以航空科技館為依託，發揮航空文化育才樹人功能
西安航空職業技術學院
摘要：坐落於飛機城閻良的西安航空職業技術學院，以傳播航空文化，普及航空科技知識，培育航空技術人才為己任，整合各方資源，建設了西北地區最大的航空科技館，並以此為依託，開展了「航空精神文化、航空科技文化、航空企業文化、航空旅遊文化、航空社團文化」等教育活動，弘揚「航空報國，追求卓越」的航空精神，取得了豐碩成果。本文從目標與思路、主要做法、主要成效和經驗總結三個方面出發，介紹了西安航空職業技術學院依託航空科技館開展航空文化教育活動、發揮航空文化育才樹人功能的舉措，並深入分析、總結了此舉的意義及社會效應。
西安航空職業技術學院地處中國「西雅圖」飛機城閻良。這裡集航空研發、製造、試飛、教育於一體，是中國航空工業的重要基地。「飛豹」、「轟六」、「空中加油機」等一大批戰機從這裡起飛。
2023年國家唯一的航空高技術產業基地又落戶閻良，為飛機城發展注入了新的活力。2023年閻良承擔了大型運輸機的科研生產任務，成為舉世矚目的焦點。植根於這塊神奇的熱土，西航職院汲取了深厚的航空文化的養料，以傳播航空文化，普及航空科技，培育航空技術人才為己任，整合各方資源，建設了西北地區最大的航空科技館，實現了「飛機城」幾代航空人夢寐以求的夙願，並以此為依託，開展了「航空精神文化、航空科技文化、航空企業文化、航空旅遊文化、航空社團文化」等教育活動，弘揚「航空報國，追求卓越」的航空精神，取得了豐碩的成果。
一、目標和思路
學院利用飛機城獨有的區位優勢和航空文化資源豐富的優勢，確定了「跟進航空產業基地，打造服務平台，整合文化資源，傳播航空文化，培育航空人才，服務社會發展」的基本思路。明確了依託航空科技館，開展航空文化教育，發揮文化引領作用和育人功能，推進全面素質教育，提公升服務社會能力，促進校企深度融合，塑造學院良好形象，實現全面育人的總體目標。
二、主要做法
1、以建設航空科技館為契機，搭建傳播航空文化的新平台。
學院與閻良國家航空高技術產業基地相毗鄰，有著得天獨厚的區位優勢和航空企業向基地積聚的產業群優勢。學院抓住機遇，按照「共建、共管、共享」原則，與基地合作共同開發了航空科技館專案，並超常規思維將航空科技館建在了基地核心區，使它成為了開放辦學、校企融通的橋梁，航空文化傳播的新平台。
航空館占地15畝，總投資3000多萬元，是集航空文化、科技普及、愛國主義教育、學生實訓、航空旅遊為一體的綜合性社會服務平台，是人們了解閻良、了解陝西、了解中國航空產業的視窗。該館建設得到了行業、企業、社會各界的大力支援。該館共分航空文化展區、航空產業展示區、實訓區和體驗區四部分。
文化展區又分為藍天圓夢、世界航空發展史、中國航空發展史、飛行原理、飛機構造、製造、試飛、環境等十部分。航空館以「放飛夢想，航空報國」為主題，以藍色為基調，簡約大氣，洋溢著現代工業的氣息。
在展館內容設計上突出了航空科普和航空文化教育，在展示形式上應用了動靜結合的方法，採用了實物、互動、登機體驗等多種形式；在展示方法上，採用了聲、光、電技術。參觀後能使人深刻感受到「陝西是個航空大省，閻良是個航空高地」，中國的航空工業蓄勢待發，前景壯麗。原西飛集團公司總工程師林更元感慨地說：
「西航職院建設航空科技館，圓了幾代航空人的夢想，為國家，為陝西作了一件善事和大事！」
2、以「航空報國，追求卓越」為主題，開展航空精神文化教育活動。
「航空報國，追求卓越」是航空人的精神追求和價值取向，是航空文化的靈魂。學院以航空館為載體，以航空精神教育為主題，開展了愛國主義教育和職業理想、職業道德教育。學院把航空館作為了思政理論課實踐教學基地，編寫了《航空精神教育綱要》作為輔助教材，由思政課教師組織學生安排兩課時參觀學習，並與新生入校教育有機結合，乙個個航空英雄的感人事蹟，一幕幕航空報國的動人畫面，使學生心靈為之震撼，受到了航空文化的薰陶和愛國主義、革命英雄主義教育，領悟了「航空精神」的內涵。
參觀結束後，讓每位學生留言並組織了「一分鐘感言」交流活動，組織了與西飛公司勞動模範座談活動。思想的碰撞、心靈的溝通、情感的互動，深化了教育效果。在陝西省教工委專家組對思政課的檢查中，在教工委2023年宣傳工作會議上，先後兩次對學院利用航空館改進思政課教學的做法給予了充分肯定。
3、以培育科學精神為重點，開展航空科技文化普及活動。
航空工業素有「製造業之花」的美譽，是高科技密集的關鍵行業。開展航空科普，對拓寬學生知識面，培養學生科學探索精神具有重要作用。
