八年級上學期物理知識點彙編
第一章機械運動
一、長度和時間的測量：
1、長度的測量工具：刻度尺。
2．長度的單位及換算關係：
國際單位制中，長度的基本單位是公尺(m) ，常用單位有千公尺(km)，
分公尺(dm)，厘公尺(cm)，公釐(mm)，微公尺 (μm)，奈米(nm)。
主單位與常用單位的換算關係：
1km=103m 1mm=10-3m 1dm=0.1m 1μm =10-6m 1cm=10-2m 1nm=10-9m
3．刻度尺的使用規則：
注意：使用刻度尺前要觀察它的零刻度線、量程、分度值
a、根據需要選取適當量程和分度值的刻度尺（會選）
b、刻度尺要沿著所測長度（或與所測長度平行），且刻度線應緊靠被測物體。如果零刻線
磨損，可選中間任一刻度線做起點（會放）。
c、讀數時視線與尺面垂直，認讀刻度時要估讀到分度值的下一位(會讀)。
d、記錄結果時，除了正確無誤地記下所讀的數字外，還要註明單位（會記）。
4.特殊長度的測量方法：
a、測量細銅絲的直徑、一張紙的厚度等微小量常用累積法（當被測長度較小，測量工具精度不夠時可將較小的物體累積起來，用刻度尺測量之後再求得單一長度）
b、測地圖上兩點間的距離，園柱的周長等常用化曲為直法（把不易拉長的軟線重合待測曲線上標出起點終點，然後拉直測量）
c、測操場跑道的長度等常用輪滾法（用已知周長的滾輪沿著待測曲線滾動，記下輪子圈數，可算出曲線長度）
d、測硬幣、球、園柱的直徑圓錐的高等常用輔助法（對於用刻度尺不能直接測出的物體長度可將刻度尺三角板等組合起來進行測量）
5、時間的測量：
①： 時間的測量工具：鐘錶、秒錶（實驗室用）
②： 國際單位制中，單位: 秒(s) 常用單位： 分鐘（min）、小時（h）。
6、誤差：
(1)定義：測量值和真實值的差異叫誤差。
(2)減小誤差的方法：多次測量求平均值； 用更精密的儀器；改進測量方法。
(3) 誤差只能減小而不能避免 ，而錯誤是由於不遵守測量儀器的使用規則和主觀粗心造成的，是能夠避免的。
二、運動的描述
1、機械運動
①定義：物理學裡把物體位置的變化叫做機械運動。
②特點：機械運動是宇宙中最普遍的現象。
2、參照物
①定義：為了描述物體是在運動還是靜止而選作標準的那個物體叫做參照物。
②任何物體都可做參照物，通常選擇參照物以研究問題的方便而定。如研究地面上的物體的運動，常選地面或固定於地面上的物體為參照物，在這種情況下參照物可以不提。
③選擇不同的參照物來觀察同乙個物體結論可能不同。同乙個物體是運動還是靜止取決於所選的參照物，這就是運動和靜止的相對性。
④不能選擇所研究的物件本身作為參照物那樣研究物件總是靜止的。
⑤判斷乙個物體是否運動的方法：
判斷乙個物體是運動的還是靜止的，先要選取乙個參照物，看被研究的物體相對於所選參照物的位置是否改變來判斷被研究的物體是否運動。若被研究的物體相對於所選的參照物的位置改變了，則被研究的物體是運動的；若被研究的物體相對於所選的參照物的位置沒有改變，則被研究的物體是靜止的。
三、運動的快慢
1、速度
①速度是描述物體運動快慢的物理量。
②速度公式：υ =
③速度單位：國際單位制中速度的單位是 m/s ，交通運輸中速度單位常用km/h ， 兩單位中m/s 單位大1 m/s =3.6km/h
人步行速度約1.1m/s，它表示的物理意義是：人每秒步行的路程是1.1m .
