（實驗室裝置介紹）
需要培養學生的多學科視野。需要培養學生主動學習的能力。需要培養學生的創新能力。需要培養學生的國際競爭力。需要培養學生的團隊協作能力。
遵循「卓越工程師教育培養計畫」的要求，培養具有工程實踐能力、創新能力、學習能力、團隊協作能力、多學科視野的學生。需要在以下方面做出努力：
1、 改變課程體系。實現教師為主體到學生為主體的教學意識改變，實現實踐常態化的改變，實現理論工程化的改變。
2、 以專案式教學為主線。專案式教學模式面向工程專案、面向真實應用，注重實踐能力、團隊能力的培養，將培養優秀設計師、工程師的思想貫穿整個課程體系和教學過程。
對於以機械工程及自動化專業的教學，機電自動化綜合實驗室是教學改革的基礎。在機電自動化綜合實驗室的基礎上構建工程專業人才培養體系，培養具有較強工程實踐能力和創新精神，具有團隊協作能力和快速學習能力，適應國家新型經濟社會發展模式的卓越工程師。從社會需求的角度上看，隨著世界範圍內的工業自動化、先進製造業的快速發展，加上國家大力提倡中國製造業由低端向高階轉型，由勞動密集型向技術密集型轉型，國內對工業自動化人才的需求出現了前所未有的浪潮。
工業自動化產業需要幾種型別的人才：
● 工業自動化核心部件及技術開發人才、整系統設計人才。
● 工業自動化裝置的運用工程師、維護工程師。
● 使用工業自動化裝置的高階技師。
本科院校重點培養一類人才，高職、中職院校側重於培養二三類人才。本實驗室將工業自動化最先行的技術、系統、部件展現在學生面前，為學生提供工業自動化系統的實驗、實訓機會，在校期間就能夠認識工業自動化系統的組織形式和控制方式，掌握引領製造工業發展的「光機電液氣一體化」核心技術，培養具有從事機電一體化技術應用工作必需的理論知識和綜合職業能力，在生產、服務、技術和管理第一線工作，從事機電自動化裝置、自動化生產線的執行、維護與開發的高素質人才。
1） 成為機電一體化及電氣自動化專業學生體驗現代製造的重要基地
機電自動化綜合實驗室將作為機電一體化及電氣自動化專業建設的乙個象徵性基地，學生到這裡體驗先進製造系統的基本流程，並創新性地進行動手實踐，對專業相關的先進製造和相關技術管理有直觀的體驗。
2） 成為機電一體化及電氣自動化專業進行專業課程教學的重要基地
機電自動化綜合實驗室是機電一體化及電氣自動化專業學生進行相關課程教學的重要基地，在驗證課堂理論知識的同時，創新性地進行具有開發性專案設計，培養創新性的人才。
3） 創新性人才培養的需要
我們將使用與工業實際生產密切結合的工業執行器件、感測器、控制器組成乙個現代製造模組單元系統，學生可以創新性地自主設計工業控制系統，並通過專案討論、系統建構、程式設計實現的方式付諸實施，這樣有利於創新性人才的培養。
up-mps模組化生產製造實訓系統是以工業現場的模組化生產製造過程為原型開發的一套實訓系統。包含物料自動供料與檢測站點、次品自動處理站點、加工檢驗站點、表面處理站點、分揀站點、裝配站點、工業機械臂站點、液壓沖壓站點、產品打標站點、立體倉庫站點等。
模組化生產製造實訓系統綜合體現了plc程式設計及運用、步進電機伺服控制、直流伺服驅動控制、交流變頻伺服控制、光纖感測器、霍爾感測器、紅外感測器、色標感測器、磁性開關、電容式接近感測器、機械系統設計及安裝除錯、電氣系統設計及安裝除錯、氣動系統設計及安裝除錯等各種工業自動化知識體系。
流水線的產品工藝路線例項和控制系統框圖如下所示：
實訓室可以為機電傳動、plc技術、機械動力學、機械設計、控制工程基礎、電工電子學、先進製造技術、數控技術、液壓傳動、計算機控制技術、測試技術、機電一體化系統設計等課程提供實驗條件。
專案式教學模式面向工程專案、面向實際應用，注重實踐能力、團隊能力的培養，將培養優秀設計師、工程師的思想貫穿整個課程體系和教學過程。在課程設定上體現了機械、自動控制、電子、資訊、計算機、系統軟硬體設計等方面的知識運用，使學生能夠融會貫通所學知識，同時具有較強的實踐能力與工程應用能力。
比如立體倉庫站點，可以進行以下方面的學習實踐：
1. 立體倉庫檢測氣動元件學習與實踐；
2. plc可程式設計邏輯控制器程式設計與實踐；
3. 直角座標機械人學習與實踐；
4. 組態監控軟體與plc通訊學習與實踐；
5. 步進電機原理及控制；
實驗室管理系統
附件3序號編碼 黑龍江省 第二屆 triz 杯大學生創新設計大賽 邀請賽 作品申報書 作品名稱 實驗室管理系統 申報團隊 刀客 所在院校 黑河學院 指導教師白玉 159 類別 科技發明製作類 自然科學類學術 第二屆 triz 杯大學生創新設計大賽 邀請賽 組委會制 說明1 申報者應在認真閱讀此說明各...
化學實驗室介紹稿
一 建設 1.設施建設 於4月底建成，可容納50人次的試驗台，並下撥一批按人教版教材配置的試驗儀器及藥品。同時配置了廢液處理器和易燃及毒害藥品處理櫃，確保安全及減少汙染。2.文化建設 實驗室建成後及時進行了文化建設。如 壁畫，標語等。二 管理 1.管理人員 由化學教師輪周管理，並按照 實驗室管理制度...
學院機電實驗室個人總結
轉眼間，xx年已經過去，回顧過去，從xx年3月7日開始實習，直至xx年1月上旬，大半年的時間裡，在實驗室與資產管理處的精密部署中，在機電學部的全力指導下，在管老師的悉心教導下一路走來，經歷了風風雨雨，失去了點點滴滴，也獲得了多多少少。下面就從以下幾個方面對我過去幾個月所完成的工作做乙個概述 一 迎接...