三年級道德講堂----「學行為規範，做文明學生」主持稿
歡迎大家參加今天的道德講堂！今天，我們道德講堂的主題是「學行為規範，做文明學生」。
（齊讀題目）
ppt：出示主題
環節一：自我反省（出示「自我反省」ppt）
主持：現在，我們進入第乙個環節，自我反省。請同學們低下頭，閉上眼睛，靜靜地回想並思考：
平時，上學有沒有遲到呢；下課了，有沒有在操場上、教室裡玩耍追逐打鬧；有沒有在樓道跑上跑下玩耍的；在課間，有沒有玩危險的遊戲；在校園裡有沒有說髒話、粗話；放學排隊時候或集隊有沒有做到了「快、靜、齊」…..
請同學們抬起頭，睜開眼睛，坐好。同學們，剛才老師說到的是不好的行為習慣，希望同學們通過這節課的學習，都能學好行為規範，改掉不良的行為，做乙個文明的好孩子。
請學生回答
環節二：齊唱歌曲
主持：同學們，中國有句古話，「沒有規矩不成方圓」。意思是做什麼事情都得講個規則。
《小學生日常行為規範》對我們小學生的日常行為提出了規範的要求。現在，讓我們進入第二個環節，齊唱道德歌曲：《小學生行為規範歌》。
（出示課件）
環節三：學道德模範
主持：在同學們響亮的歌聲中，我相信你們對平時自己要養成哪些良好的行為規範，怎樣做乙個文明學生有了更深一步的認識。
接下來，進入第三個環節：學道德模範。
主持：下面，請xx同學，為我們帶來《司馬光警枕勵志》的故事，掌聲歡迎。
司馬光是個貪玩貪睡的孩子，為此他沒少受先生的責罰和同伴的嘲笑，在先生的諄諄教誨下，他決心改掉貪睡的壞毛病，為了早早起床，他睡覺前喝了滿滿一肚子水，結果早上沒有被憋醒，卻尿了床，於是聰明的司馬光用園木頭作了乙個警枕，早上一翻身，頭滑落在床板上，自然驚醒，從此他天天早早地起床讀書，堅持不懈，終於成為了乙個學識淵博的，寫出了《資治通鑑》的大文豪。
主持：同學們，司馬光具有早早起來讀書這一良好的行為規範，而它給司馬光帶來成功。行為好壞與否會影響人的一生，有了好的行為習慣，失敗不容易；沒有好行為，好習慣，成功不容易。
由司馬光的成功可以看出來，養成良好的行為規範對於乙個人的一生是多麼重要！
主持：現在請同學們以四人為小組，結合我們今天的主題和剛才唱的歌《小學生行為規範歌》，自由說說我們班具備良好行文規範的好學生的故事，一會請一些同學上講一講。
請幾個學生說說。
主持：現在請同學們欣賞**，學學良好的行為規範，做文明的好孩子。請看！（課件）
主持：剛才，我們看了那麼精彩的**，聽了那麼好聽的故事，你有什麼想說的？
學生答。
環節四：誦讀詩歌
主持：同學們，文明規範是一塊金子，擁有的人，他的人生便會閃閃發光。文明規範是美德，是美妙人生享之不盡的一筆財富。現在讓我們進入第四個環節，一起去朗誦詩歌《謙讓歌》
好寶貝，要謙讓；不罵人，有禮貌；同學間，鬧矛盾；為小事，會爭吵；想一想，怎麼辦；握握手，來和好；忍一忍，讓一讓；處理好，最重要；好寶貝，要謙讓；不打架，不胡鬧；朋友間，鬧彆扭；想打架，可不好；想一想，怎麼辦；先微笑，再擁抱；退一步，天地寬；懂謙讓，大化小。
請大家邊讀邊想：這首歌詩要告訴我們什麼？
誰來說一說？
主持：同學們回答得真好！其實，我們每位同學都應從自身做起，舉止得體、言行文明、品德高尚、尊敬師長、尊重他人，以自己的實際行為，做乙個文明的小學生。讓我們再讀詩歌。
環節五：發善心
主持：同學們讀得真不錯，希望你們能記住這首詩歌，讓它規範我們的行為。同學們，中華民族是禮儀之邦，傳統美德應該發揚，讓我們從點滴做起，行動起來吧。
下面，進入第五個環節：發善心。請同學們拿出勇氣，莊重地許下諾言：
「千里之行，始於規範。學行為規範，做文明學生。」
（出示ppt，讓學生齊讀： 「千里之行，始於規範。學行為規範，做文明學生。！）
環節六：敬道德
其實，好的行為規範，就是為了讓我們做乙個文明、有禮貌、有道德的學生。 為了表示我們的決心，請同學們起立，向「德」鞠躬，行尊德禮。……，請坐。
環節七：送吉祥
請同學們讀讀。現在，請同學們把自己準備好的吉祥禮物送給老師們。
親愛的同學們，這次道德講堂到此結束，謝謝你們的參與！再會！
講行為規範做文明學生主題班會
初一 5 班主題班會 活動內容 知識接龍 三句半 小品 歌曲等。活動時間 2011.10.25周二下午勞動課。活動地點 初一 5 班教室 主持人 方曉琪 謝曉晴 與會人員 初一 5 班54位同學 初一級20個班班主任等。活動過程 一 揭示主題 班主任講話 同學們，中國有句古話，沒有規矩不成方圓 意思...
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各位老師 各位同學 大家早上好！今天我國期下演講的主題是 重溫行為規範,爭做文明學生 哲學家威廉 詹姆斯說 播下一種行為，收穫一種習慣 播下一種習慣，收穫一種性格 播下一種性格，收穫一種人生。可見，行為習慣在很大程度上決定著乙個人的命運。學校是乙個育人的搖籃，是一方純淨的沃土，校園的文明直接折射出社...
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