④直接測量工具：速度計
2、勻速直線運動：物體沿著直線、快慢不變的運動叫勻速直線運動。
3、變速運動
①定義：速度變化的運動叫做變速運動。
②平均速度：表示變速運動的平均快慢
平均速度公式：υ =
四、測量平均速度
1、平均速度的測量：原理υ =
2、方法：用刻度尺測路程，用停表測時間。
第二章聲現象
一、聲音的發生與傳播
(一)、聲音的產生：
1、聲音是由物體的振動產生的；振動的物體叫聲源。一切發聲物體都在振動.
（人靠聲帶振動發聲，風聲是空氣振動發聲，管制樂器靠裡面的空氣柱振動發聲，
弦樂器靠弦振動發聲，鼓靠鼓面振動發聲，鐘靠鐘振動發聲，等等）；
2、振動停止，發聲停止；但聲音並沒立即消失（因為原來發出的聲音仍在繼續傳播）；
3、發聲體可以是固體、液體和氣體；
4、聲音的振動可記錄下來，並且可重新還原（唱片的製作、**）；
(二)、聲音的傳播:
1、聲音的傳播需要介質.
介質:聲音傳播所需的物質叫介質. 固體、液體和氣體都可以傳播聲音；聲音在固體中傳播時損耗最少（在固體中傳的最遠，鐵軌傳聲），一般情況下，聲音在固體中傳得最快，氣體中最慢（軟木除外）；
2、真空不能傳聲，月球上（太空中）的太空人只能通過無線電交談；
3、聲音以波（聲波）的形式傳播；
注：有聲音物體一定振動，有振動不一定能聽見聲音；
4、聲速：物體在每秒內傳播的距離叫聲速，單位是m/s；聲速的計算公式是v= ；
聲音在15℃空氣中的速度為340m/s;
影響聲速的因素:介質的種類,介質的溫度.
(三)、回聲：
回聲是由於聲音在傳播過程中遇到障礙物被反射回來而形成的。
(如：高山的回聲，夏天雷聲轟鳴不絕，北京的天壇的回音壁）
1、聽見回聲的條件：原聲與回聲之間的時間間隔在0.1s以上（在屋子裡談話比在曠野裡聽起來響亮，原因是屋子空間比較小，造成回聲到達人耳比原聲晚不足0.
1s ，最終回聲和原聲混合在一起使原聲加強。）
距離: s=vt =×340m/s×0.1s=17m
2、回聲的利用：測量距離（車到山，海深，冰川到船的距離）；
二、、聲音的特性
1、樂音是物體做規則振動時發出的聲音。
2、樂音的三要素：音調、響度、音色；
聲音的高低叫，它是由發聲體振動的頻率決定的，頻率越大，音調越高。
聲音的大小叫；響度跟發生體的振幅和距發聲距離的遠近有關。
物體振幅越大，響度越強；聽者距發聲者越遠,響度越弱；
：指聲音的品質。（人們根據音色能夠辨別樂器或區分人。）
3、區分樂音三要素：聞聲知人——依據不同人的音色來判定；
高聲大叫——指響度； 高音歌唱家——指音調。
4、超聲波和次聲波
（1）、人耳感受到聲音的頻率有乙個範圍：20hz～20000hz，
高於20000hz叫超聲波；
低於20hz叫次聲波；
（2）、動物的聽覺範圍和人不同，大象靠次聲波交流，**、火山爆發、颱風、海嘯都要產生次聲波；
三、聲的利用
1、聲音傳遞資訊
(例：1、蝙蝠用來辨路捕食2、超聲波測速儀 3、「b超」 4、「聲吶」）
2、聲音傳遞能量
(例：1、清洗精密機械 2、粉碎體內結石 3、製成超聲波加濕器)
四、雜訊的危害和控制
1、 當代社會的四大汙染：雜訊汙染、水汙染、大氣汙染、固體廢棄物汙染。（了解）
2、雜訊：（1）從物理角度上講物體做無規則振動時發出的聲音叫雜訊；
（2）從環保的角度上講，凡是妨礙人們正常學習、工作、休息的聲音以及對人們要聽的聲音產生干擾的聲音都是雜訊；
