雲幹鄉幼兒園建設方案
一、指導思想
堅持以科學發展觀為指導，以辦讓人民滿意的教育為宗旨，科學規劃、合理布局，進一步擴大優質教育資源，使更多的農村孩子接受更好的學前教育。
二、規劃原則
（一）總體規劃，分步實施。堅持合理配置教育資源、優化辦園條件、保證教育質量、提高規模效益的原則，科學規劃幼兒園布局，明確各年度發展目標、工作重點和具體措施，按照規劃分步實施、分層推進，注重工作的實效性、持續性。
（二）搞好銜接，協調發展。要結合本鄉實際，做好教育規劃與本地經濟總體規劃的銜接、幼兒園布局與中小學布局的銜接，實現教育與經濟社會各領域事業的和諧發展，做到不引發新的社會矛盾，促進社會穩定。
三、發展目標
1、總體目標
充分發揮**職能，開創多渠道辦園模式，加大公辦幼兒園的建設力度，努力實現以雲幹幼兒園為示範，逐步提高各村小附帶園所的辦園標準和辦園水平，為0-6歲兒童和家長提供早期保育和教育服務，提高三至六歲幼兒入園率。
2、具體目標
我鄉在雲幹幸福村建一處高標準公辦示範幼兒園，合併附近村小教學點附帶的不足10人學前班，擴大辦園規模、提公升辦園質量，解決我鄉適齡幼兒的入托難題、滿足廣大幼兒家長的需求，擴大我鄉優質學前教育資源。
四、具體規劃：
我們的辦園宗旨： 以情育德、以情啟智、情理貫通、和諧發展。
我們的辦園理念:讓每乙個孩子健康、快樂、富有個性的成長。
我們的服務理念：對孩子有愛心、對家長有熱心、讓孩子開心、讓家長放心
我們的綱領：規範管理、強化素質、傾心服務、
（一）、中期規劃（2012—2023年）
ａ、硬體建設目標：
1、小學老教學樓外牆維修，室內改建後做為本鄉幼兒園園所。
2、添置大型玩具1架，添置幼兒園桌子和椅子。鋪設活動室軟地。
3、常年添置小型玩具，讓各班小型玩具保證在5件以上，並保證班班有電鋼琴和電視機。
4、常年添置幼兒圖書和必須的藥品，保持一人一盅一巾。添置必須的音像器材。
5、規範各室的自然角。
ｂ、管理目標：
1、注重「人本」管理理念（服從—認同---和諧），實行園長負責制、各班實行保教負責制，充分發揚民主。
2、樹立幼兒園的三個形象：教師自律的守法形象、教師良好的職業形象、教師誠信的公眾形象。
3、幼兒園工作家長滿意率達到80%以上。
ｃ、師資目標：
1、加強對教師的義務培訓。
2、鼓勵教師參加高一級學歷學習。
3、保證幼兒園教師專業達標率100%。
ｄ、辦園規模：
現在學前班是1個班，如果改建及招生後，將設立小班、中班、大班各1個，幼兒在園人數在70至150之間。
ｅ、入園率：近期目標中入園率力爭達85%。
f、管理目標：
1、在未來三年裡，我鄉雲幹幼兒園管理工作主要從兩方面的來抓。一是建立完善民主管理機制，加大分層管理力度。利用園務領導小組會議、教職工大會，引發教職工共同參與對幼兒園發展遠景的規劃、對幼兒園當前工作的決策、對人、財、物的協調管理。
教師變「領導的跟從者」「制度的服從者」為「幼兒園遠景的規劃者」「先進教育理念的實踐者」。二是關注教工的自主發展和中層骨幹的培養。在「關心人、凝聚人、用好人」的理念支援下，園領導引領教師主動尋找自身的發展價值和發展空間，大膽實踐，在各自的工作崗位上創造性地開展研究和實踐。
骨幹的工作能力得到提高、團隊的凝聚力、戰鬥力得到提公升，教師創造性開展工作的意識被啟用，工作績效逐步提高。
2、環境建設：
積極創設與主題呼應、與幼兒互動的物質和人文環境，積極開發利用農村自然物和環保型資源，在環境創設中落實和體現教育性、生活化、環保型的理念和宗旨。
積極籌措資金，完善幼兒園的裝置設施；設定閱覽室、電腦房，遊戲房等專用活動室，調整幼兒生活用房，更新盥洗室，修建走道、操場，使之符合幼兒園定級考評標準。
以整潔、優美、宜人的校園環境，打造具有濃烈人文氣息的校園文化，促進師生身心的健康和諧發展。
3、隊伍建設：
在隊伍建設方面我們要依靠小學教師培訓在師資隊伍建設中的主陣地作用，緊緊圍繞新課程實施的教育實踐活動，不斷優化教師的教育行為，提公升教師的專業水準。堅持以教研組為主陣地，開展形式多樣、內容豐富的自培活動，逐步形成「教、研、訓」一體的教科研工作格局。
在師資隊伍建設中既要夯實基礎，又要層級分明。力爭在三年內打造一支職業素養高尚，專業水平領先、團隊精神穩固的教職工隊伍。同時還要不斷補充新教師、培養骨幹教師，爭取培養縣級骨幹教師1名，園級骨幹教師2名。
各項學歷達標率均有明顯提高，爭取專任教師大專達標率達到85%，其中本科學歷達到 20%。同時還要做好待遇留人、感情留人這篇文章。力爭教師隊伍的穩定有序發展。
