進製的乘法豎式計算和商中間、末尾有0的題目。
3、混合運算：通過練習，進一步掌握混合運算的順序，並能熟練計算。
4、每天布置與計算有關的家庭作業，少而精，達到練習的效果。
5、能聯絡生活實際，解答一些簡單的加減乘除混合運算的應用題。
（二）觀察物體與周長的理解、計算。
1、通過實物演示，幫助學生理解從正面、側面、上面三個方向觀察員-4個正方體搭成的立體圖形的形狀，並能畫出平面圖形。
2、理解周長的內涵，能通過測量、平移等多種方法計算出不規則圖形的周長，能熟練計算長方形、正方形、三角形及平行四邊形的周長。
（三）年、月、日的推理及物體搭配問題。
通過給學生提供一些問題情境，讓學生進行一些可能性的練習及推理練習，理解搭配問題。
六、複習時間安排:
1、加減乘除計算（4課時）；
2、觀察物體（1課時）；
3、周長（2課時）；
4、認識小數（2課時）；
5、年月日（2課時）；
6、數學好玩（1課時）；
7、綜合複習（5課時）
北師大版三年級數學期末試卷
a 2 b 3 c 4 3 小齊的爸爸在同一年內連續出差兩個月，正好是62天，這兩個月可能是 a 11月和12月 b 7月和8月 c 12月和1月 4 小剛的身高是140厘公尺，寫成小數是 a 0.14公尺 b 1.40公尺 c 1.04公尺 5 乙個長方形的周長是46分公尺，長是13分公尺，寬是 ...
北師大版三年級下冊數學期末試卷
北師大版小學數學三年級下冊期末檢測卷 班級姓名總分 一 當回 小博士 認真填一填。23分 第2 8題2分，其餘每空1分 1 4.56讀作讀作 2 2.04元 元 角 分 3分公尺2 厘公尺2 3 在 裡填上合適的單位名稱。教室門的面積約是2學校操場的面積大約是600 4 在 裡填上 或 13.45元...
北師大版三年級上冊數學期末試卷 3
姓名成績 一 認真審題，細心計算。31分 1 直接寫出得數。10分 3000 5 8 100 3 900 350 7 13 2 200 5 28 4 10 60 67 29 60 3 2 列豎式計算。9分 608 2342 4615 3 3 脫式計算。12分 408 5 2000125 3 8 23...