興仁縣第一小學2016 -2017學年度第一學期教學進度計畫
三年級 （3） 班科目語文任課教師陽廷信
教學目標：
1．認識200個字，會寫300個字。
2．會用字典，學習使用詞典，初獨立識字。開始練習鋼筆書寫字、用毛筆描紅。
3．用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。
4．繼續學習默讀，學習對課文中不理解的地方提出疑問。
5．學習聯絡上下文，借助字典、詞典和生活積累，理解詞句的意思；初步體會課文中關鍵詞句在表達情意方面的作用。
6．初步把握文章的主要內容，初步體會文章表達的思想感情。
7．積累課文中的優美詞語、精彩句段。背誦優秀詩文10篇（段）。初步培養讀書看報的習慣，收藏並與同學交流圖書資料。課外閱讀總量不少於10萬字。
8．開始練習習作。能寫出見聞、感受和想象。將習作讀給人聽，與他人分享。
教學重點、難點：
１、學會240個生字，能讀準字音，認清字形，了解字詞在語言環境中的意思，並能正確書寫；會認85個生字，只要求讀準字音。具有一定的識字能力。
２、學會根據上下文或查字典理解詞句的意思。學過的詞語大部分能在口頭或書面中運用。注意語言的積累，初步養成積累語言的習慣。
３、借助字典或有關資料獨立閱讀程度適合的讀物，了解主要內容。逐步養成課前預習、課後複習、課外閱讀的習慣。
４、養成勤於觀察思考和樂於動筆的習慣，能在觀察的基礎上寫出比較具體的內容。學寫想象中的事物，能展開想象和幻想，不拘形式、自由地把自己的見聞和想象寫出來，內容具體，感情真實，語句完整通順。學會使用逗號、句號、問號、感嘆號、冒號和引號。
學習寫日記。
５、用普通話清楚明白地說話，做到語句完整通順，說話有禮貌。
教學措施：
1．引導學生讀書、思考，逐漸悟到讀書時應在什麼地方想想什麼，怎樣想，養成良好的閱讀習慣。
2．指導學生使用工具書、資料庫的意識和習慣。鼓勵學生獨立閱讀思考，探索發現盡量自己解決問題。
3．緊密聯絡學生的生活實際，結合課文內容，從讀學寫，進行小練筆以加強讀寫之間的聯絡。要引導學生注意運用語文中的一些表達方式和寫作方法。
4．重視朗讀指導，給學生示範，聽錄音或範讀，每篇課文都要給學生充分朗讀的時間，培養語感。分利用插圖，聯絡生活實際，幫助學生在語境中理解詞詞句。
5．在口語交際的要求方面，貼近學生生活，提高交際的信心，注意循序漸進逐步提高口語交際的要求。
6．對學生的習作指導做到循序漸進、系統條理 。
教學進度表
三年級上冊語文教學進度表
周次1日期9.3 9.17 課題 拐彎兒處的回頭 母親的賬單 天氣預報 看不見的愛 能說會寫 轉述 媽媽病了 語文七色光一 內容第一單元本單元圍繞 親情 的主題進行編排從主題課文到 快樂讀書屋 再到 能說會寫 親情 的主題貫穿始終讓學生一步步地察覺親情 感受親情 暢說親情 抒寫親情。課時829 18...
人教版小學三年級語文上冊教學進度表
周次一9.1 9.7二9.8 9.14三9.15 9.21四9.22 9.28五9.29 10.7六10.8 10.12七10.13 10.19 教學內容 我們的民族小學 金色的草地 隨機 爬天都峰 槐鄉的孩子 語文園地一 灰雀 小攝影家 奇怪的大石頭 我不能失信 語文園地二 古詩兩首 風箏 國慶放...
三年級下冊語文教學進度表任朝輝
人教版小學三年級語文下冊教學進度計畫 教材 適應年級周次1 第一組2 人教版小學語文三年級 下 設計教師 任朝輝日期 2016.2 三年級總課時123課程型別必修課學校滎陽廣武鎮第四小學 課時2單元專題 學習重點教學內容 分享本學期 課程綱要 1.燕子 2.古詩兩首 3.荷花 4.珍珠泉 口語交際 ...