【題目演練】
追夢路上
雷慧怡我矢志不渝地踏著這條追夢路，將滿腔熱血化為一股力量，支撐著自己，每一步都如百公尺衝刺，我知道這條路並不短暫，但我知道，我一定會堅持下去，直到觸及那個美麗而清晰的夢。
——題記
我有個美麗的夢想，那就是成為乙個素描畫手，畫得一手好畫。當我還是個稚嫩孩童時，當我第一次看見那一張張完美的畫作時，「怦然心動」這個詞已無法形容我當時的激動心情。於是，我執拗地拿起一支鉛筆，開始追求自己的夢。
時光將我的經驗慢慢積累，我懷著滿腔熱血在追夢路上奮力前進，一點點地探求那個遠在雲巔的夢想。
時間一長，我不斷地審視著自己的畫作，迫切地想要知道自己的水平高低，我冥思苦想，發現自己並沒有顯著進步。我困惑了，到底怎樣才能快一點進步呢？我焦急而又茫然，信心也隨之消減。
我急躁地在紙上劃來劃去，又不斷擦去，畫面變得有些凌亂。我幾乎快消磨掉耐心了，恨不得將畫板與筆一扔走人。
這時，老師走了過來，她看了一眼我那糟糕的畫作，兩眼含笑地對我說：「怎麼，畫不下去了？」我耷拉著腦袋說不出來話來。
她拿過我的畫，如拈花般輕輕地拿著一支鉛筆，慢慢地修改，我認真地看著乙個奇蹟的發生：原本凌亂的畫在她手上變得完整、清晰，光與影的交匯在紙上曼妙地展現出來。
我心中默默感慨：老師就是不一樣，「妙筆生花」原來就是這樣的情景。老師似乎懂得了我的心思，便跟我說：
「畫畫要心如止水。迫切地想要畫好一幅畫是幾乎不可能的。要堅持下去，這就像一場馬拉松。
」我聽了之後，如醍醐灌頂，一時間發覺自己太不知進退，一味埋頭向前如老牛拉車，卻不知路已不在腳下。
老師又含著笑對我說：「從前我學畫的時候，也這樣彷徨過，但時間一長就領悟到這道理了。畫畫要持久，不是三分鐘熱度。
」我站在一旁，注視著老師的眼睛。她黑色的眼眸在陽光下更加清澈明亮。眼中那一抹溫暖的笑意更是深入人心。
我認真地思考著這些話，發現原來是我自己太焦躁了，靜不下心來，自然畫不出好畫。
彷彿太陽撥開雲霧透射入我的心間，心像鳥兒般自由飛翔。原來，這是一場馬拉松。我要繼續前進，堅持下去。
腦海裡突然出現屈原的詩句：「路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。」我笑了，對老師說：「我知道了。」
追夢路上，我想，我會一直堅持下去。
【教師評點】
從喜歡畫畫，到急於求成毫無進步，到老師的勸慰讓我重燃信心。行文井然有序。二是描寫細緻。
文章對於人物的心理和動作描寫十分細膩到位，雖然寫的是一件小事，卻有著感染人心的力量，讓讀者在真實而流暢的語言中感悟夢想的力量。
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