（全國通用）2023年初中教師業務考試
物理試題
（ 時間：90分鐘分值：100分）
第一部分學科知識（50分）
一、不定項選擇題(各小題可能有乙個或多個選項是正確的，把所選答案的字母代號填在下表中。每小題2分, 共20分。)
1．汽車已走進很多現代家庭，下圖為四衝程汽油機汽缸的工作示意圖，按吸氣、壓縮、做功、排氣的順序排列，下列排序正確的是
a．乙丙甲丁 b．甲丁乙丙 c．丙乙甲丁 d．丙丁甲乙
2.工人們為了搬運乙個笨重的機器進入廠房，他們設計了如圖所示的四種方案（機器下方的小圓表示併排放置的圓形鋼管的橫截面）。其中最省力的方案是
3．右圖為某物質熔化時溫度隨時間變化的圖象，根據圖象所給資訊，下列判斷正確的是
a．該物質的熔點是0℃，在第2 min到第3 min內是固液共存態，其內能增加
b．該物質的熔點是0℃，在第2 min到第3 min內是固液共存態，其內能不變
c．該物質的熔點是-4℃，在第5 min到第6 min內是液態，其內能增加
d．該物質的熔點是0℃，在第5 min到第6 min內是氣態，其內能增加
4.如圖所示，當開關s閉合後，滑動變阻器的滑片向左移動時，下列說法正確的是
a．螺線管磁性減弱，彈簧變長
b．螺線管磁性減弱，彈簧變短
c．螺線管磁性增強，彈簧變長
d．螺線管磁性增強，彈簧變短
5.如圖所示，閉合開關s，使滑動變阻器的滑片向左移動，則
a.電流表示數變小
b.電壓表示數變大
c.電壓表示數不變
d.燈泡變亮
6．將小電動機與小電燈泡按如圖所示的電路連線，在小電動機的轉軸上繞線，然後用力拉線，使電動機轉動。在電動機的轉動過程中小燈泡發光，下列關於該現象的說法，正確的是
a．電生磁，使電動機轉動
b．這是電磁感應現象
c．轉速越快燈泡越亮
d．這個過程中機械能轉化成了電能
7．右圖中三隻電燈完全相同，某同學對該電路進行了以下分析判斷，正確的是
a s1、s2都閉合時，三隻燈均發光
b．s1、s2都斷開時，l1和l2兩隻燈發光，l3不發光
c．s1、s2都閉合時，電流錶的示數小於s1、s2都斷開時電流錶的示數
d．s1、s2都斷開時，電路消耗的功率小於s1、s2都閉合時電路消耗的功率
8.如圖所示，浸在水中的a物體的質量為3kg，b物體的質量為2kg，且整體處於靜止狀態，彈簧測力計自身重力不計。下列說法正確的是
a．彈簧測力計的示數為19.6n
b．物體a浸在水中的體積為500cm3
c．物體a處於平衡狀態
d．物體b受到的重力和b對繩的拉力是一對平衡力
9.如圖所示，拉力f=80n，物體重力g=120n,不計摩擦和繩重。若將物體勻速提高1m,以下說法正確的是
a.拉力做的有用功為80j
b.動滑輪的重力為40n
c.拉力做的總功為160j
d.該滑輪組的機械效率為75％
10.如圖所示，將燈l1、l2按圖甲、乙兩種方式接在電壓均為u的兩個電路中，在甲圖中燈l1的功率為4w，在乙圖中燈l1的功率為9w．設燈絲電阻不變．下列說法中正確的是
a．甲、乙兩圖中燈l1兩端的電壓之比是2∶3
b．l1、l2兩燈燈絲電阻之比是2∶1
c．甲圖中燈l1、l2的功率之比是2∶1
d．甲、乙兩圖電路消耗的總功率之比是3∶2
二、填空題（本題包括6個小題，每空1分，共10分）
1．右圖為放在水平桌面上的礦泉水(瓶口已蓋緊)，如果把它倒過來放穩，瓶對桌面的壓強比原來瓶底朝下時對桌面的壓強要理由是
2．公共汽車公司為了保證人們上落車時的安全，在無人售票車上安裝了「車載監控器」。如圖所示是該裝置的示意圖，圖中攝像頭的工作原理相當於凸透鏡
成像(填「實」或「虛」)。汽車頭燈的位置安裝較低，當車燈發出的光照到路面上的障礙物時，因為光障礙物形成的影子較長，司機容易發現。
3．如圖所示的是小燈泡的u—i變化曲線。由圖可知，當小燈泡兩端電壓為4v時，它的燈絲電阻為 。
4．用彈簧測力計沿水平桌面拉著一物塊運動。當測力計的示數為3 n時，物塊做勻速直線運動，此時物塊處於狀態；當測力計的示數為4 n時，該物塊受到的滑動摩擦力的大小
為n。5．炎熱夏季，美麗的「東昌湖」水吸收大量的太陽光熱，給周圍的居民帶來些許涼意。若湖水總質量為2.
0×1010kg，當水溫平均公升高0.5℃時，吸收的熱量為j。[c水= 4.
2×103j/(kg·℃)]
6．暑假，小明準備去上海參觀世博會，順便去南京看外婆。他在網上搜尋到了北京至上海的一系列車次，最終決定乘坐和諧號動車組d231次列車，該車的部分經停車站的資訊如下表所示。則北京到上海的路程為km，動車組從北京到南京的平均速度為km／h。
(保留到整數)。
三、計算題（第1小題5分，第2小題6分，第3小題9分，共20分）
1．某輛小轎車油箱內裝有32kg汽油，司機小李駕車沿高速公路到某地旅遊，路程為300km．假設轎車是勻速行駛，且受到的阻力為920n．已知汽油完全燃燒產生的內能有30%轉化為機械能，汽油的熱值為4.6×107j/kg．求：
（1）汽車到達目的地牽引力所做的功；
（2）通過計算說明汽車在行駛途中是否需要加油.