3、雜訊的等級：表示聲音強弱的單位是分貝。符號db，
超過90db會損害健康；0db指人耳剛好能聽見的最微弱的聲音；
4、減弱雜訊的途徑：
（1）在聲源處減弱； (例：汽車安消聲器)；
（2）在傳播過程中減弱;（例：植樹。隔音牆）
（3）在人耳處減弱. （例：戴耳塞）
第三章物態變化
一、溫度
①：定義：溫度表示物體的冷熱程度。
注：熱的物體我們說它的溫度高，冷的物體我們說它的溫度低，若兩個物體冷熱程度一樣，它們的溫度亦相同；我們憑感覺判斷物體的冷熱程度一般不可靠；
②：單位：常用單位是攝氏度（℃） 。
攝氏溫度的規定：把乙個大氣壓下，冰水混合物的溫度規定為0℃；把乙個標準大氣壓下沸水的溫度規定為100℃；然後把0℃和100℃之間分成100等份，每一等份代表1℃。
③：攝氏溫度的讀法：如「5℃」讀作「5攝氏度」；
「－20℃」讀作「零下20攝氏度」或「負20攝氏度」
：正常人體的體溫是：37℃
二、溫度計
1: 測量溫度的工具是:溫度計
①：原理:常用的溫度計是利用液體的熱脹冷縮的原理製造的；
②：溫度計構造：下有玻璃泡，裡盛水銀、煤油、酒精等液體；內有粗細均勻的細玻璃管，在外面的玻璃管上均勻地刻有刻度。
③ 分類及比較：
④ 常用溫度計的使用方法：
使用前：觀察它的量程，判斷是否適合待測物體的溫度；並認清溫度計的分度值，以便準確讀數。
使用時：
1：溫度計的玻璃泡全部浸入被測液體中，不要碰到容器底或容器壁；
2：溫度計玻璃泡浸入被測液體中稍候一會兒，待溫度計的示數穩定後再讀數；
3：讀數時玻璃泡要繼續留在被測液體中，視線與溫度計中液柱的上表面相平。
二、熔化和凝固
1:物態變化：物質在固、液、氣三種狀態之間的變化；固態、液態、氣態在一定條件下可以相互轉化。物質以什麼狀態存在跟物體的溫度有關。
2:物質從固態變為液態叫熔化；熔化時要吸熱。
物質從液態變為固態叫凝固；凝固時要放熱。
3:固體可分為晶體和非晶體；
熔點：晶體熔化時的溫度。
(1):晶體：熔化時有固定溫度（熔點）的物質；
例子：海波、冰、石英、水晶、食鹽、明礬、奈、各種金屬。
非晶體：熔化時沒有固定溫度的物質；
例子：松香、石蠟、玻璃、瀝青、蜂蠟
（2）:晶體和非晶體的根本區別是：晶體有熔點（熔化時溫度不變繼續吸熱），非晶體沒有熔點（熔化時溫度公升高，繼續吸熱）；
4:晶體熔化的條件：(1)溫度達到熔點；（2）繼續吸收熱量；
5:晶體凝固的條件：（1）溫度達到凝固點；（2）繼續放熱；
6:同一晶體的熔點和凝固點相同；
7:晶體的熔化、凝固曲線：
（1）ab 段物體為固體，吸熱溫度公升高；
（2）b 點為固態，物體溫度達到熔點（44℃），開始熔化；
（3）bc 物體固、液共存，吸熱、溫度不變；
（4）c點為液態，溫度仍為 44℃，物體剛好熔化完畢；
（5）cd 為液態，物體吸熱、溫度公升高；
（6）de 為液態，物體放熱、溫度降低；
2023年初中物理總複習知識點總結
2010年初中物理總複習知識點總結 八年級部分 第一章聲現象 知識梳理 1.一切發聲的物體都在振動，振動停止發聲也停止，但是已發出的聲音還會繼續傳播。2.聲音的傳播需要介質，真空不能傳聲。3.聲音在介質中的傳播速度簡稱聲速。一般情況下，vv v氣，聲音在15 空氣中的傳播速度是340 m s，合12...
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