今天，我讀了一篇文章，名叫《我心目中的「不老的爺爺」》作者爺爺告訴作者的那句話「你長大了，爺爺卻老了」。觸動了我的心弦。
在作者兒時的記憶中，爺爺是年輕強壯，聰明睿智的，作者隨著年齡的增，就自以為自己神通廣大，無所不能，便有點疏遠，瞧不起自己的爺爺，直到作者長大後才發現自己「爺爺不老」的童話開始破滅，一種悲哀和歉意湧上了作者的心頭，才明白自己是爺爺生命的延續。
讀了這篇文章，我不由的沉思，我們是否也像本文的作者一樣對待自己的父母呢？是不是和作者一樣已經開始疏遠自己的父母呢？如果有，請大家回頭，看一看自己的父母，我們在慢慢的長大，而父母的頭髮是否已經變黃、變白，眼角和額頭上的皺紋是否增多，挺直的脊梁是否已經開始漸漸的變駝，如果有，請好好孝敬自己的父母，以免「子欲養而親不再」造成終身的遺憾。
我一輩子也不會忘記作者爺爺說的話，也不會忘記世上最真摯，最無私的就是長輩對兒孫那種深情的愛。
我抬頭望了望自己的父母，我的眼眶頓時濕潤起來……
五年級:陳悅琳
我心目中的老師
業莊小學六 5 高穎 春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始乾 老師是蠟燭，是園丁，更是浩瀚無邊的宇宙中一顆最亮 最美的星星。在我身邊，在學校裡，到處都是好老師。我心目中的老師，她中等個子，一頭烏黑的亮髮，一雙明亮的大眼睛，一張圓圓的臉，顯出知識分子常有的那種體態，她便是我們的班主任老師，她有一股神奇般的力量...
我心目中的導師
陽光普照，園丁心坎春意濃。雨露滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅。記我的導師 四月的春天，花若丹然，葉若翠碧。踩著滿地金黃的窸窣陽光，嗅著惹人醉意的淺淺花香，我們在研究生生涯的每乙個腳印裡寫下每乙個值得紀念的時光和過往。如果說，有個地方記錄了我們青春的生命印記，西南交大應該算是 如果說，有個人在我們的生命裡扮演著...
我心目中的好老
我心目中的好老師。當我看到這個演講主題的時候，我就想起了這麼一句話 師者，傳道授業解惑也 從這句話中我們可以了解到，老師的本質不只是簡單的教書匠，還要教授學生為人處事的道理與主動學習的可貴品質。從小學到大學我們都會遇到很多很多老師，然而，在這些老師中至現在你們仍為其教學技能與師德傾倒的又有多少呢？那...