水口中學2006—2007學年度下學期
資訊科技教學計畫
楊文昌本學期本人擔任初一(10個班)、初三（6個班）共16個班資訊科技課，現將這學期的教學計畫如下：
一、基本學情情況
通過上學期的學習，學生對資訊科技知識有了初步認識，但是由於每一學期資訊科技課時比較少，每週只有一節課，而學校的電腦數量有限，需2周/班完成乙個課時。學生的遺忘性大，大多數學生學後沒有注意鞏固，學生掌握的情況不是很理想，參差不齊。有條件的學生家中有電腦或父母單位有電腦，上機時間相對多一些，操作較熟練，有大部分學生純粹是上課時間練習，課後就沒有鞏固的機會，所以，這一部分學生對所學知識遺忘較大，操作易生疏；學生對本學科的學習積極性還是比較高，因為資訊科技課並不像語文、數學那麼枯燥、單調。
相對來說學生覺得比較新鮮。但是這又存在乙個問題就是學生感興趣的並不是學習，而是打遊戲。所以，學生對計算機的認識還有待提高。
要進一步對他們進行正確的引導。
二、指導思想：
我校的初中資訊科技教材沒有到位，我自己到網上查詢初中資訊科技的大綱，並根據學生的具體情況，明確初中資訊科技課程的任務：培養學生對資訊科技的興趣和意識，讓學生了解或掌握資訊科技基本知識和技能，使學生具有獲取資訊、傳輸資訊、處理資訊和應用資訊科技手段的能力，形成良好的資訊科技素養，為他們適應資訊社會的學習、工作和生活打下必要的基礎
三、教學目標：
1、了解資訊科技的應用環境和資訊的一些表現形式。
2、進一步學習用計算機處理資訊技能。能熟練掌握其中的一些主要功能。
3、培養學生抽象化和形象化描述問題、分析問題、解決問題的能力，提高邏輯思維能力。
4、養成良好的計算機使用習慣。
5、通過學習，使學生了解並掌握一些學習方法和技巧，培養學生的學習積極性和自覺性，鼓勵學生之間相互交流，進行某些創新設計。
6、做乙個些作品出來
7、成績指標：平均分75，及格率90％，高分率30％
四、教學措施
本期主要採取課堂教師授課方式、學生自學方式和動手操作三種方式進入學習，適當進行一些小競賽及課堂評價的方式進行教學，其中學生自學和動手是最主要的。要求本人認真鑽研、精心備課 、仔細講授 、耐心輔導 ，嚴格要求學生 ，並向有經驗的老教師討教教育教學方法，在教學過程中運用多種教學方法，理論與實際相結合，運用自己做的教學課件教學，細心指導學生，提高學生的操作能力
五、檢驗工作效果的措施
1、平時課堂書面作業
2、平時課堂微機操作作業
3、期末考試分理論考試和上機操作考試
六、教學進度
10學年度 下 資訊科技教學計畫
翁墩中學09 10學年度七年級 下 資訊科技 教學計畫 一 學生基本情況 本計畫針對我校七年級全體學生，通過上年的學習，學生對電腦作業系統例如儲存 輸入 上校內網等有一定了解，但是由於每一學期資訊科技課時比較少，每週只有二節課，學生的遺忘性大，大多數學生學後沒有注意鞏固，學生掌握的情況不是很理想，參...
2019學年度第二學期資訊科技學科工作計畫
根據年級的工作要求，為順利開展本學期高二資訊科技學科的教育教學工作，確保學生本屆學生在5月份的學業水平考試中取得成績，提公升教師的專業的素質和教學能力，結合實際，特制定以下工作計畫。一 認真制定備課組工作計畫，根據學業水平考試時間擬定和倒排教學內容。由於時間緊 任務重，這就要求資訊科技組教師要提高效...
2019學年度第二學期資訊科技教學工作計畫
三 微機室管理方面 在本學期，我的主要工作是進行微機教學，及微機室的管理工作。要保證學生在愉悅的氛圍中學習，必須有乙個良好的學習環境，所以我將盡職盡責，經常打掃微機室，保持微機室有乙個清新 衛生的環境，使學生在乙個 綠色環保 的環境裡接受知識，同時保證微機的正常使用，無故障產生。為了做好微機室管理工...