4、家園合作：
探索家園合作的途徑和方法，引導家長積極參與幼兒園的建設和管理。教師確立家長是教育合作夥伴的思想，通過換位思考等方法，逐步學會因人而宜的宣傳指導方法，在各項工作中認真反思、有效溝通。
大膽嘗試家庭教育指導的新模式、新方法，通過講座、座談、親子遊戲、家長沙龍、才藝展演等方式和途徑，獲得家長的理解、信任和支援。
積極開發利用來自家長的教育資源，因地制宜地開展相關主題實踐活動，體現園本特色和區域特點。
（二）、長期規劃（2023年—2023年）
ａ、硬體建設目標：
1、把幼兒園的現有占地面積合理重新規劃，建立一所標準化的幼兒園。
2、室內規劃，建幼兒午間休息室，幼兒律動室，幼兒保健室，幼兒盥洗間，多功能室，幼兒圖書室，參會禮堂。園內有嘻水池、沙池和種植園。
3、按二級園的要求，配齊四件大型玩具，幼兒園有標準的木質課桌椅。
4、常年添置小型玩具，各班按要求配齊，班班有白板、帖絨（磁性）教具、電鋼琴。
5、常年配齊幼兒圖書，保證生均圖書在五冊以上，配齊常用的音像器材。
ｂ、管理目標：
1、堅持正確的辦園方向，全面貫徹教育方針。
2、嚴格執行《幼兒園一日活動保教工作規範》和《一日生活作息時間表》。
3、幼兒園各類機構人員崗位職責明確，充分發揚民主；不斷提高辦園效益。
4、樹立幼兒園的三個形象：教師自律的守法形象、教師良好的職業形象、教師誠信的公眾形象。
5、堅持保教結合，面向全體幼兒，培養幼兒體、智、德、美全面發展的素質教育，保證幼兒身心和諧發展。
6、做好幼兒園安全、衛生、保育等工作，辦出幼兒園特色，讓家長放心，幼兒開心。
ｃ、師資配備目標：
1、加強對教師的義務培訓，鼓勵教師參加高一級學歷學習，確保每位教師專科及以上幼教學歷。
2、園內有2-3名縣級以上骨幹教師。
3、幼兒園教師專業學歷達標率100%。
4、各班配備兩教一保。
5、園內配備保健員一名，校醫一名。
ｄ、辦園規模：
從今後新農村城市化建設看，教育資源逐步向鄉鎮集中，那麼小班、中班、大班都各招二個班。全園人數將增加到180-250人。
ｅ、入園率和辦園目標：
1、入園率：入園率常年保持在85%-90%之間。
2、 2、辦園目標：在五年內，必須完成縣級示範園的要求、接受驗收；
四、管理保障機制
為了更好地對我園的中長期規劃進行科學有效地監督和調控，提高對發展規劃的自我設計、自覺實施、自發調控、自我實現的自主管理能力，保證幼兒園規劃的目標達成、凸現規劃在幼兒園發展過程中的戰略地位，特制訂如下管理保障措施。
1、組建由行政、工會、教師代表和家委會成員組成的「幼兒園規劃領導小組」。定期對規劃制訂、實施、調整、評價進行研討。
2、建立校園文化、增強民主管理意識，實行園務公開，注重規劃徵詢、研討和全員參與，提高教工對三年發展規劃的認同感和歸屬感。
3、形成目標體系，各條線人員依據工作崗位性質制訂三年發展規劃，落實和細化分階段目標。引導全體教工將幼兒園發展與自身發展緊密結合，將園發展規劃作為個人發展的行動指南。
4、通過園務、行政、領導班子等會議，根據學期計畫、總結、實施構成動態的監督、調控系統。針對規劃中的重難點集中力量解決突出問題和關鍵問題。
6、每學年末對規劃的目標達成、措施落實情況進行了解分析和評估總結。
7、爭取**支援，積極籌措資金，保證三五年中專案經費的投入。
以上是本鄉對新建幼兒園的遠景規劃，希望領導給予指正。
幼兒園辦園規劃
二 師資隊伍建設 1 健全師德教育和師德考核制度，無體罰 歧視幼兒現象，進一步加強教師心理健康教育。2 健全教研組織，爭取當好帶頭兵。3 在原有基礎上進一步提高教師素質，提高教師學歷水平。三 教育教學管理 1 幼兒一日活動安排科學化 合理化。2 堅持以遊戲為主要教育教學方式，以興趣培養和良好習慣養成...
幼兒園規劃方案
三 規劃時間 2011年 2012年 四 規劃目標和建設內容 一 總體工作目標 我鎮中心幼兒園充分利用學校的有力資源，大力發展學前教育。通過幼兒園管理機制 園舍建設運作機制 經費籌措機制等機制創新，加強我鎮中心幼兒園基礎設施建設和人員隊伍建設，提高我鎮幼兒園服務水平和管理能力，實現辦好1所規範的占地...
幼兒園發展規劃
鴻蕾幼兒園三年發展規劃提要 堅持以幼兒科學啟志，益智教育為切入口，全面優化基礎型課程，規範豐富拓展型課程，倡導團隊互助，迴圈推進的教科研新模式。一 幼兒園概況 鴻蕾幼兒園是一所私立幼兒園，占地面積250平方公尺 建築面積1500平方公尺，擁有9個教學班，在園幼兒人數80人，教職工8人。二 我園存在的...