我在接任每一屆班主任之前，都要給全班同學寫一封信，並且設法在開學前寄到每一位新生手中。我的目的在於喚起孩子們對新老師、新集體的憧憬和希望。這是新集體誕生不可缺少的前奏和序曲。
在八七級初一班的新生信中，我寫道：「親愛的同學，首先我祝賀你被錄取到郭老（郭沫若）的母校——樂山一中學習……你現在一定渴望乙個新的班集體吧？同學，你在《中國青年報》、《北京**報》、《樂山報》上讀過『未來班』的事蹟嗎？
你聽說過『未來班』還有自己的班歌、班徽、班旗嗎？我想，你一定希望自己也能生活在『未來班』這樣溫暖的大家庭中吧！告訴你，當你接到這封信時，你就已經是『未來班』的第二批成員了。
『未來班』的班歌將由你唱下去，『未來班』的班旗將由你繼續扛下去，新的『未來班』將會因為有了你而更加溫暖！看！迎接你的將是充實而富有魅力的的集體啊！
作為班主任和你的朋友，我真誠地歡迎你……在新學期開學之前，請允許我對你提出三點要求：①請想一想，你有什麼特長或能力，在到新班集體的第一周內為大家做一件什麼好事？②請準備一套運動服（男生藍色，女生紅色），便於班上搞活動服裝統一。
③請買乙隻口琴，我們班將建立『口琴樂團』……同學，讀到這封信，你一定在心裡猜測：這位班主任是男的，還是女的？是年老的，還是年輕的……就象我急於想了解你一樣。
不過別急，快開學了，以後我們會朝夕相處，結下深厚情誼的，讓我們在報名那一天相見吧！」
新生報名那天，他們看到黑板上方寫的一句話：「讓人們因我的存在而感到幸福」。我對大家說：
「這個班不僅僅是乙個教學單位，而且是乙個大家庭。每個同學都應該盡量做到使自己的同學、使整個集體因為有了我而感到溫暖。要是集體有了榮譽後都能激動地說：
『這都是因為我們班有！』」新來乍到的學生對這些道理不一定都理解，但當班主任應該一開始就提出這個要求，引導他們思考自己對新集體的責任。同時，班主任第一天就應當盡量挖掘新集體中體現這種責任感的事例，讓學生獲得切身的感受。
發新教材的時，我發現一本**書的封面破爛不堪。我當然可以把它退回圖書室換一本好的，也可以下來後動員某位學生要這本書，但我決定把這本書變成集體主義教育的「教材」。我當即拿起這本書，問全班同學：
「誰願意要這本破書呀？」果然如我所料，不少學生舉起了手。我把書交給了最先舉手的同學，同時表揚道：
「看我們這個新班有這麼好的同學，大家感到溫暖嗎？」
這天放學，需要打掃教室衛生。本來我也可以隨時指派幾個學生，但我還是有意問全班同學：「誰願意為集體第一次掃地呀？
」又是小手如林。於是，我與潘、彭、吳等同學一起把教室打掃得乾乾淨淨。
這兩件小事似乎微不足道，卻教育了全班同學。在這一天的日記中，同學們紛紛寫道：「開學第一天，就有這麼多同學做好事。
這個班真好！」這些新生還互不相識，正因為互不相識，同學們自然把這幾位做好事的同學所表現出來的品質看作是新集體的可愛之處。三年後畢業時，該班已是乙個被《中國青年報》、《少年文史報》報道過的優秀集體，不少同學在抒發對班集體留戀之情時都回憶起三年前進初中時難忘的「第一天」。
開學第一天班主任講話
巡守員一切依規定辦事，但是他忘了點燃警示燈。與其說是缺少一盞點亮的燈，倒不如說是缺少一顆點亮的心。寫到這裡，聰明的你一定會明白我的意思 先把心燈點亮，這是人生最要緊的一步！同學們 每天要上不願意聽的課，每天要做不願意做的作業，不能做自己喜歡做的事情，苦啊！玩不能盡興的玩，學又沒有認真的學，結果是一事...
開學第一天班主任講話
同學們，大家好，今天，我們又回到了學校，看到了熟悉的面孔，我很高興。讓我們以熱烈的掌聲迎接新學期的到來在新的學期裡每個同學都帶著新的希望，踏上新的旅程。俗話說 乙份耕耘，乙份收穫。成功的結果 於點滴的過程，也許昨天的你曾經輝煌，曾經得到過多次的獎勵，享受過成功所帶來的喜悅。也許你曾經受到了挫折，在失...
班主任開學第一天的講話
班主任開學第一天的講話 載 同學們，大家好！良好的開端，是成功的一半。2009年咱班將秉乘傳統，在教書育人，做人處事的道路上並肩同行乙個學年。這乙個學年裡，可能是對同學們一次心靈上的考驗，責任感的一次折磨。我寧願同學們平時痛苦 受傷，也不願你們戰時犧牲。常言說的好，兵熊熊乙個，將熊熊一窩。班主任將攜...