「與聖賢為友，與經典同行」
為了讓學生更廣泛地汲取中華文化精髓，繼承傳統美德，學習做人的道理，長樂小學從2023年開始開設了國學誦讀課，讓《三字經》、《中華傳統美德格言》、《優秀古詩詞70首》、《增廣賢文》以及「四大名著」等國學文化瑰寶走進學生的課堂。運用中華民族傳統優秀文化引導廣大未成年人牢固樹立心中有祖國、心中有集體、心中有他人的意識，懂得為人做事的基本道理，具備文明生活的基本素養，學會處理人與人、人與社會、人與自然等基本關係。
在開展國學誦讀活動的過程中，充分考慮到了批判地繼承這一點，並不是全盤接受，照搬照抄。《三字經》、《增廣賢文》等古代蒙學教材流傳時間很長，範圍很廣，有許多內容至今仍有很強的教育意義，比如「幼不學，老何為」，「人不學，不知義」等。對於一些已不合時宜的內容，老師則是古今對比加以闡釋。
如《三字經》中的「夫婦從」原意是「做妻子的要服從丈夫的安排」，帶有較為濃郁的封建社會男尊女卑的痕跡，老師就告訴學生現在社會提倡的是男女平等，夫妻雙方應和睦平等地相處。
一、二年級誦讀完《優秀古詩詞70首》，三年級誦讀《三字經》， 四年級誦讀《中華傳統美德格言》，五、六年級誦讀《增廣賢文》。
在形式上採取每天由老師領誦，課後學生自己背誦的形式，並通過舉辦誦讀會、徵文比賽等活動調動學生的學習興趣。在此基礎上開展全校的誦讀比賽、小品演出、講故事比賽、讀後感評選等，使誦讀活動形式多樣化，更好地讓小學生接受，達到潛移默化的教育目的。
國學誦讀活動的開展，不僅開發了學生記憶力潛能，讓學生在潛移默化中受到優秀文化的薰陶，而且許多學生在言行舉止上表現出了較大的進步，校園紀律和班級衛生狀況等方面也都有了明顯的好轉。（華先端、楊祖松）
國學經典誦讀
愛親者，不敢惡於人，敬親者，不敢慢於人。身體髮膚，受之父母，不敢毀傷，孝之始也。在上不驕，高而不危 制節謹度，滿而不溢。口無擇言，身無擇行 言滿天下無口過，行滿天下無怨惡。故母取其愛，而君取其敬，兼之者，父也。故以孝事君則忠，以敬事長 zh ng 則順。人之行，莫大於孝，孝莫大於嚴父。故不愛其親，而...
國學經典誦讀
父母呼，應勿緩 父母命，行勿懶。父母教，須敬聽 父母責，須順承。冬則溫，夏則清 晨則省，昏則定。出必告，反必面 居有常，業無變。這是 規 裡面的一段，也是我最喜歡的一段。它告訴了我尊重父母的道理。它主要告訴我們在家裡，父母呼喚我們的時候，我們必須馬上回應，絕不能不理不睬，或慢慢吞吞 父母有事情吩咐我...
小學國學經典誦讀比賽方案
榆樹屯明德小學古詩文誦讀比賽方案 一 指導思想 營造濃厚的讀書氛圍，提公升學生的人文素養，提高學校的辦學品位，努力建立 書香校園 品牌特色，紮實推進新教育實驗。二 活動主題 書香溢滿校園，讀書伴我成長 三 活動流程 一 時間 5月8日 二 地點 學校操場 三 流程 1 古詩文經典誦讀比賽 2 參賽形...