關於第二期大骨班的意見徵集
一、課程問題：
1、豐富室內外活動課程，這一期的大骨班，室外活動還是很少，只有充分的室內外課程，這樣才能很大程度的讓大家在理論和實踐的基礎上建立好乙個過渡的橋梁。
2、通知上課的時間太急，導致時間上的安排衝突，影響課程的考勤，最好上課的時間可以固定，這樣可以避免出現時間的衝突，適當可以減少每堂課的時間，以減少大家的牴觸心理。
3、適當增加一起出去實踐考察的次數，這樣有益於開拓見識。
4、課程或活動結束，可以寫下心得體會，進行總結、交流。一方面互相學習，一方面增進交流。
5、每次講座課，希望可以多進行學員與教授之間的溝通。
6、減少些枯燥的理論知識講座，可以提公升大家的興趣。
7、多一點與社會實踐及黨史，黨情教育的講座。
8、多以小組的形式開展討論課，容易形成競爭模式，便於實現課程效果，增加彼此的了解和班級凝聚力。
9、可以開設由同學們做主講，老師作補充的課程，給大家提公升自己的平台。
10、課外實踐的機會少，應該多增加像領導力提公升、素質拓展、「三下鄉」、志願者交通服務的課程與機會，這樣更能提高我們各方面的綜合素質。
11、課程裡面可以給學員一些熱點話題讓他們分組去討論，然後找個時間所有學員一起討論總結。
12、應該多加些實踐課程，主要是提高學員的工作能力，因為學員都是學生幹部，他們需要這些.
13、建議盡量把一些活動或講座之類的安排在前半個學期，後半個學期大家都忙著複習，壓力很大。
14、講座的課題應該更廣泛些，不應該僅侷限於黨的歷史，更多的可以是大學生的人生規劃、**生命的意義等講座，相信會對我們的啟發更大。
二、交流問題：
1、每次分組的活動都是固定的幾個人在一起，很多人都沒有得到充分的交流。
2、各小組之間的聯絡較少，沒有過多的交流，導致班級內部沒有凝聚力，大家互不相識。
3、在進行學員之間溝通的時候希望方式多一些，並不一定就是一群人傻傻坐在田徑場上聊天，可以像是來點球模擬賽，在一起唱唱歌等。
4、組員之間可以多相互邀著一起聊天，一起玩之類的，加強彼此的熟悉。
5、學員之間的交流機會少，整個班級體讓人沒有歸屬感，沒有凝聚力。應該多安排一些時間讓大家交流，比如是利用某個特定節日的假期把大家聚集到一起學習，最好是連續幾天。
三、班務問題：
1、班委要發揮作用，要發揮職能。比如：學習委員，要為大家整理好一些講座或者課堂的一些重要知識點；宣傳委員做好活動的拍照工作，而不要到快結業了來忙著東湊西湊找**。
2、因為考勤，使得去參加活動或上課的目的變質了，變成專門為了應付考勤而去，而且沒有請假制度。考勤需要集合個人實際制定。
3、考勤與考評希望從嚴管理，不要讓考評制度成為一紙空談，應該有一套固定的考勤與考評制度，以提高學員參加活動的積極性。
4、對於一些出色的同學多作表揚，鼓勵積極性高的同學。提公升其積極性，同時可以有效的激勵他人。
5、選舉班委最好不要剛開班時就開始，可以跟班級一樣等大家互相有些了解後再選，有利於人才的發揮。
6、班級不夠凝聚，團結，大家沒有很好的進行溝通和交流。
7、班導選擇可以以演講的形式，投票的形式，或者自薦等等。但是標準的話至少要有責任心，擅長與人交際，這很重要。
8、班級與班級之間應該多加些互相的評比。
9、應該多注重整體能力的提公升，而不是只偏重於幾個人。希望以後的大骨班能多安排一些讓大家上台表現的機會，多給他們機會鍛鍊。
10、大骨班要多多了解學員的心裡想法，在每次活動前有必要開一下全體大會，徵集大家的意見和想法。而不是乙個活動下來只是簡單的按程式辦完就是成功了的。
11、這一屆的大骨班人數太多了，建議下一屆人數適當減少並進行時合理地分組。
12、希望班導能夠多投入心思在大骨班上。
13、培養模式方面能夠更加注重個人能力的發展，比如以個人為單位進行比賽什麼的。
14、希望能盡量增加結業比例，給每乙個積極表現的學員乙個很好的肯定。
4、活動問題：
1、多聚辦活動，這樣可以鍛鍊大家的組織能力，也可以增進交流。
2、適當多舉辦戶外拓展的活動，有益於大家相互認識，有更多接觸的機會。
3、可以多組織戶外能活躍氣氛的小活動，加強交流，可以舉辦辯論賽，演講比賽……，有利於提高大家的團體意識，口才能力。
4、關於晚會舉辦：將具體分工落實到個人，使問題易於解決。讓大家都參與到其中使得晚會更加有意義，刻骨銘心。
5、可以多點互動的活動（籃球賽就侷限男生，次數少），最好是男女都感興趣的有利於增進團隊合作精神的活動，還可以多舉辦些公益活動。
6、有必要組織大骨班成員去參觀鄱陽湖，讓我們深刻認識鄱陽湖，了解鄱陽湖。
7、各班成員可以由班委組織進行聚餐之類的，有利於成員之間關係的深厚。
8、多組織開展些例項討論會的活動，例如班導講解經驗、模擬學生幹部在工作中遇到的比較棘手的問題，然後根據學生的表現具有針對性的輔導；
9、可在以某個節假日組織所有學員進行一次強度較大的訓練，包括運動、學習等各方面的集中訓練，通過這樣的訓練，相信會更給各學員更多的交流學習機會。
10、班導和班委、班委之間、學員之間活動太少，交流太少。
五、後勤問題：
1、訊息的傳播的途徑，需要多面化，保證到學員正常接收通知。
2、各個活動、課程的通知安排不到位。可以以學院為單位分成小組，每個學院安排負責人，每次把事情通過負責人傳達下去，這樣可以減少遺漏。
3、新老校區一起上的課程，能否安排校車，這樣更方便一些。
大骨班培訓新聞稿
我院大學生骨幹培訓班第三講順利舉行 6月8日下午4點，數科院大學生骨幹培訓班第三講在我院多功能報告廳開課。此次培訓由我校校團委副書記祁斌業老師講授，我院的優秀大學生骨幹參加了此次培訓。培訓課上，祁斌業老師以 鍛鍊 思考 成長 做乙個優秀的學生幹部 為主題，聯絡實際像我們講述了如何去做乙個優秀的大學生...
參加省大骨班學習心得
江西省井岡之星大骨班學習心得 在我們的集中學習中，我們期盼已久的大骨班學習在我們的戀戀不捨中敲響了結尾的鐘聲。對於這幾天的學習課程，我想我只能用受益匪淺這四個字來形容了。老師們的博文廣識 解說員的生動講解 實地課程精彩案例無不在我的腦海裡留下了深刻的印象，我只恨自己才疏學淺 文筆糟糕，不能夠將所有的...
院系意見彙總
該同學在思想上積極上進，有著明確的學習目的和目標且不斷努力。除了掌握一定的基礎課和專業課知識外，還利用課餘時間參與社會實踐活動。該同學為人誠實友善，與同學關係融洽，樂於助人，並積極參與各項集體活動。希望在以後的工作和學習中，繼續保持並發揚優良作風，兢兢業業，爭取取得更大的成績。該生政治上積極要求上進...