其中未完成縣下達的各批次奮鬥目標只發教育局所發放的獎金，完成學校奮鬥目標（「三線」上線率均列海豐縣第一名），則由董事會追加10萬元獎金獎勵高三全體教師和高考備考領導小組。
二、獎金的構成：
1、教師獎：基本目標獎+班級超標獎+科組集體獎+單科獎（目標跟蹤獎）+尖子生輔導獎+成果和進步獎
2、學生高分獎：單科高分獎（按縣方案標準）和總分高分獎（按縣方案標準）。
三、獎勵的依據：主要根據各班完成各批次任務的情況、各科臨界生的跟蹤效果和尖子生的輔導效果（具體名單或名額如下），其它專案只作補充參考。
（1）應屆生各班縣奮鬥指標、學校奮鬥目標名額分配表：
（2）各班臨界目標生名額分配表
（3）、復讀生各班各批名額分配表：
（4）、尖子生輔導名單：
四、具體獎勵辦法：
因本屆高三文理科均按層次進行分班，主要目標生集中在中上班，為兼顧其它落後班級教師的積極性，採取有差別的考核方式。
（一）基本目標獎：
如果全級一批、二批、三a和「三條線」均完成縣下達的基本目標，從教育局基礎獎金中拿出教育局發給我校的基礎獎金的50%按平均數獎勵高三全體教師。（如出現個別班級未完成基本目標，則按完成率計算，餘額加在其他獎勵專案上。
（二）超標獎：
1、基本目標＜入圍人數＜奮鬥目標時：教師個人超標獎=（縣下發該項獎金的總數/超標人數）/該生該科任課教師人數。
2、入圍人數≥奮鬥目標時：教師個人超標獎=（縣下發該項獎金的總數+縣下發基礎獎金的50%）/超標人數）/該生該科任課教師人數。（班主任按2人計算）
3、重點、二批、三a「三線上線率」海豐縣列第一名則追加超標獎：由董事會另外追加5萬元計算超標獎。
（三）單科獎（目標生跟蹤獎）：
若單科跟蹤的目標生在高考中已上目標批次且單科成績有明顯進步，按目標生跟蹤方案的計算方法給予獎勵（獎金為教育局下發的單科獎金額；沒有三a以上目標生的班級則以三b為目標生）；如果本屆考生按總分計算「三線上線率」列海豐縣第一名，則由董事會另外追加5萬元作為單科獎。
（四）科組集體獎：
單科平均分（應屆生）居全市省一級學校排名前三名的，依次按縣方案標準給予獎勵該組全體成員。
（五）尖子生輔導獎：
若考生總分居全市前三名，除按縣方案標準進行獎勵外，另外由董事會追加一倍的獎金平均獎勵其班主任和任課教師、輔導教師。
（六）學生高分獎、教師高考科技成果獎等專案的獎勵則按縣高考方案執行。
2009-11-12
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