「小手拉大手，明天更美好」特別關愛活動新聞稿
7月17日上午,華北電力大學環境學院赴順平縣「同吃同住同學習，攜手築夢共成長」暑期社會實踐隊來到田士寧小朋友家中，通過溝通交流、課業輔導、家庭陪伴等方式，引導她樹立遠大志向、刻苦學習，腳踏實地，用實際行動實現人生理想，為中國夢的巨集偉畫卷增添一抹青春色彩。
通過昨天的走訪，志願者已基本了解士寧家的情況：父親身患腦血栓多年，不能乾重活兒，家庭的重擔都落在母親一人身上。士寧從小乖巧懂事，學習刻苦，成績優異，經常幫母親分擔力所能及的家務。
針對這種情況，志願者們先從士寧的日常生活入手，詳細詢問了她日常起居的情況、在課業方面是否有困難。經了解，士寧一直堅持每天按時學習、認真做功課。課餘時間，她最喜歡和好朋友做遊戲，尤其是捉迷藏。
學習方面，她最喜歡的科目是語文，最喜歡的一篇課文是季羨林的《自己的花是讓別人看的》，因為她從中學到了「人人為我，我為人人」的無私奉獻精神。她小小年紀卻具有鮮明的社會責任感讓在場的所有人為之感動。通過深入交流，志願者也發現了士寧一些不健康的生活方式和學習習慣，比如每天看電視時間較長，學習時間安排不合理等等。
針對這些問題，志願者提出了合理化建議，幫助她改正錯誤的習慣。
隨著談話的漸漸深入，當問到士寧以後的夢想是什麼時，她用堅定的語氣告訴大家：「長大後我想當一名醫生，研究出一種徹底**腦血栓的**方法，幫助更多的人擺脫疾病的困擾。」在場的所有人都被她的善良和一片孝心所感動。
此時，大家都在心裡默默地祝福她，希望她能早日實現自己美好的夢想。
時間飛逝，活動漸進尾聲。志願者們在離開之前主動幫助士寧的母親清掃了房間。最後，志願者們鼓勵士寧要樹立信心，並為她的學習生活的方方面面提出了有針對性的建議，士寧也表示一定會努力學習，不辜負大家對她的期望。
大手拉小手策劃書
六 主辦單位 天津科技大學校團委天津科技大學理學院學生辦公室 七 承辦單位 天津科技大學理學院德強社 八 協助單位 塘沽十四中理學院物理實驗室食品學院創新工坊 九 活動物件 塘沽十四中部分同學 十 活動內容 一 前期準備 1.與圖書館負責人員聯絡，介紹我們的活動內容，以便活動期間參觀 抗日英雄展。2...
大手拉小手活動總結
新課程的理念是 為了每乙個學生發展 一枝獨秀不是春，萬紫千紅春滿園 少數人的發展仍然不符合新課程的理念。作為一線的老師面對新課改的 後遺症 兩極分化現象的突顯，我們應在實踐中邁出堅實的腳步以行動改變現狀，努力搜尋切實可行的途徑來彌補如今新課改帶來的不和諧，進而最大程度上縮小兩極分化現象。一.審視教材...
小手拉大手主題班會
小手拉大手，文明伴成長 主題班會 一 活動內容 根據 小學生日常行為規範 小學生文明守則 結合 小手拉大手，文明伴成長 要求，進一步開展 講究衛生 不亂扔亂吐 舉止文雅 不喧嘩打鬧 語言文明 不汙言穢語 文明乘車 主動讓座不搶座 遵守交通法規 不闖紅燈 愛護公物 不亂塗亂畫 基礎文明習慣養成教育。二...