xx縣xx局
「三自六不讓」學習活動整改糾正階段的
工作總結
按照縣委學教活動辦公室的統一安排，我局已園滿完成了學習動員和查擺剖析階段的各項工作任務，從7月初開始，我局的三自六不讓學習教育活動已轉入整改糾正階段。自活動進入查擺剖析階段以來，我局領導班子高度重視，緊緊圍繞「三自六不讓」學習教育活動並結合「三增一做」活動和基層建設年活動。全域性黨員幹部都能以飽滿的熱情、良好的精神狀態和求真務實的作風，嚴格對照「六查六看」認真查詢自身存在的不足，不斷深化調研，廣泛聽取各方意見，堅持邊整邊改，制定整改措施，有效地促進了「三自六不讓」學習教育活動深入開展。
現將活動開展情況總結如下：
一、整改工作情況
我局三自六不讓學習教育活動整改糾正階段時間為7月—8月，整改的採取方式為召開座談會、開展談心活動、設立徵求意見箱、發放徵求意見表、召開專題民主生活會等形式，重點開展「六查六看」，並進行認真總結分析，提出整改意見，改進不足，切實轉變工作作風。在查擺中堅持全面與重點相結合，個人與集體相結合，批評與自我批評相結合的方式進行。
整改的重點：
一是整改思想觀念，看是否存在封閉、保守、狹隘的內陸意識，言必問典、行必循矩的僵化思想，不思進取、滿足現狀的惰性心態。
二是整改能力素質，看是否存在責任意識、大局意識不強，改革創新、破解瓶頸的辦法不多，推動工作、促進發展的招數不實等問題。
三是整改工作作風，看是否存在有令不行、有禁不止，不作為、慢作為、亂作為等現象;是否存在作風飄浮、紀律渙散，工作拖拉、推誘扯皮，標準不高、要求不嚴等問題。
四是整改責任落實，看在困難面前是否敢於開拓、敢為人先，在矛盾面前是否敢抓敢管、敢於碰硬，在風險面前是否敢作敢為、敢於擔當。
五是整改宗旨意識，看是否注重調查研究，傾聽群眾呼聲，尊重群眾意願;是否真正深入一線，關心群眾疾苦，真情為群眾辦實事;是否高度重視群眾訴求，認真對待群眾來信來訪，切實維護群眾合法權益。
六是整改廉潔意識，看是否存在法紀觀念、廉潔意識不強，利用職務之便謀取不正當利益，對親屬和身邊工作人員要求不嚴等問題。
共向縣直各單位徵求意見30份，**30份。召開座談會1次、專題民主生活會1次、談心活動3次。我局領導班子及其成員對照幹部黨紀法規和機關工作制度，開展了深刻自檢自查，對每一條、每一款進行了梳理。
二、整改查出的問題
（一）總體上班子成員都能各司其職、各負其責，但在全域性性工作中，發揮整體優勢方面還做的不夠。學習還不夠深入。缺乏主動學習精神，雖然能夠積極參加集中組織的學習，認真做好筆記，寫好心得體會，但在自學上不夠自覺，工作閒時就多學點，工作一忙時就放鬆了學習。
（二）思想解放的還不夠徹底，創新性不強。能夠認真貫徹執行黨的基本路線、方針、政策和上級決議、決定及工作部署，積極主動的將上級交辦的事情辦好。但還存在思想解放不夠、工作四平八穩、因循守舊的問題，沒有最大限度地發揮創造性。
個別同志在堅持黨的根本宗旨方面，一直認為自己工作多年，有時產生鬆口氣，想歇歇的念頭，有時只滿足於完成上級交辦的任務，滿足於面上不出問題，忽視了工作的主動性和創造性。
（三）積極上進性還有待進一步加強，安于求穩。在工作中求穩思想重，安於現狀，總習慣穩中求進，主要表現在重經驗、輕嘗試，缺乏激情。
三、具體措施
一是加強對整改工作的領導，從班子成員到各崗位負責人均按工作規定要求嚴格律已，領導率先垂範，自我約束，落實責任，認真實施，針對存在的突出問題認真解決、切實整改、不留隱患。
二是加強思想教育，不斷提高思想認識，開展各種方式的學習，形成愛崗敬業、勇於奉獻、爭先創優的良好工作氛圍。建立長效機制，完善崗位工作責任追究制，增強責任感和使命感，創新工作思路，提出新穎的工作舉措來提高工作效率。
三是加強學習，提高業務水平。採取以日常學習為主，集中學習為輔，各人學習為主、集體學習為輔，業務知識學習為主、全面加強為輔的方式進行知識補充和更新。每人一本學習記錄本，制定學習制度和學習計畫。
四是強化紀律意識，大興廉政勤政之風。加強機關紀律整頓工作，進一步健全和規範機關管理制度，加強督促落實。嚴格執行幹部請銷假制度和幹部考勤制度，同時要規範接待和出差考察等制度，減少行政開支，避免浪費。
嚴禁工作期間上網聊天、玩遊戲，嚴肅政治紀律、廉政紀律，切實維護黨和**的形象。
xx縣xx局
二o一二年七月三十一日
機關三自六不讓整改糾正階段材料
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交通局三自六不讓檢查評議階段工作總結
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三自六不讓領導幹部整改措施
三自六不讓 活動的整改方案 根據縣委 三自六不讓 活動實施方案的部署和要求，我們在認真學習理論的基礎上，結合工作實際，認真查擺思想 工作和作風等方面存在的問題，誠懇聽取群眾的意見和建議，並進行了認真的梳理和分析，經反覆討論研究，制定如下整改方案 一 存在的問題 一 理論學習方面。部分領導幹部強調工作...