摘要：摘班組是企業的細胞，企業的執行力要在班組中得到充分落實，企業的效益要通過班組來實現，企業的安全要由班組來保證，企業文化要通過班組文化來彰顯。在五型班組的建立過程中，通過打造過硬的五型班組，形成班組具體的班組文化，逐漸使班組文化深入人心，而班組文化又是以企業文化為前提，緊緊圍繞企業文化來發展，從而對企業文化的發展也有很大的促進作用。
關鍵詞：「五型班組」 企業文化促進作用
一、打造「安全型」班組，促進安全文化生根發芽
裝置維修保障的工作特點，決定了我們平時作業的地點在生產裝置現場，由此班組安全管理工作的重點相應也在現場，只有遵守qhse現場安全管理規定的各項要求，全方位打造本質安全型班組，才能保證各項安全工作落到實處，實現生產上的長治久安，實現「零傷害、零損失、零事故」目標。
在班組，我們要求員工熟背「六大禁令」、熟知「儀表應急預案」，組織大家學習「安全管理標準」，要求每位員工嚴格執行技術標準、工作程式和操作規程，狠抓「三違」行為，執行「四有一卡」工作票制度，每天班前安全講話，每週做一次「員工安全行為審核」、「安全經驗分享」、「裝置維護經驗分享」，每月做一次員工「應急演練」，形成「人人有專責、事事有人管、班班保安全」的良好氛圍，使員工的安全理念上公升到思想層次，牢記在心。
班組建立了裝置隱患臺帳，登記了本維護區內由於工藝原因不能及時處理的一些儀表問題，並制定了相應的隱患消減措施，讓每位員工都清楚，在適當的機會用什麼樣的方法處理那些問題；還開展了維護作業危險因素分析，列出主要裝置、主要儀表裝置維修作業中可能發生的危害和危險預知表，使得班組員工在接到作業安排時能預先知道生產或作業過程中的危險性，進而採取有效措施，從而使危險得到有效控制危險，保障了安全。把工程部qhse各項安全管理規定和程式要求，化為班組管理的「管理標準、技術標準、工作標準」，把人的行為限制在標準動作之中，從根本上控制違章作業，特別是習慣性違章作業，保證班組人員上標準崗、幹標準活、交標準班，堅決杜絕「低、老、壞」行為，牢固樹立 「安全生產重於泰山」的思想觀念，真正做到「只有規定動作，沒有自選動作」，從而制約了僥倖心理、冒險蠻幹的不良現象發生，逐步形成了「我的崗位我負責，你的安全我負責」的班組文化氛圍。
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