章楠0518184
容杏苑0518094
劉姍姍0526072
改革開放以來，各國文化產品隨著開啟的國門湧入了國人的視線，從好萊塢電影到日本偶像電視劇集，從聖誕節、萬聖節到南韓嘻哈服飾等等。其中對於我國青少年來說，接觸的最多的，同樣也是最早的，是日本的動畫、漫畫，它們融入了很多中國青少年的生活，到每個書報攤去看看，你都不難發現種類繁多、製作精美、**不菲的日本動漫書籍的身影。日本動漫已經愀然成為我國學生文化生活中重要的組成部分。
我國的原創動漫產品雖然不乏優秀之作，是我們關於童年美好的記憶，而且作品數量不少，但如今相比於日本動漫總顯得不佔優勢。
日本動漫作品本身魚龍混雜、良莠不齊，再加上國內能見到很多作品其實並沒有得到國家相關部門的審批，所以中國學生所見到的許多日本動漫作品其實就其本身的思想內涵而言是相當差的。中國動漫在傳統上非常注重對觀眾群的道德、知識、品行與情操的培養，但是由於種種的原因，最近幾年的作品基本都不是非常受歡迎。然而我們知道，青少年學生的思想發展狀況對於乙個民族、乙個國家未來的發展起到非常重要的影響。
所以這次我們做了這次調研。一方面是想了解兩國動漫對於中國學生的影響，一方面也更想了解中國學生對兩國動漫的看法。
本次調研物件為本區大、中、小學生，總共發出問卷100份，實際收回問卷97份。
在受訪學生中，主要閱讀的書籍按頻度排序分別為教科、輔導書、時尚讀物、休閒**而動漫讀物排第五位。同樣從對同學們平均周花多少時間在動漫上的調查發現59.26%的同學表示看動畫最狂熱的時候每週也只是花不到7小時在動漫上。
也就是說，動漫讀物已經進入了中國學生的文化生活，但還是處於乙個比較附屬的地位，大家主要把它當作一種休閒輕鬆的方式。
89.77％的受訪同學表示在中國和日本動漫作品間更喜歡日本動漫作品而只有10.23％的同學表示更喜歡中國的動漫作品。
很顯然，與我們調研小組想象的一樣，日本動漫在學生中有絕對壓倒性優勢。
我們的問卷統計顯示74．07％的同學是在上高中之前開始廣泛接觸日本動漫的，而我們知道處於那個階段的學生思想不夠成熟，很容易由於好奇而被一些不正確的觀念所引導。由於國家之前對於動漫作品都沒有很明確的分類、管理措施，打擊盜版圖書的力度仍遠遠不夠，而導致大量的品質低劣的日本動漫作品流入國內市場，使一部分中國青少年沉溺於動漫的世界中而影響了他們正常的學習、生活，其中的一些作品甚至毒害了部分辨別能力比較差的青少年。
比如當問及對充滿大量打鬥場面的動漫作品的看法時，只有17.65%的同學表示不喜歡，20％的同學表示這種作品無聊，而剩餘的大多數同學不是覺得無所謂、只要情節好看就可以就是覺得非常精彩。對於這種畫面的暴力，我們青少年或多或少都已經麻木了，這對於我們青少年學生的健康成長而言並不有利。
有23.68%的同學表示日本漫畫的大量普及會削弱青少年的鬥志、沉迷於其中、荒廢學業，而12.90%的同學更認為這會對整個中華民族的精神造成重創，只有5.38%的同學認為
正面教育意義很好。這與大家對日本動漫並不持贊成的通常態度相似，那麼為什麼在有1/？
那麼讓我們從圖表上來看一下受訪同學喜歡看日本動漫的原因，由於該問題為多選，所以下頁的圖中顯示的百分比是指選則該選項的同學佔回答本題的同學總數的比例。
由圖可知眾值mo＝「日本動漫畫面好看，故事情節有吸引力、富有充分的想象力和沒事(作)做打發時間、消遣」
但是異眾比例vr = (100%-53.66%)/100% = 0.4634比較大
可見「其中日本動漫畫面好看，故事情節有吸引力、富有充分的想象力和沒事做打發時間、消遣」選項是大多數人的觀點；但同時異眾比例較大，即觀點的離散趨勢較大，大多數人觀點的代表性不是很強，不能代表整個群體的觀點。