2．遠望六號航天遠洋測量船滿載時排開水的質量25000t，它採用當今航天、航海氣象、電子、機械、光學、通訊、計算機等領域最新技術，「遠望號」是中國航天活動的護航使者。
（1）滿載時，「遠望六號」受到的浮力有多大?
（2）若船底某處的聲納系統探頭距海面的深度為8m，則該處受到海水的壓強是多少?
（3）在航天測量時，通過船載雷達發現了目標。若雷達發出電磁波經2×10-3s收到了回波，則目標距「遠望六號」的距離是多少?（海水的密度取1.
0×103kg／m3，光速為3×108m／s）
3．下圖為某小電熱水器的電路圖，r1為發熱板，當熱水器處於加熱狀態時，水迅速被加熱；達到預定溫度後，s自動切換到另一擋，處於保溫狀態。
(1)說明s分別接a、b時，熱水器對應的工作狀態；
(2)若熱水器加熱時的功率為550 w，保溫時發熱板的功率為88 w，求電阻r2；
(3)當s接a時，電路在5 min內消耗的電能。
第二部分課程標準（20分）
一、填空題（本題包括4個小題，每空1分，共8分）
1．科學**既是學生的又是重要的之一。
2.物理學由和兩部分組成。
3.義務教育課程標準的科學內容分為三大部分。
4.學生評價的內容應與一致。
二、簡答題（本題共包括2個小題，第1小題5分，第2小題7分，共12分）
１．物理學課程的基本理念有哪些？
２．科學**過程包括哪些要素？
第三部分教材教法（30分）
一、簡答題 （20 分）
1.2.
二、教學設計（10分）
理解總功、有用功和額外功三個概念，是解決機械效率問題的關鍵。你能想到哪些辦法幫助學生建構總功、有用功和額外功這三個概念？請設計乙個你認為最佳的教學片段，並說明操作要點和設計意圖。
物理試題答案
第一部分學科知識（50分）
一、不定項選擇題(各小題可能有乙個或多個選項是正確的，每小題2分, 共20分。)
二、填空題（本題包括6個小題，每空1分，共10分）
1．大壓力不變，受力面積變小
2．實沿直線傳播
3． 10
4．平衡 3
5．4.2×1013
6．1454 140
三、計算題（第1小題5分，第2小題6分，第3小題9分，共20分）
1．（1）勻速行駛時牽引力f = f = 920n
w = f s = 920n×300×103m = 2.76×108 j（2分）
（2）轎車消耗汽油的質量為m，其完全燃燒產生的內能q = q m
由題得：w = ηq = ηqm 即
m = = 20 kg （2分）
20kg＜32kg，不需加油．（1分）
2．3．解：(1)s接a為保溫狀態，接b為加熱狀態 (1分)
(2)s接b為加熱狀態時 r1=88ω(1分)
s接a為保溫狀態時 i2=1 a(2分)
u1=88 v
u2=1 32 v (2分)
r2=1 32ω (1分)
(3)w=6．6×104 j (2分)
第二部分課程標準（20分）
一、填空題（本題包括4個小題，每空1分，共8分）
1．學習目標教學方式
2.實驗理論
3.物質運動和相互作用能量
4. 課程目標
二、簡答題（本題共包括2個小題，第1小題5分，第2小題7分，共12分）
１．物理學課程的基本理念有：
（１）注重全體學生的發展，改變學科本位的觀念。
（２）從生活走向物理，從物理走向社會。
（３）注重科學**，提倡學習方式多樣化。
（４）注重學科滲透，關心科技發展。
（５）構造新的評價體系。
2、科學**過程包括的要素有：
（１）提出問題
（２）猜想與假設
（３）制定計畫與設計實驗
（４）進行實驗與蒐集證據
（５）分析與論證
（６）評估
（７）交流與合作
2023年初中物理知識整理
第一部分 聲現象 1，聲音的產生 聲音是由物體振動產生的，一切正在發聲的物體都在振動，振動停止，發聲停止。2，聲音的傳播 聲音在介質中以聲波形式傳播 氣體，液體，固體都可以傳聲，真空不能傳聲 聲音在介質中的傳播速度與介質有關 一般固體中速度大於液體中速度，大於氣體中速度 還與介質溫度有關。聲速 15...
2023年初中物理教師工作計畫
工作計畫參考範本 撰寫人部門 時間本學期在學校以 自成教育 為突破，以課堂教學為中心，以教育科研為動力的總體目標的指引下，將面臨兩大重要任務。即要做好電教和實驗工作，為教學一線教師服務 又要完成初三年級 四 五 七班三個畢業班的物理教學工作。為了適應這一新形勢的要求，創造性的開展工作，根據上級檔案精...
2023年初中物理研修總結
宜黃三中紀陽平 2012年5月15日20 59 初中物理是學生望而生畏的學科，對於普通初中的學生來說它更是 老大難 作為一名普通學校的初中教師，更感教學中困難重重。有來自教學條件方面的，更多的是來自學生自身素質方面的。那麼，如何完成初中物理教學任務，使學生的各種能力得到提高？我結合著自己的教學總結了...