化學學生實驗一（學生實驗活動）
化學實驗簡單的基本操作 p10——p12
實驗目的：
1、認識常用的化學儀器，了解常用化學儀器的使用方法；
2、在認識常用的化學儀器的過程中，學會簡單的實驗操作。
3、 了解化學實驗室的安全知識，養成良好的實驗習慣。
實驗用品:
試管、藥匙、細口瓶、廣口瓶、鑷子、試管架、量筒、膠頭滴管、酒精燈、火柴、試管夾、大理石、氯化鈉、水
實驗步驟和方法：
1藥品的取用
a. 取用粉末狀固體
b. 取用粒狀固體
c. 傾倒液體
d. 滴取液體
e. 滴加液體
f. 量取液體
2、酒精燈的使用
3、玻璃儀器的洗滌
學生實驗二（學生實驗活動）
氧氣的化學性質p171——p173
實驗目的：
1、觀察和描述木炭、鐵絲、蠟燭等在氧氣中燃燒的現象，從中歸納出氧氣的化學性質
2、學會如何觀察、描述實驗現象，並對實驗現象進行分析，得出實驗結論。
實驗用品：
集氣瓶（3個裝有氧氣）、燃燒匙、酒精燈、木炭、紅鐵絲、蠟燭，石灰水、氧氣、火柴。
實驗步驟和方法：
1、 用坩堝鉗夾取一小塊木炭，在火焰上燒至發紅，伸入氧氣瓶內。燃燒停止後，向瓶內注入少量澄清石灰水，振盪。
2、 取幾根潔淨鐵絲擰成螺旋狀纏繞在火柴上。在酒精燈上點燃，待火柴燃盡時緩緩伸入有少量水的氧氣瓶內觀察現象。
3、 將蠟燭放在燃燒匙內，在酒精燈上點燃，伸入氧氣瓶內。燃燒停止後，向瓶內注入少量澄清石灰水，振盪。
學生實驗三（學生實驗與活動）
氧氣的實驗室製取 p76——ｐ77
實驗目的：
1、初步學習實驗室用高錳酸鉀製取氧氣的方法；
2、通過用高錳酸鉀製取氧氣的**活動，提高學生的科學**能力，培養學生設計實驗的能力和分析解決問題的能力。
3、通過學生實驗培養學生對化學的好奇心，與**慾望，激發學生學習化學的興趣。
實驗用品:
試管、單孔膠塞、導氣管、鐵架臺、鐵夾、棉花、酒精燈、火柴、水槽、集氣瓶、高錳酸鉀
實驗步驟和方法：
1、 檢查裝置氣密性；
2、 向試管內裝入7ｇ的高錳酸鉀，管口放一團棉花；
3、 固定試管
4、 點燃酒精燈，預熱後用外焰集中在藥品部位加熱；
5、 收集氣體
6、 收集完畢，先將導管移出水槽，然後停止加熱。
學生實驗四（學生實驗與活動）
物質燃燒的條件p80——p81
實驗目的：
1、通過實驗**燃燒需要的條件、滅火的原理以及滅火的方法。
2、樹立珍惜資源、愛護環境、合理使用化學物質的觀念。
實驗用品：
酒精燈、火柴、燒杯、鑷子、石塊、木片、小煤塊、蠟燭。
實驗步驟和方法：
1、用鑷子分別夾一小塊石頭和一塊木片在酒精燈火焰上加熱。
2、各夾蠟燭、木炭和小煤塊在酒精燈火焰上加熱，看哪種物質易點燃，哪種不易點燃。
3、點燃兩段蠟燭，一支敞放在空氣中，另乙隻用燒杯罩住。
學生實驗五（學生實驗與活動）
二氧化碳的化學性質p136
實驗目的：
通過實驗加深對二氧化碳氣體性質的了解
實驗用品：
試管、單孔橡膠塞、燒杯、集氣瓶、火柴、鐵架臺、導氣管、石蕊試液、澄清石灰水、
實驗步驟和方法：
1、 如圖5-10，點燃燒杯裡的蠟燭，把二氧化碳沿燒杯內壁緩緩倒入，觀察。
2、 取一支試管注入2ml-3ml澄清石灰水，通入二氧化碳，觀察。
3、 向盛有2ml-3ml蒸餾水的試管中滴入1-2滴石蕊試液，再通入二氧化碳，觀察變化。
4、 將（3）中的溶液加熱至沸騰，觀察變化。
學生實驗六（學生實驗與活動）
二氧化碳的實驗室製取與檢驗p138
實驗目的：
1、練習實驗室製取二氧化碳氣體的方法。
2、練習用向上排空氣法收集氣體。
實驗用品：
試管、單孔橡膠塞、燒杯、集氣瓶、火柴、鐵架臺、導氣管、大理石（石灰石）、稀鹽酸、澄清石灰水。
實驗步驟和方法：
1、組裝儀器並檢查裝置的氣密性；
2、裝入藥品；
3、檢驗氣體
4、用向上排空氣法收集一瓶氣體。
學生實驗七（學生實驗與活動）
