2014-2015學年度督導室工作計畫
本學年督導工作將緊緊圍繞學校中心工作，按照師資建設年「強責任、強氛圍、強基礎、強技能」的工作思路，以推動工作落實為核心，著力抓好「五項工作」，強化「三項措施」，切實促進校黨委、校長室各項決策部署以及領導批辦件的落實。
一、抓好「五項工作」，切實發揮督促檢查職能
1.抓好決策督查。堅持把落實好學校重大決策和各項部署作為督查工作重點，抓好校務會議、各專項工作會議精神以及領導重要批示等貫徹落實情況的督查，及時反饋貫徹落實情況。
抓好校務會議和各專項工作會議以及校領導決定事項的督查，重點督促各系、各部門按照會議精神，結合自身實際明確工作目標、制定工作措施、抓好工作落實。
2.抓好專項督查。緊緊圍繞五項重點推進工作做好督查工作，及時向校領導反饋推進工作進展情況；緊緊圍繞主要工作完成情況進專題督查，及時通報任務進展情況；緊緊圍繞師資建設年各項重點工作以及開學工作、招生工作、技能大賽、安全衛生、建立活動等階段性工作開展重點專項督查，努力形成高質量的督查報告，為領導了解情況、做出決策提供基礎性依據。
3.抓好批示件督查。對上級部門、學校領導批示件及師生反映的熱點難點問題開展跟蹤督查，規範辦件程式，精心做好領導批示件的交辦、催辦、核查和反饋，對超出規定時限未辦結的批示件及時進行催辦，切實提高批示件辦結率。
4.抓好會風督查。堅持把狠抓會風督查作為提高會議效果的有效手段，加大對學校組織各類會議的會風督查力度，保障會場紀律，實行會風督查通報制度，切實減少無故缺席會議及中途退場等現象的發生，努力提高會議質量。
5.抓好督查調研。在督查過程中，堅持對具有典型性的工作進行解剖式督查調研，不斷總結對全域性工作有指導意義的做法和經驗，發現和掌握新情況、新問題，特別是苗頭性、傾向性、全域性性和深層次的問題，為領導決策提供依據，充分發揮好參謀助手作用。
二、強化「三項措施」，努力提高督查工作水平
1.強化隊伍建設。一是繼續採取多種形式，有計畫、按步驟開展教育培訓工作，加強知識儲備，努力提高自身組織協調能力、調查研究能力、分析問題和解決問題能力、文稿寫作能力。
二是切實改進作風，提高效能，努力打造「作風一流、領導放心、群眾滿意」的工作部門。三是整合督查力量，形成工作合力。進一步加強部門聯動，深入開展聯合督查，形成協調聯動、合力推動的工作格局，共同推動工作順利實施。
四是進一步加強學生校務助理隊伍建設，充分發揮學生督查員、資訊員的作用。
2.強化作風建設。牢固樹立實事求是思想，堅持把「實」作為督查工作之本，查實情、說實話、獻實策。
切實增強工作主動性，力爭工作往前趕，要求時限的工作，以保證時間為前提力求質量，不要求時限的工作，以保證質量為前提力求時間。努力把工作做細，向細節處求高效、上水平。強化自律意識，嚴格遵守各項規章制度，樹立良好的工作形象。
服從領導、顧全大局，在做好自身工作的同時積極配合其他科室的工作，為領導提供優質的服務。
3.強化規範建設。充分發揮督查檔案載體作用，完善並嘗試推出《督查通報》、《督查專報》、《督查情況內部反映》、《批示落實情況報告》、《決策落實情況》等督查檔案，推動督查工作規範化。
加強對領導批示件管理，建立領導批示件臺帳，確保領導批示件有記載、有去向，對辦理完結的督辦件實行一案一檔，以備隨時查閱。對重點督查工作制定督查實施方案，對督查內容進行分解立項，明確工作重點、督查主體、完成時限和保障措施，提高督查質量。
督導室2014-2015學年度工作安排表
督導室工作計畫
2 對課堂教學和教學質量進行監控 對課程教學內容 方法 手段 教材 考核評價等開展評估和指導 經常性走動式巡視課堂 會同教學管理部門開展教學檢查 教學評價和教學評優等活動 3 定期對各教師教學情況進行督導，對任課教師的 備 講 批 輔 考 五個環節進行督導檢查，做出客觀評價，提出建設性意見，並及時向...
學校督導室工作計畫
四 民主監督工作 1 教代會機構時候健全。2 定期召開民主生活會。3 重大決策是否參與。4 重大採購是否審議。三 主要工作內容 1.隨機抽查聽課。聽課的重點主要為本學期授課的教師，以隨機抽查聽課方式為主。教學督導員人均每週聽課不少於1節。2.進行質量評估。通過聽課與評價，加強對課堂教學質量的監督，實...
督導室工作職責
西安旅遊職專督導室工作職責 1 為保證學校教育教學工作的正常開展，通過對行政辦公，教師教學，校園環境，安全紀律等方面開展督導工作，並提供建議和意見。2 對在監督 檢查過程中發現的帶有普遍性 典型性 傾向性的問題，及時整理彙編，適時反饋給校領導及相關的部門，為學校解決問題 正確決策，提供依據。3 通過...