《西方經濟學》考試內容與考試方法的思考

2022-07-31 22:27:06 字數 1061 閱讀 6625

[摘要]作為經管類專業基礎課的《西方經濟學》在考核時,往往側重於對學生記憶力、對教材內容、對學生試卷成績的考核。在對其考核內容和方法進行改革時,應注重考核學生對知識的運用和創新能力及實踐能力,通過多樣的考核手段和統一的考核標準,全面考查學生的整體素質。

[關鍵詞]考試內容考試方法改革

考試是教學過程的重要環節,也是測量和監控教學活動效果的重要工具。它通過對學生知識、技能、能力和素質水平等方面的測量,甄別和評價教學效果。考試的內容和考試方法的選擇將影響學生學習方式、行為方式,最終影響培養人才的能力結構綜合素質。

因此考試必須基於人才培養目標的需要,服從於教學目標的實現。對經管類本科學生而言,《西方經濟學》通常包含微觀部分和巨集觀部分,分兩學期授課,屬於經管類專業的專業基礎課。以下將結合黃河科技學院自身做法,對《西方經濟學》的考試內容和考試方法進行**。

一、常用的考試方法和考試內容

1、閉卷考試

閉卷考試是我國高校大部分課程主要採用的考試方法,也是《西方經濟學》課程最常用的考試方法。它著重檢驗學生記憶知識的數量和理解知識的程度,側重於考察學生的知識掌握程度,注重知識的再現水平而忽視了學生應用知識能力的考查,具有命題簡單、閱卷準確方便、易於組織考試等優點。

2、開卷考試

開卷考試是允許學生帶與該課程相關的資料進入考場,在規定時間內完成試卷的考試形式。開卷考試不要求學生死記硬背,考試內容多為理論聯絡實際的開放性試題,這種考試方式主要考查學生應用所學知識分析問題、解決問題的綜合能力,考查學生的創新精神和應用能力。

3、閉卷考試與開卷考試相結合考試方式

閉卷考試的內容與開卷考試的內容各佔一定比例。考試時先做開卷考試,然後收開卷部分答案,再做閉卷部分試題。閉卷部分側重考查學生對基本知識的掌握情況,開卷部分側重考查學生利用基本理論分析問題的能力。

4、撰寫小**

這種考試形式要求學生寫出一篇學科**,題目既可自擬也可由教師出題,教師根據學生書寫的**質量評定成績。有時在學生完成**之後,還可以組織學生進行答辯。書寫**不僅要求學生理解掌握書本上的知識,還要求學生利用網路、圖書館等資源查閱大量資料,對知識進行理解吸收,並加以分析、綜合,所以這種考試方法不僅是對知識的綜合考查,也是促進學生增強分析能力、表達能力的~種有效手段。

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