智課網 s a t 備考資料
很多中國學生覺得自己英語水平不高，所以在sat寫作中的優勢很弱，就很怕寫作文。在平時的練習中也不是很上心，最終的結果就是我們在sat寫作中的優勢真的不復存在了。
很多中國學生覺得自己英語水平不高，所以在sat寫作中的優勢很弱，就很怕寫作文。在平時的練習中也不是很上心，最終的結果就是我們在sat寫作中的優勢真的不復存在了。其實這是因為我們對於sat寫作的認識還是很模糊，沒能挖掘出自己的潛力。
sat寫作分為手寫essay和語法選擇兩部分。滿分800分，佔整個考試三分之一的分數。 essay 寫作出現在考試的第一部分，時間25分鐘。
題目一般由材料和一句話問題組成。材料介紹一種觀點(例如：社會總是鼓勵創新，而創新不一定總是必要的)，問題問你對這種觀點的看法(例如：
是否總要找解決問題的新方案)。字數沒有明確規定，但是官方公布的6分范文篇幅基本在一頁半左右，因此建議以以上為宜。
sat寫作是壓力寫作。college board 官方**上沒有公布題庫，只在每次考試結束後公布當次考試題。也就是說，考試話題型別理論上沒有窮盡性，話題非常寬泛。
25分鐘手寫一篇以上的文章論述自己的觀點，而且是英文的，時間非常緊張。這也就難怪一些大學會把es say作為招生的乙個參考，這樣一篇壓力下產生的真實感很強的文章，與經過千萬次修改的申請文書相比，的確非常具有參照性。
一般認為英語寫作是我們中國學生的弱項。這個觀點我們需要辯證地來看待。sat寫作分為 essay和語法兩部分。
其中essay 佔寫作總分的30%左右，語法佔70%左右。而語法一直是我們的強項，我們的學生，只要有紮實的中學英語語法基礎，加上對出題規律的把握，語法拿高分是可行的。
那麼我們在sat寫作中的優勢究竟在**呢?sat寫作主要考查的是就乙個問題闡述觀點的能力。也就是說，文章是思想的載體。
我們國內的語文教學有1300多年重視寫作的傳統。學生在作文方面獲得的思維訓練並不少。參加sat的國內考生，可以說大多都是思維能力非常卓越的好苗子。
語言學研究成果表明，母語思維能力奠定乙個人思維的基礎，而母語水平高低直接關係外語水平高低。
所以說這就是中國學生在sat寫作中的優勢，而這也往往是最容易被忽視的。國內考生是有能力寫出具有 critical thinking(思辨思維) 能力的文章，英語寫作方面我們中國學生有自己的優勢，我們要想辦法挖掘，平時要多積累多練習。
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