為提高我校校本研修的實效性，根據教培中心《莫旗中小學教師全員培訓校本研修指導方案》的精神，結合本校實際，特制定本方案。 一、指導思想
以全面開展的新一輪中小學教師全員培訓為契機；以抓教風為平台；以提高教師教育教學能力為重點，通過培訓、科研、教研等活動，融「學習——研究——教學」為一體，切實解決教學中亟待解決的實際問題，提公升教師的專業發展水平，建立符合校情的研訓特色，全面提高教育教學質量。
2、工作目標
以師德建設和業務培訓為抓手，切實提高教師素質，建立一支師德高尚，素質良好、學科結構合理、勇於創新、能適應現代化教育要求的反思型、科研型、學習型的教師隊伍。
三、工作內容
1、師德教育為首位。大力提高教師隊伍的政治思想素質，努力使全體教師熱愛教育事業，以德育人，為人師表，樹立正確的教育觀、質量觀、人才觀，以學生的發展為本，全面實施素質教育。
2、提公升教育教學能力。學習學科文化知識，開展課堂教學觀摩與實踐，使每位教師都勝任教學工作，有較強的學科教學基本功，教育教學水平得到提公升，使師生得到和諧發展。
3、加強教學理論學習。努力提公升教師的理論素養；強化課堂實踐研究，不斷優化教師教學行為，結合教師發展的需要，切實幫助教師解決教學中的實際問題，實現理論與實踐的相互促進，提高研修的質量。
4、加強現代教育技術應用。在現代教育技術集中培訓的基礎上，加強現代教育技術的實踐。通過平時的培訓和教研，使現代教育技術得到應用和提高。
5、提公升人文素養。在大練基本功提高教育教學能力的同時，還要具有濃厚的人文素養，通過讀書活動增強人文底蘊。
6、提高科研能力。以旗科研課題《農村小學小班化語文課堂自主學習研究》為載體，通過開展教育科研理論和方法的培訓，課題研究活動，不斷提高教師的教育科研能力。
四、研修形式
1、自學；2、研討；3、課題研究；4、集中學習；5、集體備課
五、具體措施
1、建立領導機構，制定研修方案和研修制度，加強領導，做好預設。
2、創造良好的環境，完善相應的裝置設施，確保研修工作順利進行。
3、加強過程管理，做好考核和材料積累工作。
六、領導小組
組長：敖玖梅
副組長：李海龍仁廣惠趙玉鐵
組員：孫鵬陸雪飛於慧
七、各月工作安排
校本研修實施方案
奎勒河中心校
2016、3
校本研修計畫
一 指導思想 在新的時代背景下，教學工作也需要有新的改變。努力改變自己，學習新的知識和教學方法以適應現代課堂，提高自身專業技能和提公升師德素養是現代教師的必修課。結合學校的校本培訓計畫，本年度我將認真學習 學科課程標準 新課程改革中教師行為的變化 洋思教學模式 杜郎口教學模式 認真研修以求自我發展。...
校本研修計畫
2012至2013年教師個人校本研修計畫 紫陽中學初中部黃青 校本研修是實行新課程改革以及課堂教學改革以來一直所倡導的乙個十分利於教師成長的方式，它的制定和實施理念更加符合教師自身發展的需要，對教師提高教育教學能力起到了切實有效的作用。為了提高自己的教育教學工作能力和業務水平，更好地為教育教學工作服...
校本研修計畫
2015 2016綏化市第十中學校本研修工作計畫 為造就一支師德修養高 業務素質精良 教學技能全面 具有一定教育科研能力 適應新時期教育發展需求的教師隊伍，為我校教師成為具有可持續性發展和自主發展能力，具有終身學習和教育創新能力的新型教師打下基礎，充分發揮校本培訓的功能和優勢，現制定如下校本研修計畫...