金屬的化學性質p171——p172
實驗目的：
1. 通過實驗，**某些金屬分別與酸溶液，某些化合物溶液發生置換反應的規律，
2. 根據實驗現象，總結出金屬活動性順序
3. 認識化學實驗在發現化學原理和反應規律中的意義
實驗用品：
1 鎂片、鋅片、鐵釘、銅片、稀鹽酸、試管
2 鋁片、鐵釘，硫酸銅溶液
實驗步驟和方法：
1、取幾支試管加入稀鹽酸，在分別向試管中加入打磨過的鎂片、鋅片、鐵釘和銅片觀察實驗現象，得出結論。
2、將打磨過的鋁片和鐵釘分別加入硫酸銅溶液中，觀察實驗現象，得出結論。
學生實驗八（學生實驗與活動）
一定溶質質量分數的氯化鈉溶液的配製 p207
實驗目的：
1、練習配製一定溶質質量分數的溶液。
2、加深對溶質的質量分數概念的理解。
實驗用品：
托盤天平（砝碼）、燒杯、量筒（10ml）、膠頭滴管、玻璃棒、藥匙、氯化鈉、蒸餾水、細口瓶。
實驗步驟和方法：
配製50g溶質質量分數5%氯化鈉的溶液
1、計算
2、稱量
3、溶解
4、裝瓶貼簽。
學生實驗九（學生實驗活動）
粗鹽中難溶性雜質的去除 p211——p112
實驗目的：
1、 練習溶解、過濾、和蒸發等基本操作
2、 了解混合物的分離。
實驗用品:
燒杯、玻璃棒、蒸發皿、酒精燈、漏斗、藥匙、量筒（10ml）、鐵架臺、托盤天平、砝碼、粗鹽、濾紙、剪刀、火柴。
實驗步驟和方法：
1溶解：、用量筒量取10ml水，倒入燒杯，將粗鹽用藥匙逐漸加入水中，同時用玻璃棒不斷攪拌，直到粗鹽不在溶解為止。
2、 過濾：將食鹽水用玻璃棒引流，注入過濾器，
3、 蒸發：將過濾後的澄清溶液倒入蒸發皿裡，邊加熱邊攪拌，當有大量的晶體出現時停止加熱，利用餘熱使其蒸乾。
4、 計算產率。
學生實驗十（學生實驗活動）
溶液酸鹼性的檢驗p220
實驗目的：
1、學習區分溶液酸鹼性的方法
2、學習溶液酸鹼性的檢驗方法
實驗用品：
1、鹽酸溶液，石灰水、石蕊溶液、酚酞溶液
2、食醋、石灰水、洗滌劑、橙汁、ph試紙、表面皿
實驗步驟和方法：
1、用4支試管取鹽酸溶液，石灰水各兩份，然後分別取石蕊溶液、酚酞溶液滴在不同的試管中，觀察顏色
2/、分別用玻璃棒蘸取食醋、石灰水、洗滌劑、橙汁滴在點滴板上，用ph試紙測定溶液的ph數值
學生實驗十一（學生實驗活動）
酸的化學性質p230
實驗目的：
**稀鹽酸、稀硫酸的化學性質。
實驗用品：
白色點滴板、膠頭滴管、燒杯、試管、酒精燈、試管夾、火柴、砂紙、稀鹽酸、稀硫酸、石蕊試液、酚酞試液、氫氧化鈉溶液、鎂帶、鋅粒、小鐵釘、氧化銅、鐵鏽（鏽鐵釘）、碳酸鈣溶液、碳酸鈉溶液。
實驗步驟和方法：
1、酸與指示劑的作用；
2、酸與金屬的作用；
3、酸與鹼性氧化物的反應；
4、酸與鹼的反應；
5、酸與某些鹽的反應。
學生實驗十二（學生實驗活動）
鹼的化學性質p233
實驗目的：
認識鹼的化學性質
實驗用品：
試管、膠頭滴管、水槽、氫氧化鈉溶液、兩隻充滿二氧化碳氣體的試管、澄清石灰水、硫酸銅溶液、氯化鐵溶液、
實驗步驟和方法：
1、 將兩隻充滿二氧化碳的試管，一支倒插入水中，一支倒插入氫氧化鈉溶液中，擺動試管，觀察現象。
2、 用澄清石灰水分別與硫酸銅溶液和氯化鐵溶液反應，觀察現象。
學生實驗十三（學生實驗活動）
認識酸和鹼的中和反應p236
實驗目的：
1．認識酸跟鹼的中和反應。
實驗用品：
稀鹽酸、稀硫酸、氫氧化鈉溶液、無色酚酞溶液、試管、滴管。
實驗步驟和方法：
1、 取乙隻試管向其中滴入2ml氫氧化鈉溶液，在滴入2滴無色酚酞溶液。
2、 向試管中繼續滴入稀鹽酸溶液，直到溶液紅色退去。
學生實驗一（**活動）
金屬銅的化學性質的**p21
實驗目的：
通過對金屬銅的化學性質的**，了解**實驗的基本步驟和方法
實驗用品：
酒精燈乾布試管橡膠塞試管架坩堝鉗銅片