我院把航空館作為了普及航空知識的重要基地，把《航天航空概論》等專業基礎課教學安排在了航空館。一是利用**並茂的展板向學生系統介紹航空知識、航空原理、航空工藝和技術，增強學生的理性認識；二是利用展區的航空零部件、各類飛機和模型及多**手段，增強學生的感性認識，使學生身臨其境、耳濡目染；三是讓學生登上模擬飛行器，進行航空體驗，激發學生對航空專業的濃厚興趣；四是介紹中國航空產業的戰略規劃，介紹航空大省陝西及飛機城閻良航空業發展現狀和遠景，使學生堅定了投身航空工業的理想和信念。徜徉於航空館，學生們彷彿在歷史的長空中飛行遨遊，觀賞飛行探索者用心血乃至生命換來的科技發明和飛行成果，聆聽乙個個挑戰自我、挑戰極限的故事，他們深受啟發和教育，在全新的課堂裡，不僅豐富了學生的專業知識，而且使學生在潛移默化中受到了科學精神的陶冶。
4、以塑造「航空人」為目標，開展航空企業文化的教育活動。
作為航空類職業院校，主要是培養面向航空製造、維修、服務一線的高技能人才。讓學生在校期間就體驗真實的航空企業環境及文化氛圍，從理念、制度、視覺不同層面實現校企文化融通與銜接，對育才樹人具有不可估量的作用。
我們在航空館建立了「航空發動機維修實訓基地」、「旅遊英語實訓基地」。航修基地的建設、管理及文化布置都模仿了航空企業的真實情景，基地制定了嚴格的管理制度和操作規程，承擔了航空維修實訓和職業資格鑑定任務，被確定為省級實訓基地。該基地與航空行業、企業密切聯絡，聘請了航空企業工程技術人員和能工巧匠為兼職教師。
教師在生產實訓中，不僅培養學生的技能，還注重了質量意識、安全意識、合作意識、國防意識、效益意識、競爭意識等企業文化教育，並組織了各類勞動競賽、技術比武和航空專家講座等活動。旅遊英語實訓基地，則安排學生利用週末為遊客進行講解實習，鍛鍊了學生的實際工作能力。上述兩個基地基本實現了學習環境與企業環境的融合，兼職教師與專職教師的融合，學習內容與工作內容的融合。
學生在實踐中學到了「航空人」身上優秀的品質和嚴謹的工作作風，感悟到了航空企業文化的魅力。此外還以航空館為紐帶密切了與航空行業、產業、企業的聯絡，先後加入了「中國航空學會」、「陝西省航空學會」，發起建立了「陝西航空教育集團」，為校企合作，工學結合創造了條件。
5、以服務社會為宗旨，開展航空旅遊文化活動。
開發航空館旅遊資源，帶動「飛機城」旅遊業發展，發揮航空文化輻射功能，是學院提公升社會服務能力的重要舉措。
在閻良區**支援下，航空館成為了閻良航空一日遊的龍頭，在其帶動下，形成了航空博覽——航空製造——航空飛行——航空娛樂為一體的航空旅遊產業鏈，目前接待遊客3000餘人，並以此為依託舉辦了閻良區青少年愛國主義及航空科普教育活動、「嚮往藍天、放飛夢想」青少年夏令營活動等，培養了青少年熱愛祖國、崇尚科學的人文情懷。航空旅遊文化拉動了閻良地方經濟和社會的發展，也為學院開放辦學，主動融入地方、融入行業創造了切入點。
6、以培養學生興趣愛好為著眼點，開展航空社團文化活動。
航空社團文化是西航院社團文化建設的一大亮點。學院以航空館為活動基地，建立了「藍翔航模社」，聘請專業技術人員為輔導老師，組織學生開展航模製作和航模表演，引導學生自主學習、自主研究、自主管理、自主創新，培養學生對航空工業的興趣，提高他們的創新能力、動手能力、合作能力。航模社在省中專運動會開幕式等校內外重大活動中參加表演，被團省委命名為「省級優秀學生社團」。
三、主要成效和經驗總結
航空科技館2023年9月28日開館至今，已成為了「航空精神」教育的重要基地，航空科技普及的重要平台，校企文化融合的重要紐帶，帶動飛機城旅遊文化發展的重要引擎，社團文化建設的重要支撐，成為了推進全面素質教育的新載體。航空館建成以來，先後被中國航空學會批准為「全國航空科普教育基地」，被陝西省團省委確定為「愛國主義教育基地」，被閻良區委、區**確定為「西安市閻良區科普教育基地」。共接待來自省內外置受愛國主義和航空科普教育的學生達萬餘名，對深化教育教學改革，提高大學生綜合素質，對提公升學院服務社會能力，塑造良好社會形象均起到重要促進作用。
回顧、總結開展航空文化教育活動的過程，我們有五點經驗和體會：
一是開展文化教育活動，必須突出學院的辦學特色，把育人擺在突出地位，必須為深化教育教學改革服務，為提高人才培養質量服務。
二是開展文化教育活動，必須緊緊依託區位優勢，深入挖掘和整合利用好區域文化資源。
三是開展文化教育活動，必須創設具有吸引力的有效載體，寓知識性、教育性、趣味性於一體，寓教於樂。
四是開展文化教育活動，必須充分發揮高校文化集散地和輻射源的作用，走出校園、融入社會，為宣傳社會主義核心價值體系，為育才樹人，為社會文明進步做出貢獻。
五是開展文化教育活動，必須針對職業院校特點，吸收優秀企業文化的精華，促進校企文化交融和銜接，努力培養具有優秀職業素質的航空高技能人才。
今後，我們將進一步開發航空科技館的綜合功能，繼續深入開展航空文化教育活動，使航空文化深入人心，使航空精神發揚光大。
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