一、實習的目的
認知實習是實踐性教學環節乙個重要組成部分，是培養學生認識和了解國際**業務，增強學生對國際**的感性認識，進一步加深對專業培養目標的認識。通過實習活動，鍛鍊學生分析實際問題的能力，培養主動的工作作風和學習態度。鍛鍊學生通過綜合運用所學理論知識，解決實際問題的能力。
該認識實習為學生必修內容。認知實習的目的是：
1、通過專業實習，較全面、深入地了解國際**業務和管理工作的意義，熟悉現行國際**法規、國際**規則、業務流程和實務操作技能，使學生對國際**業務實踐和管理工作有乙個較全面的感性認識。
2、使學生進一步消化和深化已學到的專業理論知識。同時通過實踐環節，檢查學生對所學理論知識的理解程度、掌握程度和應用能力；
3、通過認知實習，培養學生觀察問題、分析問題和解決問題的能力，為今後較順利地走上工作崗位打下一定的基礎。
4、通過認知實習，培養學生理論和實踐相結合的能力，培養實事求是的工作作風，踏踏實實的工作態度，樹立良好的職業道德和組織紀律觀念。
二、實習的教學內容
認知實習的基本內容是：了解實習單位的組織機構，具體參與實習單位的國際**業務活動，包括填製國際**單據、落實貨物等工作；分析實習單位國際**業務活動中的問題，並能提出合理化的改進建議；認知實習應以實習單位為課堂，以實習單位中具有豐富實踐經驗的管理人員為教員，認真搞好認知實習，使其真正收到實效。
1、要求學生通過在國際**公司、物流公司見習，將課堂知識社會化，聽取本學科專家學者及從業人員的介紹時應認真記錄，撰寫實習日誌，以便為撰寫實習報告積累資料。
2、要求學生通過觀察和參與實際工作初步獲得基本操作技能和工作經驗，鞏固和提公升課堂上所學理論知識，培養獨立處理問題的能力。
通過實習，要求學生結合自己的認知實習單位實際，做到：
（一）了解國際**業務操作流程
1、了解國貿業務中發盤、成交、報驗、報關、投保、結匯等各環節的含義。
2、了解外國際****系統的資訊收集情況。
3、了解各種國際**單據的作用和填製方法。
（二）了解國際**公司的運作和管理狀況
1、掌握**公司業務流程及組織結構。
2、了解**公司各類不同產品的業務操作規則。
3、了解進口業務和出口業務操作流程的聯絡和區別。
（三）了解物流公司的業務及管理狀況
1、了解物流公司各類不同產品的運輸及儲藏原則。
2、了解物流管理與國際**業務的聯絡。
（四）了解**公司的財務管理狀況
1、了解**公司的財務管理組織機構和業務流程。
2、了解外貿公司財務管理的要求和特點
三、實習的要求
認知實習是學生接觸實踐的教學過程，要求學生參與企業經貿崗位的實務操作實習，在此基礎上了解實習單位經貿業務的具體情況，將已學過的專業知識與實踐相結合。
1、嚴格按照實習規定的要求進行實習，不得提前結束實習，也不准隨意延長實習時間。要遵守實習單位的勞動紀律和其他各項規章制度，與實習帶教老師和實習單位搞好關係。
2、虛心學習國際**業務處理的方法與技巧以及其他企業管理知識，勤奮探索實踐工作經驗。尊重實踐經驗，尊重管理人員，虛心聽取講解，認真做好實習日記，認真撰寫實習報告。
3、對在實習中悉知的商業秘密保密。借閱實習單位提供的各類資料，必須按有關規定妥善保管，完整歸還。
4、學生在實習中每天撰寫實習日記，共五篇，要求結合認知實習單位的實際情況和自己的見聞，寫心得體會和感受。實習結束時，學生把實習日記交帶校內指導教師，並由指導老師評閱。
5．實習結束時，由實習單位進行實習鑑定，在《教學實習鑑定表》上填寫意見並蓋章(一式兩份)。
6．實習結束時，學生須寫出《認知實習報告》乙份，要求2000-，要求結合認知實習的實際情況，發現問題，分析問題，解決問題，要求觀點明確，分析合理、論證有力。
7. 學生實習結束返校時要盡可能提交實習成果，如：職業資格考證、作品（產品）設計製作、方案策劃、工作業績證明、實習期間在實習單位競賽或評比中獲得的榮譽等。
四、實習的進度安排
為達到認知實習大綱的目的和要求，必須在指導教師的指導下進行實習。認知實習時間為2023年7月1日至2023年7月8日，一周。
1、實習動員階段
在2023年寒假前召開認知實習動員大會，由實習指導教師（原則上各班級班主任老師）進行實習動員，明確實習性質和目的；由指導教師下達實習指導書，明確實習目的、內容、要求、實習報告形式與內容、實習紀律、實習成績考核標準等，擬定實習計畫。
