為了全面貫徹黨的教育方針，促進正常的教學秩序，進一步實現教學管理工作制度化、規範化，不斷提高教學質量，根據上級行政部門的有關檔案精神，特制定我校教學常管理制度，以便促進教學管理工作。
一、備課
1、對照課程計畫通讀全冊教材，了解全冊教材內容和各章節在全冊教材中的地位，明確重點章節和重點內容，並統籌安排好全學期的授課計畫。
2、根據課程計畫、教材內容和學生學習基礎，確定每章、每節教學目標和要求。教學目標要求確切、具體、集中，切忌一般化和抽象化。
3、按照教學目標的要求，恰當處理和組織教材內容。確定教學重點、難點，並注意分散難點，減小坡度，不要平均使用力量，對最基本的內容，要捨得花時間，把基礎打紮實。
4、根據學科特點，教學內容和學生的實際，選擇恰當的教學方法和教學手段，並充分利用現有教學裝置，提高教學效率，教學切忌滿堂灌，提倡啟發式，要有利於調動學生的學習積極性，在教學中要考慮新舊知識的聯絡，更注意理論聯絡實際，啟發學生積極思維，培養學生的自主學習能力。
5、要精心選擇和設計練習。練習要有利於學生理解和鞏固所學的知識，有利於培養分析問題和解決問題的能力，課外作業量要適當，要重視作業的及**講與訂正，注意教學效果的反饋。
6、認真寫好教案及課後教學後記，不斷總結教學經驗，積累教學資料，提高教學和研究水平。
7、凡是課程計畫規定的學生實驗，要讓學生自己動手去做，每次實驗都要在事先做好準備，提高實驗課的效果，提高學生的動手操作能力。
二、上課
1、預備鈴響時，各上課教師到達教室門口，督促學生做好上課的準備。
2、教師在上課時必須重視組織教學，加強紀律性和日常行為規範的教育，保證教學活動正常進行，對課堂突發事件有責任處理好。
3、教師上課要用普通話，結合學生特點掌握語言聲調節奏，保證全體學生都聽見。
4、教師做好上課前的準備工作(如教具、掛圖、演示實驗器材)，改進教學方法，充分利用先進教學裝置，提高課堂教學效益。
5、在進行課堂教學中面向全體學生，愛護每乙個學生，做到「公平」、「嚴格」，不允許用粗魯、挖苦的話對待學生或變相體罰學生。
6、教師必須嚴格按照課表上課，不得私自調課。
7、板書字型要工整，條理要清楚，字跡要清晰。
8、認真上好每一節課，不能酒後上課，不許在教室內吸菸。
9、注重儀表，不能穿拖鞋、大短褲、背心進課堂。
10、上實驗上機課時，任課教師必須始終堅持工作崗位，按上機課程計畫要求，合理安排好學生的操作，並自始自終關注學生的實操能力。
三、作業
1、精心設計作業。作業量要適當，減輕學生課業負擔。
2、嚴格要求學生，作業要有規定格式，要按時收作業，認真批改作業。
3、對成績較差的(或有困難的)學生適當進行面批。
4、注重作業的訂正與講評。
四、測驗、考試
1、必須制定每個學期的教學目標，確定測驗考試的目標要求。
2、各項測試和練習要做到內容統一，要安排階段測驗，並做好平時成績的記載。
3、期中、期未考試的試題必須按「命題要求」命題，並有紅筆做好答案(或另附答案)。
4、做好考試後的質量分析，做出書面分析報告，交教務處存檔。
五、學生成績記錄
1、學生考試成績由任課老師交教務處在期未時記入學生手冊，按時發放，做好對家長的反饋。
2、學期結束，學生成績冊上必須有平時、期中、期未和總評成績，總評成績以平時、期中、期未各佔三分之一得出。
3、學年成績以第一學期總評和第二學期總評各佔50%得出。
4、學生成績，需要調整時一定要通過教務處，處理原則要合情合理。
六、監考
1、監考是任課教師的職責範圍，學校安排的監考任務必須認真完成，不得無故缺席。
2、必須按本校教師監考須知，做好監考工作。
3、監考教師在開考前20分鐘到達考場辦公室，領取當堂考試試卷，領卷時要仔細檢查考試科目、年級、份數、有無漏印等，如有問題及時與教務處或年級組有關人員聯絡解決。
5、監考教師在開考前5分鐘到達考場，做好考生的組織工作，向考生宣布當堂考試科目及考試時間。
6、監考人員在考試期間，不得擅離職守。不准在試場內吸菸、閱讀書報和閒談；不得與考生隨意交談；不得對試題作任何解釋或啟示，考生對試題字跡不清提出詢問時，應於當眾答覆。
7、監考教師要嚴格執行考試規則，如發現有考生違反考試規則的行為，應向其提出警告；對有作弊行為且證據確實的，記下班級、姓名，並及時通知年級組或教務處處理，但需注意避免影響考場正常考試。
8、考試時間終了，監考教師應及時提醒考生停筆，收齊試卷後才能讓考生離開考場，監考教師必須將試卷及時送回考場辦公室。
9、監考教師要模範地遵守考試規則，不得以任何形式循私舞弊，否則將受到行政處分
10、國家、省、市級考試，按檔案要求辦理
七、課外輔導
1、課外輔導是教師教學過程基本環節之一,是提高教學的質量和效果的保證。
2、教師要主動幫助學習有困難的學生，補缺補差，每週安排時間進行個別輔導。
3、指導學有餘力的學生提前學習，鼓勵學生冒尖。
八、組織指導課外活動
1、組織指導課外活動是教師教學過程的乙個環節， 有關學科要舉辦學科知識講座，組織學科知識競賽，並組織和指導學生參與校內外各類競賽活動。
九、教學工作總結
學期(年)結束，應對完成教學工作的情況進行總結。
1、本人承擔的工作任務及完成情況(可參照學期工作計畫進行總結)。
2、學期教學質量分析。學生在知識的掌握、技能的形成、心理品質的發展等方面的情況，教學中的成績與問題，主要經驗和教訓。
3、今後教學的努力方向和改正措施。
教務科2023年5月1日
2023年湖南國防科學技術大學招聘報名條件
一 政治條件。應聘人員應當符合徵集公民服現役的政治條件。其中，普通高等學校畢業生，應當符合軍隊接收普通高等學校畢業生的政治條件 社會流動人才，應當符合徵兵的政治條件。二 學歷條件。聘用到教學科研系列崗位的文職人員，應為國內 211工程 高校或國外知名高校博士學位畢業生，且第一學歷為國內 211工程 ...