第一課時
教學目標：1、學會一些自我保護的格言，知道一些有關故事。
2、結合課文內容說說為什麼要學會自我保護。
教學重點：1、學會一些自我保護的格言，知道一些有關故事。
教學難點：2、結合課文內容說說為什麼要學會自我保護。
教學準備：實物投影、掛圖
教學過程：
一、揭示題目：7、學會自我保護
板書課題，學生齊讀。
二、講故事、明道理
1.講述：《機智勇敢的趙曉銳》
2.聽後思考議一議
1）趙曉銳迷路後是怎樣做的？
2）你從這個故事中學到了什麼?
三、想一想
遇到下面的情況你該怎樣辦？
1、當你獨自一人在家是，有陌生人敲門，你該不該開門呢？
2、路上，如果有陌生人尾隨你，你該怎樣辦呢？
3、當你一人在家，有陌生人接你出去，你去不去？
4、當不認識的人鬆你糖果、飲料等有人的食品時，你該怎樣做？
這四個問題讓學生充分討論，並且回答。教師相機評價。
7、學會自我保護
第二課時
一、故事鏈結
1.故事《童區寄傳》
讓孩子自己讀一讀。議一議。區寄是乙個怎樣的人？
課文哪些地方表現區寄的聰明機謹、自我保護意識?
區寄殺死第乙個強盜
如何騙得另乙個強盜
區寄如何脫離強盜
區寄如何殺死另乙個強盜
7、學會自我保護
第三課時
故事：自由朗讀《被困電梯鞋子報警》
（1）先認真讀一讀每一段文字。
（2）學生討論，辨析。
一）故事發生在什麼時間、什麼地方？
二）阿強開始怎樣做、後來怎樣做？
三）其他人又是如何做的？
四）這個故事我們學到了什麼？
遇到困難不能慌張，不能失去自主能力，要沉著冷靜想辦法脫離險境。
7、學會自我保護
第四課時
名言屋：
1、不怕一萬，只怕萬一。
自由讀，齊讀，個別讀，背誦
教師講解意思。
2、害人之心不可有，防人之心不可無。
自由讀，齊讀，個別讀，背誦
講解意思。
3、莫信直中直，須防仁不仁。
自由讀，齊讀，個別讀，背誦
講解意思。
4、虎生猶可近，人熟不堪親。
自由讀，齊讀，個別讀，背誦
講解意思。
學會自我保護
老師們，同學們，大家好！作為小學生，在有安全意識的同時，一定要掌握自護 自救的常識，這樣，萬一遇到了危險，才能更好地保護自己。在上學放學的路上，希望同學們能做到以下幾點 1 在沒有家長接送的情況下，盡量結伴而行，和自己同路的同學一起上學 放學更安全。2 按照學校規定的上學時間到校，不要過早或過晚，以...
老師,學會自我保護
在當今社會中，學生 學校 教師無疑是社會中的三個弱勢群體，而在這三個弱勢群體中，教師是最容易受到傷害的。平時的教育中，對學生管理的嚴了，社會上一些精英說扼殺了學生的個性，泯滅了學生好玩的天性 活動少了說這不符合素質教育 而一旦出現安全事故，不管是什麼原因，有沒有教師的責任，都要追查學校的管理責任，千...
要學會自我保護
安全教育 觀後感 啊！原來生活中有這麼多的安全隱患，我們真的要學會自我保護了！這是怎麼回事呢？今天我們看了一部影片，名叫 安全教育 這部影片是以出題考嘉賓的方式進行的，主持人出題，兩位嘉賓舉牌回答。這樣一問一答下來使我懂得了許多知識 在沼澤地中行走應先用木棒探明虛實再走才安全 火災逃生時應趴在地上匍...