匯入談話：
暑假生活已經結束了，我們重返校園，我們又長大了，暑假生活的悠閒與舒適已經離我們遠去了，我們要盡快的調節自己的情緒，投入到新的學習之中。
（一）、常規教育
1、重溫《小學生守則》和《小學生日常行為規範》,並在日常學習的過程中讓學生知道什麼行為是對的,什麼是不對的,使學生養成良好的學習和生活習慣。
2、作息時間的安排：早上到校時間、早上清潔時間、早讀時間、午讀時間、早上上課時間、中午放學時間、下午到校時間、下午上課時間、下午放學時間。放學後做清潔時間。（強調必須遵守）
3、集體活動：公升旗儀式和課間操出操時隊伍做到靜、齊、快，出場不擁擠，講秩序；眼保健操須按時、按要求、高質量完成。
4、早讀：書本教材、按學習進度讀書、背誦。
5、課前準備：按課表準備下節課的學習用品、相關書籍齊全。
6、上課聽講：按時到制定的位置靜息。上課時坐姿端正、積極思考、發言做到「三大」：大膽的思考、大膽的舉手、大膽的回答。
7、下課活動：注意安全、團結友愛互幫互助 、上下樓梯不擁擠，課間不得在過道、走廊上追逐打鬧、高聲喧嘩，不玩危險遊戲，不瘋趕打鬧 ，不爬欄杆、雲梯 ，做有意義的課間活動。
8、午讀：課外閱讀資料 ，成立圖書角，完成有關閱讀習題。
9、放學要求：按時回家，不進遊戲廳，不結伴玩耍，不在路上逗留、注意交通安全，嚴格遵守交通規則、過天橋、走地下通道、走斑馬線、過紅綠燈要一停、二看、三通過。
（二）、安全教育
1、不要將危險物品帶到學校，美術課需要的小刀，不要隨便拿出來玩。使用時要小心，以免受傷。
2、下課活動時要團結友愛互幫互助，上下樓梯不擁擠，走右邊，不要跑。不趴在走廊外的欄杆上。不玩危險遊戲，不瘋趕打鬧，不爬欄杆、雲梯，做有意義的課間活動。
切忌猛追猛打，要避免發生扭傷、碰傷等危險。
3、走出校園也要注意交通安全. （行人靠右走，過馬路要走斑馬線，注意觀察來往車輛，紅燈停，綠燈行，遵守交通規則。）飲食安全（不吃過期、腐爛食品，有毒的藥物，不購買用竹籤串起的食物和油炸的食物：
竹籤容易傷人，食品衛生得不到保證，油炸食品有致癌物質。）同學們我們要將安全知識時時記，注意安全處處提。
4、抓好教室的衛生保潔工作，早、中、晚。加大監督力度，促使學生養成良好的衛生習慣。
(三)衛生習慣：
1、教室裡將桌椅擺放整齊，抽屜內無雜物。地面無紙屑，教室牆壁、桌面無亂貼亂畫痕跡。值日生將黑板擦淨，講台上的物品擺放整齊。
2、每個學生要養成 「三要」、「四勤」、「八不」的個人衛生習慣。
「三要」：早晚要刷牙，飯前便後要洗手，飯後要漱口。
「四勤」：勤洗澡，勤理髮，勤剪指甲、勤換衣。
「八不」：不喝生水，不共用茶杯，不吃零食，不挑食，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑，不亂倒垃圾，不吸菸。
五年級二班健康教育計畫
一 指導思想 為促進學校健康教育工作的開展，掌握學校健康教育活動的程序，調整和確定學校健康教育的目標，不斷改進和完善學校健康教育，逐步使學校健康教育工作納入科學化和規範化的軌道，本著科學 全面 可比 可行性原則，制定本計畫。二 學生情況分析 五年級學生開始進入少年期，身心的發展正處在由幼稚趨向自覺，...
五年級二班班級簡介
三十七個聰明可愛的小精靈聚集在一起，組成了六年級二班這個生機勃勃的集體。三十七個孩子猶如三十七顆繁星，點綴著六年級二班浩瀚的夜空，每一顆星星都閃爍著愛心和熱情。這是乙個富有朝氣和凝聚力，積極向上的班級！我們活力十足 我們相處融洽 我們互幫互助,我們是乙個團結和睦的集體。這裡是我們成長的樂園，這裡是我...
五年級二班學困生轉化計畫
一 班級情況分析 本班學生共37人，其中優等生9名，佔全班人數的24.3 中等到生21名，佔全班總人數的56.8 學困生7名，佔全班人數的18.9 二 學困生形成的原因分析 造成他們成績差的原因是多方面的。主要是基礎打得不夠紮實，遺忘性差，記憶力差，家長不夠重視其學習等等綜合因素。這部分學生大多有共...