「阿日要走了……真是瘋狂……」「高一了，下學期就分科，後年高考，他在鬧什麼！」
唯一令我感到意外的是前後左右的黎子安、陳海、白原、吳家萌對我的決定是笑而不語，然後我就在課桌抽屜裡發現了四份禮物，四個盒子放在一起上面只放了一張輕飄飄的紙條
「找到了夢想再來開啟吧」
還有爸媽經過乙個小時的深思熟慮後的一句「好吧，阿日我們尊重你的意願」。
不管怎樣，我帶上乙個熱血並堅定的身與心，奔赴「一路尋夢一路風景」的旅程。我堅信，追夢的身體不害怕飢餓和一切。我沒有與線下的「組織」一起走過行程，而是「特立獨行」的私自活動。
下到樓棟口的時候，我沒有頭也不回的走，而是轉過身，面對著已到中年的居民樓愣了半天——我想我還是留戀這裡的，承載了我多少疲倦與夢的家。
大海第一站我跑到海邊來了。
我覺得我需要放鬆，好好找找我的夢，和它說一聲你好。
一路上我是乘著風飛過來的，耳邊呼嘯而過的風如此瀟灑，我覺得我就快要樂不思蜀。
海際線很長很長，想觸不可及，不就是我腦中夢想那模樣——我站在黃白的細沙灘上，就這樣平視著海天相接的那一邊，然後，我沿著海灘線從這一頭走到那一頭，從那一頭走到這一頭，看著反覆起起落落、或大或小的海潮衝衝地排上岸，又氣氣地乖乖退去，聽著若有若無的海浪聲。走到天色將晚時，我停止遠沒有終點的來回踱步，重返沙灘。我趕在夜色吞噬整個世界的時候，點起了小篝火。
我在火堆旁邊躺了下來。開始了一段安靜地思考。
一直以來我知道我最想做的事是拿起單反去旅行，邊拍邊走，做乙個美其名曰「旅行家」。我想我的人生不需要很偉大，我自己過得充實過得快樂就好。可每當面對現實，我就又變回了小時候害怕嚴厲大人的小孩子，抱著懷中的夢想，在現實面前瑟瑟發抖，懇求它別奪走我的夢想。
於是，迫於現實，這個夢想不得不沉澱沉澱又沉澱，被千萬個學習重石壓了又壓，最後連我自己也差點弄丟了它。
最近的乙個聚美優品的廣告詞我覺得很欣賞。其中有這樣的一句話：夢想是注定孤獨的旅行，路上少不了質疑和嘲笑。也許我這個行為很瘋狂，可是我覺得很自在。
「嘿，阿日，你想好夢想沒有？」左邊的空氣慢慢凝結，用一種我看不清的速度，化成乙個模樣清甜可愛的女孩。
「想好了，是去做旅行家。」她的出現，我並沒有為此感到驚訝，而是和她繼續談話著。
「真的嗎？既然已經尋到夢想，那你為什麼不回去？」
「我不想回去。回到那個慘白的世界是能做什麼嗎？不能，什麼都不能做。」我自問自答著，更加堅定了「不要回去」的念頭。
女孩沒有說話，而是側過了身子，深思著什麼。
片刻之後，她又開口了：「回去吧。」
「不回。」
女孩站了起來，眼神意味深長地看著我，轉過去又看看一片寂黑的大海，用好聽的嗓音輕輕地說：
「回去後，你可以有機會完成你自己的夢想。現實是夢想的基礎，基礎打好了，再高再遠的夢想，有堆高的現實做墊腳，一定會摘到的。聽我的話吧，不會錯的。
」她又轉過身，把左手緩緩抬起，放在我上方，她消失了，我也，昏過去了。
第二站…
沒有第二站，後來我被莫名奇妙地送回家，恍恍惚惚地坐到了學校的座位上。我忽然想起當我歸來之際，是要拆開他們送給我的禮物。第乙個，黎子安，乙個微單鏡頭；第二個，陳海，一本攝影指南；第三個，白原，微單相機；第四個吳家萌，國內外攝影作品集。
全部都是我愛的夢想，四個夢，四份感動。我興奮地轉過身去，問著這圍繞在我四周的傢伙：
「你們是怎麼知道我的夢？」
陳海和黎子安聽到我的問題，只是抬起頭，匆匆地笑了一笑，又匆匆地低下頭，繼續寫著桌上好像永遠都寫不完的練習題。白原笑著回答一句
「因為我看到了你的夢啊！」
夢？現實？我徘徊在兩者之間，昏昏沉沉地無聲清醒過來。
我「又」回到了家，盤坐在床上，面前規規矩矩地放著他們送給我的夢想——那是不久後分科班的分別禮物——我手中攤開的是一頁日記本，前面已經寫滿了我曾擠出些許時間寫下的幾個短短臆想的追夢故事，只有開頭和過程，沒有結局。我想，結局真的應該由我來親手完成。我右手執筆，左手堆夢，重新翻開一頁在這個乾淨樸素的白紙上寫上一段話：
「沒有誰會為夢想買單，就像沒有誰會真的拋棄所有去追夢。主人公是我也是他們，內心渴求自由，就像被摩天大樓困住的野獸。可是我們都沒有長大，總需要在籠子裡學習，慢慢擁有自己的思想，待時機成熟，再衝破牢籠，好好享受這早該擁有的自由。
而現在，我只需要對我的夢說一聲『你好』，讓它知道我在追著它，我在努力地追著它！總有一天我會緊緊擁抱它！」
夢中的那女孩，富有標識性的聲音，在我耳旁輕輕地說著：
「你可以的，阿日，夸父已經留下一片梅林，不必擔心口渴。珍惜當下，你現在所做的一切都是在為你的夢想而夯實基礎。所以，放心大膽地為你的夢想努力吧！」
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05級高二 4 班吳明星 每個人都有自己的夢,多數人把夢寄託在心裡,以便隨時懷揣著夢去奮力前行.而我不能只讓小小的心去承受重重的夢,我想像曹雪芹一樣把它寄託在 紅樓夢 裡.紅樓夢 中承載了我浩瀚的社會層面的夢想.翻開 紅樓夢 就彷彿開啟了夢的視窗,它博大精深,記載了乙個時代的歷史,它的容量就像一部人...