小學教師個人發展目標與計畫

2022-07-23 07:06:04 字數 1186 閱讀 2467

教師近期發展目標

教師:竇壽

1.認真研究教材:正確把握教學大綱,領會教學意圖和教育目標。

從整體上把握教材內容,了解整套教材體系,熟悉教材,做到融會貫通。抓住本模組教材在整套教材中所處的位置和作用,明確教學任務。

2.科學備課:能夠積極參加教研活動,然後根據要求,提前備好課,寫好教案。

備課時認真鑽研教材、教參,與其他教師交流、**,力求吃透教材,找準重點、難點。怎樣才能讓他們懂學、愛學、喜歡學是備課過程中需要好好考慮和花心思的地方。為了學生能更直觀地感受所學的知識內容,我積極準備、製作一些教具和課件。

3.認真上好課:上好課的前提是做好課前準備,不打無準備之仗。運用多種教學方法,從學生的實際出發,來調動學生學習的積極性和創造性思維,培養學生對化學科學的熱情。

4.認真做好教學反思:對每堂課的成敗及時地進行總結和反思,是對自身教學工作的檢查與評定,是適時總結經驗教訓,找出教學中的成功不足的重要過程。

在課上所遇到的問題和失誤及時記錄下來,從主觀和客觀上去尋找原因,並努力尋找解決的方案,使之成為以後教學中的前車之鑑。也可以對自身在教學過程中忽然產生的靈感和好的教學方法記錄下來,不斷豐富自己的教學方法。對於自身的教育教學活動定期進行歸納梳理,及時總結,加強反思,在反思中提高鑽研教材、實施課堂教學策略的能力,在反思中認識不足,在反思中改進方法和措施,在反思中保障個人專業發展和專業成長。

5.加強自身的師德教育:首先要保持教師的專業情懷,熱愛教育事業,熱愛學生,把自己的崗位當做自己的事業來追求。

充滿激情的開展教學工作才能激起學生的激情,從而活躍課堂氣氛,提高學生的課堂參與度,才能真正實現課堂的教學。就是要提高個人素質,教師不僅是傳授知識,而且是育人,所以教師本身的言行舉止都會對學生產生影響。因此更要注重個人品質的提高。

6.虛心求教:認真聽課

聽課是提高自身教學能力的乙個途徑。「學然後知不足」,聽課能夠幫助我們準確而迅速地理清教學思路,提高教學的水平。教學經驗的不夠使教學工作的開展遇到了一定程度的困難。

要向身邊的老師學起,他們有豐富的閱歷和成敗的經驗。想要更快更好是發展自己就要不斷地向他們請教,抓住一切機會向同行學習。並且始終保持「學生」的心態,虛心求教。

其次,要多聽公開課,因為這些課都是老師精心準備的,匯集了很多精華,所以能學到很多有用的東西。並且仔細作好評課筆記,參與討論和傾聽。

追求永無止境,奮鬥永無窮期。我要站在新的起點,新的層次上,以新的姿態,展示新的風貌,創造新的成績。

2023年9月

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