新人教版2013至2014學年物理教學計畫
一、 教學目標
1、激發學生學習物理的興趣，使其產生強烈的求知願望。
2、使學生學到紮實的物理知識，對電學和內能、能源有較好的認識和理解。
3、掌握**方法，學會觀察物理現象，能撰寫簡短物理小**。
4、培養創新、合作、人文精神，鍛鍊動力操作、觀察分析、社會實踐能力，培養嚴謹科學的**態度。
5、養成愛自然、愛社會、愛祖國的良好情操。
二、教材分析
九年級物理新教材是在《新課程標準》下編寫的一本全新的教材，延續了八年級教材的特點：突出學生的**，轉變了教材的功能，為學生的自主學習留有充分的空間。在教學內容的安排上是按照人類認識客觀世界的基本思路，內容共分為兩大板塊：
是能源和電學。
本學期為九年級物理上冊。主要內容抱括第十三章：內能；第十四章：
內能的利用；第十五章：電流和電路；第十六章：電壓、電阻；第十七章：
歐姆定律；第十八章：電功率共六章。其中第十七章：
「歐姆定律」、第十八章：「電功率」為重點；第十三章：「內能」、第十五章：
「電流和電路」、第十六章「電壓和電阻」是重點、也是難點。其中電流、電壓、電阻等知識點是本期的實驗**是關鍵。
三、 學情分析
物理是一門自然學科，故物理學是觀察、猜想、實驗**如一體綜合性課。因此學生要有科學的態度、較好的文化基礎、動手能力、靈活的思維能力、較強的接受能力、自學能力。因而對於能力較強的學生能按照教師的要求完成任務成績較好。
另一些學生在不同方面不同層次上有很大的差距。有的學生沒有養成良好的學習習慣，如上課不專心聽講，不認真做筆記，不重視觀察和實驗**，課前沒預習，課後沒有按時複習，結果不能按時按量的獨立完成作業；有的學生對物理這門學科沒有興趣，這方面女同學較多；還有的學生在學習能力、學習方法上不正確，死記硬背不利於學生在各方面的提高。針對以上各種情況教師要認真制定措施並督導學生養成良好的習慣，培養學生的興趣提高學業成績。
87班的學生，學習基礎差，差生面大，在教學中要多關注中下生的學習。學生有厭學情緒，教師要做好思想教育工作，激發興趣，重視培優輔差工作，提高優生率和及格率。
四、 教學重難點
第十七章：「歐姆定律」、第十八章：「電功率」為重點；第十三章：
「內能」、第十五章：「電流和電路」、第十六章「電壓和電阻」是重點、也是難點。其中電流、電壓、電阻等知識點是本期的實驗**是關鍵。
五、 教學措施
1、認真學習《物理課程標準2011》，領會本科目在教學中的具體要求。
2、注重教材體系，加強學生的實際操作能力的培養。學習時，嚴格按照提出問題、猜想與假設、制訂計畫與設計實驗、進行實驗與收集證據、分析與論證、評估、交流與合作程式進行。
3、講求教學的多樣性與靈活性，努力培養學生的思維能力。
4、嚴格要求學生，練好學生紮實功底。學生雖逐步懂得了學習的重要性，也會學習，愛學習，變「要我學」為「我要學」。
5、開展好形式多樣的課外活動，培養學生愛科學、用科學的興趣。課外活動是學生獲取知識，提高能力的重要途徑之一。
6、加強教師自身的業務進修，提高自己的教學水平。
7、充分利用教材中的德育因素，加強對學生的政治思想教育。
六、教學進度表
2019至2019學年度A
命題人 杭維穎試卷分類 a卷或b卷 a 學期 2007 至 2008 學年度第二學期 課程 微機原理與介面專業 一 填空題 分 1 8086cpu中，若段位址為06800h，則該段的首單元實體地址為h，最後單元實體地址為h。2 8086cpu中，若實體地址為06b374h，位址偏移量為57a4h，則...
2019至2019學年第一學期三 5 班班級工作計畫
2014至2015學年度第一學期 三 5 班班級工作計畫 清遠市清新區第四小學班主任 黎偵為 2014年9月 一 指導思想 依據少年兒童的心理特徵，按照新課程的基本理念進行，努力由約束性德育向發展性德育轉變，由單項式德育向互動式德育轉變，由單一的德育模式向多樣化和個性化德育模式轉變，由封閉式德育向開...
2019至2019學年工作計畫
於對學生進行及時教育。4 常規業務方面 力爭按時完成各項任務，堅持出滿勤。認真備課，為40分鐘的課堂教學做充分準備。認真上好每一堂課，課後及時認真反思教學中的得與失，以便在今後的教學中揚長避短。5.自主學習，開闊視野。積極參加學校組織的各項培訓 學習，並做好學習記錄。課餘時間多閱讀些教育教學刊物，摘...