2、實習階段
學生深入實習單位進行實習，在企業指導老師的指導下，參與實習單位的經濟**與日常管理活動，參與企業的經貿業務活動，了解企業的生產經營與經貿業務情況，熟悉企業經營業務範圍。
3、實習小結階段
實習工作結束以後，學生撰寫認知實習報告，進行實習經驗交流。
具體實習進度時間安排如下：
在學生實習期間，校內指導教師應當定期或不定期地對學生的實習情況進行檢查。檢查可以採用與實習單位（校外）指導教師通訊聯絡、實地走訪實習單位等方式。實習檢查的主要內容包括：
實習生勞動紀律的遵守情況；實習生工作的主動性。
四、安全注意事項
1、學生整個實習過程要注意紀律性，嚴格聽眾指導老師的各項安排。
2、現場參觀必須注意安全性，嚴禁擅自觸動和操作機械和電氣裝置，避免各種機械受傷和人體觸電事故。
3、學生必須得到企業指導老師許可後，才可操作企業電腦等裝置；學生收集企業種類資料必須徵得企業指導老師的許可。
4、學生實習期間應愛護公共財物，不能損壞各種裝置。
5、未及之處參見教務處關於做好2010-2011學年暑期實習工作的通知【越教字〔2011〕45號】。
五、實習日記、實習報告的要求
實習日記要較完整地記錄每天的實習內容（含指導老師講解的內容）和參觀內容，並要加上學生本人的初步認識，實習日記應能反應學生的整個實習經歷和實習的主要收穫。
實習報告大體要包含以下7個內容：
1、實習單位的基本情況及發展歷史。
2、實習單位的產品概況或企業經營範圍的基本情況。
3、實習中看到的和體會到的企業國際經濟**或企業生產經營方面的情況，有若干較具體的例項。
4、實習中遇到的經濟**或經營管理問題與已經學過的知識聯絡，反映個人的理解深度。
5、實習後對企業經貿與管理兩方面理論與實務的新認識。
6、對整個認知實習的體會與建議。
7、實習報告要求字數在2000-。
六、實習的考核
實習結束後，實習指導教師應根據學生在實習期間的表現，結合學生的《實習日記》、《認知實習報告》等材料以及實習單位在《教學實習鑑定表》上對學生實習情況的評語意見評定成績。實習成績按五級制（優秀、良好、中等、及格、不及格）評定，優秀率一般不超過20%。請實習單位配合做好對實習生的實習鑑定及評定其實習表現分和實習過程分。
最終實習成績及格者方可取得規定的認知實習學分。
認知實習的成績評定，由考核成績和平時表現兩部分組成；考核成績以調研**或實習報告為主，佔實習成績的70%；平時表現包括遵守紀律、考核意見和學生的實習筆記等，佔實習成績的30%。
評分標準：
優：遵守實習紀律，認真觀察並做好實習記錄，實習日記詳實，實習報告質量優秀。
良：遵守實習紀律，認真觀察並做好實習記錄，實習日記詳實，實習報告質量良好。
中：遵守實習紀律，認真觀察並做好實習記錄，有實習日記，實習報告質量一般。
及格：遵守實習紀律，觀察與記錄不夠認真，實習日記不完整，實習報告質量一般。
不及格：不遵守實習紀律，沒認真觀察並做好實習記錄，無實習日記，實習報告質量差。
國貿課程組
2023年6月20日
2019級財務管理專業本科認知實習指導書
一 實習目的 根據會計學院財務管理專業本科培養方案和教學計畫的要求，學生在專業學習前應進行認識實習。通過實習，使學生對企業 事業 單位的財務管理工作物件 工作環境 工作內容 工作方法等有一定的感性認識，培養學生的專業精神，為財務管理本科專業學習建立基礎。二 實習內容 1 企 事 業單位組織機構和財務...
旅遊管理專業本科認知實習大綱
7 人力資源部 了解和熟悉飯店崗位職責 員工的配備與儲備 招聘與培訓 考核評估 工資制度設計 動態管理的具體方法等。8 營銷公關部 了解飯店市場的需求 飯店市場細分與營銷戰略的選擇，基本掌握飯店的產品設計 決策方法 營銷的溝通技術以及主要的推銷方法等。旅行社 1 了解和熟悉旅行社業務流程，掌握旅遊團...
2019級會計學專業本科畢業實習指導書
重慶工商大學會計學院 2012級會計學專業 含acca 本科畢業實習指導書 一 實習目的 根據本院會計學專業本科培養方案，會計專業學生在撰寫畢業 前進行畢業實習。實習期間，要求學生對企業 事業 單位的財務會計工作進行業務實踐和調查研究，使學生通過實習做到理論聯絡實際，充實和豐富所學的專業理論知識，培...