這一方面說明日本動漫的確具有它特有的優勢——富有想象力、新穎、休閒成分比較大。而我們在調研過程中同時也發現，樣本群體對於經典文字的閱讀的頻率屬也並不是很高，而有一部分樣本群體喜歡看日本動漫則是因為沒事做打發時間、消遣，這一方面也說明我們中國青少年的精神、文化生活還有待於優化。
我們同樣對同學們對於最近流行的改變中國古典名著的日本動漫和日本耽美動漫的看法進行調研。
對於最近非常流行的人物、體裁取自於中國古典名著，卻又有著顛覆性演繹的日本動漫作品《最遊記》、《封神演義》，62.5%的同學表示看看還不錯，也不必當真，動漫是動漫，名著是名著，而28.41%的同學對此表示厭惡，認為這樣的動漫玷汙了中國的古典名著，是對中國文化的不尊重你的看法是。
而認為這樣的漫畫顛覆傳統，富有想象力，非常好看，同樣是不可多得的經典之作的同學只佔調查物件的9.09%。 一方面，大家已經對於戲說經典的現象已經有些習以為常了，另外一方面，也說明，我國的古典名著在青少年心中依然具有比較高的地位，而且有相當數量的同學對中國的傳統文化持有強烈的支援和尊重的態度。
再是對同學們關於耽美動漫作品看法的調查，耽美作品主要是描寫同性戀尤其是男同性戀，在中國的傳統觀念中，斷袖之癖是為人所不齒的。然而耽美作品最近幾年在我國青少年讀物中異軍突起，擁有一定數量的追捧者，絕大多數是女生，而且受日本耽美動漫作品的影響，國內的本土耽美作品業呈現旺盛的發展趨勢。受訪同學中有66.
22%的同學表示自己對耽美作品的喜愛，只有33.78%的同學表示不可接受。我認為，日本的耽美動漫作品在我國青少年中有市場，一方面是因為我國青少年的眼界日益開闊、能夠對同性戀群體有比較平等的看法；但另一方面，則是因為青少年正處於一種比較不成熟的階段，比較好奇、喜歡新鮮的事物，在沒有接受正確引導的時候，往往容易做出比較過頭的選擇。
我們得出的結論是，傳統文化對我們依然具有強大的感召力，但是還是需要加強對青少年的引導，莫讓青少年為好奇心所害。
接下來簡單看一下中國動漫，在我們的童年時光，看得更多的是中國原創的小人書和動畫片，許多經典作品膾炙人口，歷久彌新，是我們童年不可磨滅的美好記憶。比如當被問及喜歡哪種型別的中國動漫作品時66.67%的同學選擇了「早期剪紙/水墨派動畫(如小蝌蚪找媽媽) 」這個選項，並且在喜歡中國動漫的同學中有55.
56%的同學認為看日本動漫是浪費時間，對於我們的成長沒有幫助。由此可見，中國早期動漫在中國學生心目中還是有非常重要的地位的。但是，由於這樣的優秀作品數量並不是很多，所以對動漫作品有著龐大需求的中國青少年自然就將目光轉移到資源豐富的日本動漫。
但我們在調查中發現最受歡迎的日本動漫的型別主要為偵探類、運動勵志類作品和機械、科技幻想類作品，這種型別作品在主要將動漫定位在少兒、幼兒、教化性的中國基本上處於0的階段。從種類分布來看，受歡迎的中、日動漫還是比較互補的。
雖然同學們大都指出中國動漫說教性太強、近幾年的部分作品不是太幼稚就是模仿痕跡太重、要麼就是從知識角度上說經不起推敲，不及日本的動漫創作的精緻、用心。但還是有不少同學表示很喜歡中國早期剪紙、水墨型別的動畫,不僅做得很精緻而且巧妙地將它的教育意義融入其中並讓觀眾欣然接受,而且這樣的作品很有中國特色，應該繼續發揚。
在完成問卷統計之前，我們小組原本以為會得出日本動漫嚴重毒害中國學生的結論，但是經過我們的統計、分析後發現，中國學生在選擇動漫作品時還是具有一定的分辨能力，雖然喜歡日本動漫的人數比例重多，但他們在觀念上還是認為日本動漫並不是非常有意義的作品，大多是將動漫作為調劑生活的方法之一，總體上來說在文化產品日益豐富的今天，只要懂得選擇、社會能給與正確引導，大可不必將日本動漫視為洪水猛獸。
