個人課改計畫

2022-08-09 16:33:12 字數 1025 閱讀 7235

金麗娟學習和運用新理念、新教法,大力推進課堂教學改革,努力提高教學效率,全面提高教學質量是新的教育形勢對我們的迫切要求。為了認真貫徹市局和學校教學工作會議精神,深入進行課堂教學改革,特制定課改計畫。

一、教學反思

1、優勢:

(1)能積極學習和運用先進的教學理念、教學方法、現代多**手

段運用,有課改意識。

(2)能尊重孩子的個性,使學生全面發展。

(3)全面關心教育學生,使不同程度學生都有發展。

2、不足

(1)備課不深入,備教法多,備學法少;

(2)課堂結構、問題、板書、練習設計有時欠科學;

(3)教學方法運用欠靈活;

二、課改目標

通過課改,形成「導學探講練」的五字教學模式、輕負高效的課堂教學風格,力爭創出自己的教學風格。

三、課改內容

1、更新教育觀念。重新認識教師、學生、課程、課堂,樹立正確的

質量觀、人才觀、價值觀。

2、改變課堂結構。課堂教學模式由講讀式、問答式、分析式變為「創

五一長假除了旅遊還能做什麼?輔導補習美容養顏家庭家務加班須知設情境——自主學習——合作**——分層訓練」。

3、改革教學方法。學習運用「目標教學法」、「自主**式」

「合作教學」、「分層教學」、「情境教學」、「實踐操作」等先進教法。

4、優化教學手段。根據教材和學生實際,充分利用各種有效資源,

創設學習情境、激發學生學習興趣、延伸教學內容,提高課堂教學效

率。5、精心設計作業。聯絡內容力求形式多樣,少而精,使學生輕負高效。

四、課改措施

(1)外學內創。堅持業務學習,讀資料、抄筆記、看光碟,積極學「先學後教,當堂訓練」經驗、於永正的「五重教學」,即重習慣、重識字、重情自修自悟,反思提高。

(2)內學自創。向我校其他教師學習,積極參加聽評課和教學研究

活動,學習他們的新理念、新教法、新手段,不斷改進課堂教學。

(3)堅持做到教學工作「六認真」,認真備課、認真上課、認真批閱

作業、認真檢測、認真輔導學生,抓好教學質量形成過程和細節。

個人課改計畫

課堂教學改革實施計畫 甘肅省華亭縣神峪中心小學韓向平 課堂教學是促進學生發展 提高教學質量的最根本途徑。在全縣大力推行課堂教學改革的形勢下,我打算積極探索嘗試教學法,徹底解決講多練少,靜多動少,簡單識記多 釋疑解惑少的問題。首先,積極學習課改的政策 理念 學科標準等,把握課改的指導思想。認真學好 嘗...

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