實驗步驟和方法：
1、 將一小段光亮的銅片在酒精燈火焰上加熱片刻，觀察銅片的顏色。銅片冷卻後用乾布輕輕擦一擦，觀察
2、 將一小段光亮的銅片放在試管中，將試管放在酒精燈上加熱片刻，觀察現象。
3、 將一小段光亮的銅片放在試管中，塞緊試管塞，放在酒精燈上加熱片刻，觀察現象。
學生實驗二（**活動）
我們的呼吸作用p35—p36
實驗目的：
1、 了解我們吸入的空氣和撥出的氣體有何不同。
2、 學習科學**的方法。
3、 增強對生活和自然界中化學現象的好奇心和求知慾，提高學習化學興趣。
實驗用品：
水槽、集氣瓶、玻璃片、飲料管、澄清石灰水、火柴。
實驗步驟和方法：
1、 用排水法收集兩瓶撥出的氣體，再收集兩瓶空氣。
2、 將燃著的小木條分別插入盛有空氣和撥出氣體的集氣瓶內，觀察現象。
3、 向一瓶空氣和撥出的氣體中各滴入數滴澄清石灰水,振盪，觀察現象。
4、 取兩塊乾燥的玻璃片，對著其中的一塊呼氣，並與另一塊放在空氣中的玻璃片對比。
學生實驗三（**活動）
**質量守恆定律 p111——p112
實驗目的：
1、學習用定量法研究化學變化；
2、學會托盤天平的使用方法；
3、通過實驗，加深對質量守恆定律的理解。
實驗用品:
托盤天平、錐形瓶、玻璃管、氣球、酒精燈、小試管、燒杯、naoh溶液、cuso4溶液、白磷
實驗步驟和方法：
1、 取乙隻小試管，向裡面加入3∕4體積的氫氧化鈉溶液；
2、 取一錐形瓶，向裡面加入約20ml的硫酸銅溶液；
3、 將小試管小心地放入錐形瓶中，藥品切勿流出，蓋上橡膠塞；
4、 稱量反應前錐形瓶的總質量
5、 緩慢傾斜錐形瓶，讓小試管中的氫氧化鈉溶液全部倒出，充分反應。在秤質量。
學生實驗四（**活動）
**鋼鐵鏽蝕的原因p181
實驗目的：
**了解金屬鏽蝕的條件和防止鋼鐵鏽蝕的原理
實驗用品：
試管鐵釘蒸餾水植物油稀鹽酸稀硫酸
實驗步驟和方法：
1、 加稀硫酸溶液浸沒鐵釘，1分鐘後倒掉酸液，放置。觀察現象
2、 鐵釘放在用水浸濕的一團棉花上，觀察現象
3、 鐵釘浸入迅速冷卻的沸水內，塞緊試管塞。觀察現象
4、試管內放乾燥劑，在一團幹棉花上放鐵釘，塞緊。觀察現象
學生實驗一（實踐活動）
用ph試紙檢驗生活用品p223
實驗目的：
學習用ph試紙測定溶液的ph。了解溶液的酸鹼度與生活活動的影響
實驗用品：
ph試紙番茄汁橘汁糖水牛奶肥皂水汽水自來水
潔廁精洗潔精
實驗步驟和方法：
將以上溶液滴在點滴板上，將試紙放在點滴板上，片刻後觀察現象，與比色卡比較
學生實驗二（實踐活動）
從植物花葉中提取酸鹼指示劑的方法p225
初中化學演示實驗一覽表
章第一章大家都來學化學 序號123456 第二章空氣 物質的構成 7891011 第三章氧氣第四章生命之源 水第五章燃料第六章金屬 121314151617181920212223 實驗名稱 用生活物品演示變色實驗 1 1 固體藥品的取用 1 2 量筒的使用 1 3 給物質加熱 1 4 化學變化的特...
人教版初中物理實驗一覽表
編號1234567891011121314151617181920 實驗名稱 主要器材 酒精燈 燒瓶 燒杯 鐵夾喇叭 紙盒 小人音叉音叉 桌子 真空罩 鬧鐘 抽氣機鋼尺 音叉 示波器 音叉 桌球 線 鐵架臺話筒 音叉 示波器示波器 鐵釘 玻璃 兩端開口的罐頭盒 橡皮模 蠟燭雷射器 燒杯 水雷射演示儀...
化學室制度規程一覽表
化學室管理制度 1 防止燒傷 容易燒傷 的藥品有 硫酸 鹽酸 氫氧化鈉 過氧化氫等。取用時注意不要把藥品沾在 上。用水稀釋硫酸時，必須在耐熱耐酸的容器裡進行，必須慢慢地將倒入水中並攪拌，以防酸液飛濺而燙傷。開啟盛有氨水 硝酸 鹽酸等藥品的封口時，應先蓋以濕布再開瓶塞，以防濺出。2 防止中毒 有毒氣體...