開發區小學2023年工作亮點和特色

2022-08-15 08:00:06 字數 1188 閱讀 3550

(一)加大投入,科學規劃校園布局。不斷加大經費投入,對校園進行了布局調整。

(二)活動引領,打造陽光第二課堂。我們圍繞辦學目標,邊實踐、邊總結,由點到面開展了象棋、古箏、播音主持、電腦繪畫、硬筆書法、聲樂、籃球、足球、桌球、快樂英語等,傾力打造陽光第二課堂。先後組織全校性的拔河、跳繩、踢毽子等豐富多彩的課外活動,全面提高學生素質,學生個性得到張揚,使我校煥發青春光彩。

(三)辛勤付出,加強校園文化建設。為了優化育人環境,樹立鮮明的學校形象,形成有文化底蘊的濃厚的校園文化氛圍,我們從辦學宗旨、辦學理念、學校歷史、發展規劃、師生規範等方面綜合考慮,形成特色鮮明、統一和諧的校園形象。

(四)自主管理,提高學生自身素質。我校加強學生自主管理,公升旗、課間操、眼保操、衛生、紀律、等都有專門小組管理、評比、打分,一天數查,每月一彙總、一通報、一評獎。檢查組的同學一下課,就各就各位上崗,少先隊輔導員只是起到了協調指揮的作用。

校園衛生乾淨整潔了,放學路隊整齊有序了。

(五)強化德育工作,狠抓班隊建設。各班以育人為主旋律,堅持周周召開班隊會,一月一次班主任工作研究會,在師生中營造了乙個朝氣蓬勃、積極向上的氛圍。班風好、學風濃的風氣正在我校各班中良好形成。

(六)人人參與設計,構建特色班級文化。我校設計的班級環境,凸現出班級特色和散發出濃郁的文化氣息,教室的牆壁變成了學生學習創造的天地。走進教室如同走進了知識的海洋,不同的年級不同的班級有不同的欄目。

彰顯個性的班風折射出班級特色;「學習園地」展示了學生各類優秀作品,使學生感受到學習的快樂、知識的魅力。

(七)打造教師隊伍,提高教師課堂水平。振興教育的關鍵在教師,振興學校的希望也在教師。因此我校將建設一支政治與業務素質過硬的教師隊伍,始終放在學校工作的重要位置。

學校先後派出老師去外地聽課學習,還組織了全體教師參加生本教育理論學習。一大批在教科研和教學第一線的青年教師脫穎而出。

(八)實施精細管理,打造和諧管理團隊。學校班子按照「實施精細管理,建設一流團隊」的工作思路,緊密合作,相互配合,充分發揮全體教師的智慧型,調動全體教師的工作積極性,作風民主,政令暢通。制定各種制度,使學校各項管理工作有章可循。

真正做到制度管人,情感服人。

(九)重視人文建設,提高校園文化品位。走近校門,「讓每個孩子成為最好的自己」的大型標語,激勵著師生拼搏進取;進入校園,校風,校訓、教風、學風,莊重、醒目,催人奮進;各種名言警句,時刻激勵著學生的鬥志;文化長廊中的日常行為篇時刻提醒著學生。通過精心設計,把教育目的和科學文化知識,融進校園的每乙個角落。

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