當然，在同學們喜歡日本動漫的同時，勢必會存在文化入侵的情況產生，這是不可否認的。但這不是靠我們禁止日本動漫所能阻止的，我們應該做的，是要盡快建立完善我國自己的動漫產業，實現我國原創動漫的按年齡分級化以滿足不同年齡層次的需要，作者的專業化、高文化素質化，同時還應該多多發揚中國動漫中的傳統優點、以及我們獨一無二的動畫技術（水墨動畫等），讓越來越多的中國學生喜歡在他們的童年曾深愛的中國動漫。
劉珊珊2006．12．20
為日本漫畫「平反」
——人物訪談分析
時間：2023年12月17日上午10：00 地點：復旦東區飛凡匹薩屋
被採訪物件：李志駿採訪者：容杏苑、章楠
人物介紹：
李志駿先生幼時和外公外婆在上海生活，會說上海話，普通話也十分標準。八歲時被父母接到了日本生活，並學會了日語。直到去年考入復旦大學才重新回到了中國。
他小時候常常看中國動畫片，到日本後又接觸了許多日本動漫作品，可以說，他對兩者都有一定的了解，便於進行比較和分析；同時，他能夠提供給我們乙個特別的視角，讓我們看到身在日本的人對日本漫畫的持有的觀點，是我們比較理想的採訪物件。
分析引言：
從日本漫畫在中國的現狀以及我們的問卷分析可以看出：在中國，看日本漫畫的青少年比例非常大；認為「日本漫畫對中國青少年無正面激勵作用」的人得比例也非常大。這與我們課題小組的預期結果是相符的。
但是，不難看出，這樣的結果中存在著乙個和很大的矛盾：既然大部分人都認為日本漫畫對中國青少年沒有積極作用，而只是純屬消遣，為什麼有將近九成的學生會選擇看日本漫畫而不選擇有一定教育意義的國產動畫呢？
不可否認的是，部分原因要歸結於處在這個時期的學生所特有的叛逆心理。國家越是禁止對日本漫畫的大量引進，學生就越是好奇日本漫畫為什麼會被禁止引進。有了這樣的客戶需求，就會有想要營利的人到日本盜版漫畫。
接觸到日本漫畫後，其富有吸引力的故事情節、想象力充分的創作、輕鬆搞笑的內容很容易激發青少年學生的興趣，貼近校園生活的題材更令他們愛不釋手。大多數學生都抱著「反正只是消遣娛樂，看看沒關係」的想法。正因為此，中國的很多教育學者抓住學生的這種心理，大大批判日本的漫畫，認為日本漫畫只是譁眾取寵，根本沒有什麼實際的教育意義，對中國學生只會有潛移默化的不良影響。
但是日本漫畫真的是如此的不堪嗎？果真這樣，那麼如此有負面影響的日本漫畫為什麼可以在日本蓬勃發展呢？我不禁有這樣乙個疑問。
但是當我結束了這次的採訪之後我對日本漫畫有了乙個全新的認識。這個疑問就此解開了。
在中國每年正當引進如此之少的正版日本漫畫的同時，在日本的日本漫畫卻有著非常廣大的市場。日本漫畫的功效主要在消遣娛樂上，並不作為教化人的工具。日本上班族的工作壓力很大，他們非常迫切的需要釋放這種壓力的方式，而漫畫就在這個地方發揮了重要功效。
因此日本漫畫在日本不僅僅是小孩子和學生看，就連30多歲的**也會看得津津有味。他們的漫畫是面向全民的。而中國受儒家思想的影響，文化中大多富有教育意義，動漫作品也不例外。
這使得那些教育小孩子要如何做人的動漫作品的面對群體比較狹小，主要針對未成年人，而不吸引成年人。這其實就是中日漫畫的本質區別。了解這個區別，有利於理解日本漫畫的很多理念。
比如他們常用誇張的手法描繪，搞笑成為了他們的特色，這些都可以用他們消遣娛樂大眾的作用來解釋，而這些正是他們的優勢，情節貼近生活，誇張有趣，能更大程度上吸引人們的眼球。
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