2015—2016學年度師德總結
資訊科技教師
作為一名資訊科技老師，我除了要完成一定的教學任務還兼有網路管理的工作，一年來，我在工作中加強師德師風建設，按照 「立師德、正師風、強師能」的要求，以提公升自身水平，促進教學水平和教學質量為出發點。十多年的教學生涯，我深有體會：做個好教師並非易事。
好教師首先必須有敬業精神，要始終忠誠黨的教育事業。乙個高速發展的資訊社會，資訊科技的核心技術是計算機技術和網路通訊技術。作為計算機專業的教師要想「傳道、授業、解惑」，必需不斷學習計算機新技術，改革教學內容，通過自身的教學實踐，給學生傳授新知識，豐富學生的知識儲備，培養學生運用知識解決實際問題的能力。
與此同時，教師要有崇高的理想，完善的道德情操，堅定的信念，頑強的意志品質，潛移默化的影響和薰陶學生。
要用真愛去關心學生。學生的確存在個性差異，教師應因材施教，對「好學生」關愛備至，而對「差學生」更應加備的關愛與呵護。要傾注全部的愛去發現他們學習上每一點滴的進步，去尋找他們生活、品德上每乙個閃光點，加以充分的肯定和激勵，讓他們感到溫暖，增強自信，從而縮小師生間心靈上的距離，使他們產生「向師性」。
這樣，他就會把教師當成知心朋友，願意向你敞開心扉，願意接受你如何學習和如何做人的指導。教師，是學生學習和效仿的榜樣和楷模，身教重於言教，孔子曰：「其身正，不令則行；其身不正，雖令不從。
」因此幽默風趣的談吐，得體大方的著裝，親切熱忱的態度，紮實淵博的知識，猶如和煦的陽光照射到學生的心靈上，使他們感到溫暖、舒暢、輕鬆。融洽的師生關係可提高學生的學習效率，從而產生對教師的信任感，尊敬感，即「親其師，信其道」。
學校是培養人才的基地，教師是培養人才的關鍵。作為資訊科技教師任重而道遠，應自強不息，不斷充實和完善自己，不斷探索新的教學方法，豐富教學經驗，取眾人所長，補己之不足，精益求精，為培養和造就跨世紀**人而努力奮鬥。
資訊科技老師師德總結
鄭英新2010學年的第一學期又過去了，在這一學期裡，我自覺結合本人資訊課教學的工作特色，積極通過各方面的學習，從而提高自己的師德修養。在計算機教學過程中，有意識的試著通過自己的教學手段，營造良好的課堂學習氣氛，提高學生的學習興趣，從而最優化的實現教學目的。主要在以下幾個方面努力 1 充分理解教師職業...
資訊科技老師年度總結
資訊科技老師2010年度工作總結 河南省新鄉縣龍泉高中郭呈盼 2010年已經過完了，一年之中我的具體工作是如下 一 高中學生機房的日常維護。二 教育中心49個教室內多 的日常維護。三 教育中心計算機的維護。四 網路的管理和日常維護。五 高中一年級六個班和高二年級四個班的資訊科技課。六 高一59班的班...
2019學年度資訊科技工作總結
2008 2009 學年度資訊科技工作總結 本學期，我們在上級部門和學校領導的支援和幫助下，以 服務師生 服務教學 為宗旨,結合學校實際，以科學發展觀為指導，加快學校資訊化發展，營造教育教學與管理的資訊環境，加強資訊科技與教育管理 學科教學的有機整合，做了以下工作 一 加強組織機構的管理 1 進一步...