如何促進現實社會的公平正義

2022-07-29 05:54:02 字數 2806 閱讀 2271

公平正義,現在早已是大家經常能聽到的詞了,我們經常會聽到有人抱怨說,這太不公平了!但到底什麼是公平正義,卻不是一兩句話能說清楚的。人們對公平正義的理解都不相同。

比如人們關心的收入分方面的公平正義問題來說,人們對收入差距的看法就不相同。有人認為,市場經濟講競爭,人的能力有強有弱,付出的努力有多有少,收入存在差距是必然的,也是公正的;還有人說,收入存在一定的差距是正常的,但超過一定限度就難說公正了。那麼,到底應該如何理解公平正義呢?

所謂公平正義,也就是我們通常所說的公正,一般來說,反映的是人們從道義上、願望上追求利益關係特別是分配關係合理性的價值理念和價值標準。所以說一般有人的地方就會有公平的產生。

首先,公平是歷史的,在不同的歷史時期,人們對公平的定義是不一樣,沒有永遠不變的公平標準,現在我們講究人人平等,如果對待不平等的話就認為是不公平的,但是在奴隸、封建社會,人就是不平等的,但是他們認為是公平的。

其次,公平正義又是具體的,在不同的領域,公平的定義是定義是不一樣的,在市場經濟中,我們講究的是公平競爭,平等分配。但是在社會中,我們就要尊老愛幼,這是公平正義的體現。

最後,公平是相對的,那種完美的公平是沒有的,公平本身包含著差異和差別。像我們現實生活中乙個人出生的家庭狀況不同,所處的環境不同,所以不可能是在在同意起跑線上,獲得的教育還有其他的東西不可能絕對的公平,所以最後的結果也不會完全的一樣。

所以我們要用不同的眼光來看待公平,不能太絕對了。理解了公平的概念之後,那我們應該如何促進和實現社會主義公平正義呢?

第一,使得社會成員有平等受教育的權利。

每個人不管他的出生、能力、背景如何,社會應為他的發展提供同樣的受教育機會,這就是起點公平,受教育的程度不同,往往意味著就業能力的不同,機會的不同,也意味著將來收入的不同。特別是小學教育階段的差異,影響到人一生的發展。中外收入分配的事實都證明,受教育越多,掌握的知識越多,一般來說發展的機遇就越多,工資收入和生活質量也就越高。

受教育機會的不平等是最大的社會不公,它足以影響乙個人的未來發展。所以實現教育公平在實現社會公平中起非常大的作用。我國現在城市的受教育程度平均是13年,而農村只有7年,這個差距是非常大的。

要實現城鄉受教育的權利平等,首先**要提供農民工子女受教育權利的保障,**可以提供一些硬體設施,比如建造一些學校,這些學校對經濟不是很好的家庭所收取的學費比較低,還有就是學校的其他設施要和一般的學校一樣,像實驗室要齊全。聘請比較好的老師,對家庭困難的學生給予一定的補助。還有就是大力宣傳平等的思想,使得民主的觀念深入人心。

教師不能對學生歧視,還有就是學生之間,不能歧視家庭不好的或者成績不好的同學。同學之間要互相幫助,共同提高學習成績。

第二,保證社會成員享有平等的就業權利。

讓每個勞動者擁有平等的就業權利,是實現社會公平正義的必要條件。就業關係個人的收入狀況,關乎每個人的生存與發展,就業平等意味著每乙個有勞動能力的人都應有平等的就業權利,這一權利不因個人性別、年齡、民族、地域、文化、經濟能力及背景的不同而有所區別。我國目前就業不平等主要表現在,能否找到理想的工作未必取決於真才實學,有些名義上是公開招聘,實際上存在暗箱操作;勞動力自由流動受到種種制約,處於就業最不利地位的是農民,尤其是經濟發展落後地區的農民。

要實現就業平等,就必須改革我國的就業制度、戶籍制度等。

首先就是男女就業不平等,這個在現實生活中很常見,像去應聘數學物理老師,學校就更傾向於招聘男老師,還有就是一些企業,特別是一些技術類的工作,也更傾向於招聘男職工。我曾今還聽說過,有些企業男女做同樣的事,可是男女的待差別好大。所以我們要提高婦女的能力,提高其在社會上的競爭力。

特別要宣傳男女平等的思想。**要加大監督制度,對那些在對男女不平等待遇的企業進行教育和懲罰。還有就是現在最普遍的就是家庭狀況不一樣直接導致子女就業的不平等,好多地方,特別是國營企業還有**單位,對那些有關係,有地位的家庭的子女的要求就更低,導致了一些能力很好的人反而落選。

對待這種問題我們也要加大監管力度,遇到問題要舉報,並進行懲罰。還有就是提高全民的素質,要讓家長明白他們已經給了子女很好受教育的權利,那接下來就是他們實現自我價值的時候了,要憑著自己的努力取得成功。這樣我們的社會才會進步的更快。

第三就是調節收入差距,實現收入分配結果公平。

事實上,社會中不同的個體或群體即使在平等起點的基礎上參與到公平的競爭過程之中,由於資質、所處環境、對機遇的把握以及主觀能動性等方面的不同,這些差異又往往會被市場機制放大或縮小,使競爭被各種隨機因素和偶然因素所扭曲,從而其競爭的結果必然是不一樣的,出現要麼收入差異懸殊,使富的愈來愈富,窮的愈來愈窮。不管是收入差距懸殊,還是平均主義,都不是真正的公平分配。所以,在保證起點公平和過程公平的前提下,有了分配結果的公平才是完整意義上的公平分配。

當然,結果的公平並不是意味著平均主義,收入差距是必然存在的,但這個差距必須保持在合理的範圍內,保持在社會各個收入階層都能認可和接受的程度。比如**可以加大扶貧救助,對那些貧困的地區進行一些補助,還有就是**針對不同的工資水平徵收不同的稅率,這樣可以適當的減少收入的差距。還有就是對那些收入較低的人提供同等的社會福利,企業內部也可以對工資水平高的徵收一些稅。

第四,大力完善基礎設施和公共服務設施,促進資源與機會的公平享用。

國家可以建立和健全了以養老、醫療、失業為主社會保障制度。對公共服務實行高補貼,居民的房租、水電以及文化體育等娛樂設施收費要比較低。這樣就可以使得人人都有機會參加進來,真正的實現了社會平等公平正義。

第五,解決民生問題,努力維護弱勢群體利益。

我國的東中西部經濟狀況存在很到的差異,人們的生活水平也很不一樣,在這點上**要加大對中西部特別是西部的建設。我們在生活中也可以經常看到這種例子,就是乙個有權的人和乙個沒有權的人一起提出問題,我們先考慮的總是那位比較有權人的要求,而忽視弱勢群體的要求。所以**要加大力度維護弱勢群體的利益,實現社會主義的公平正義。

總之,要實現社會主義的公平正義,需要**的大力支援,需要完善的制度體系,最重要的是要求我們廣大人民的參與,這樣社會主義公平正義才能真正實現。

我們崇尚公平正義

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