就業之我見
大四對於我們來說是乙個終點，更是乙個起點——職業生涯的起點，雖然這一刻是同學們期盼已久的，但當它真正到來時，很多畢業生都感到迷茫，困惑。
由於高校專業設定與快速變化的市場需求錯位、高校擴招速度快於經濟增長速度等原因，使得近幾年的大學生就業很難，大學畢業生現已不再是「天之驕子」，而是一群為著找工作而四處奔波的普通大眾，與農民工同擠在人才招聘市場。師範生的就業形勢也不容樂觀，現在很多中小學的教師職位都處於飽和狀態，而就整個國家而言，教師崗位的空缺也不大，畢業生要想找到乙份比較合適的工作真的很難。
從大一開始我就一直在有意識地提高自己的各方面的能力，如教學技能，掌握教學方法，參加各種相關活動，也考了很多證書，想為自己的求職增加籌碼。到了大三暑假，我開始收集一些關於就業的資訊，跟蹤了解各地區各學校的教師招聘情況，向師兄師姐或在職中學教師、系輔導員們取經。在對教師就業情況大致了解之後，我制定了求職計畫和方案。
我在大四開學初就認真閱讀了學校發的《大學生職業規劃與就業指導》，書中的內容涵蓋了職業選擇、職業規劃、簡歷製作、求職禮儀、簽約違約、求職陷阱以及創業等方面的內容。從中獲得了很多知識也解決了我的很多關於就業方面的疑惑。這些對我之後的求職有很多的幫助。
在看完《大學生職業規劃與就業指導》之後，我開始製作求職簡歷。我從內容簡潔、重點突出、版面美觀等多方面考慮，認真製作了我的簡歷，之後也請了有經驗者幫忙修改。
在這之後，校就業指導中心組織了大學生職業生涯規劃大賽，我在作品中根據我的性格、優缺點、環境、社會形勢等方面，認真的對我的職業進行了規劃，後來獲得了系的三等獎，並被挑選去參加校的複賽。
在2023年12月9號至11號廣東省在廣州華南師範大學召開了現場招聘會。我當時打算去那裡嘗試一下，看能不能找到合適的工作。於是我為著這次的招聘會認真地準備。
我上網找了大量關於招聘會的資料並認真閱讀，使自己對招聘會準備充分。我還找了一些面試常問問題和解答的資料，使自己不至於在面試這個環節中被淘汰。
另外，我還準備了中學的內容，以備試講、說課等用。在覺得自己準備得萬無一失後，我踏上了去廣州的旅程。
我在12月9號3點多到華師，去熟悉了一下華師的環境，知道了招聘會舉辦現場在哪。
12月10號我們汕頭市濠江區教育局在華師桃李園設點招聘，但只招211工程的畢業生，只有211工程的才有機會參加面試、試講。對於我們這些二級學校的學生，他們連簡歷都不收，這讓我的同學們感到很氣憤，但也無可奈何。說實話，濠江區各方面都不發達，但競爭依然這麼劇烈，門檻依舊這麼高。
12月11號，這是華師師範類專場招聘會，有很多個學校、私立教育機構都來這裡招聘，而有更多的應屆畢業生來這裡招聘，明顯呈現出供過於求的局面。招聘會是早上8點半開始，而當我7點10分來到招聘現場門口時，發現那裡已經排起了長長的隊伍，這讓我很詫異，也倍感求職競爭之大。他們個個身穿正裝，挺直胸膛，顯出一副信心十足的樣子。
8點半招聘會現場開門，大家都急忙的檢票後進去，在合意的學校攤位前排隊。我昨天聽說濠江區教育局不收二級學校學生的簡歷後就沒去投了，但我想11號他們就會面向所有高校了。所以我在濠江區教育局攤位前排隊等待，主考官還沒來，我們從8點半一直等到9點半，主考官依然沒有出現，而其他攤位的主考官已經來了很久了。
隊伍裡有人猜測是不是10號那天招夠了人，11號就不來了，有不少人等到9點40分就走開去排別的隊了。但我還是堅持在那裡等待。10點多主考官們姍姍來到。
一來就說只招華師的，排在我前面的兩個韓師的同學，他們都說不要。我告訴主考官們我是濠江區本地人，所以他們才收了我的簡歷但連看都不看，叫我明年7月回去上崗考。這讓我們感到很失望。
精心製作的簡歷沒人瞄一眼，等了乙個多鐘頭後竟是這種結果。儘管我在學校裡各方面表現很突出，連續幾年拿獎學金並獲得優秀實習生也無濟於事，學校的名氣決定了一切。
之後我又去排了其他學校攤位，有很多都只招「211工程」，也有少數願意接收我們的簡歷，肯面試我們。雖然受了不少打擊，但我還是堅持到招聘會結束才離去，一共投了5份簡歷，有一兩個單位對我的表現表示滿意。一天之後我向幾個教育單位（包含我投了簡歷那5個）發去了我的求職簡歷和求職意願的電子郵件，目的是使他們更了解我，給我面試的機會。
第三天我又重新發了一次，並打**給那5個單位，表達我的求職意願。在幾天之後，我收到了茂名的乙個學校打來的**，通知我去參加面試，這讓我很欣喜，我的付出總算有了回報。但面試的地點是他們學校，離潮州太遠了，父母親反對我去，而且當時我在學校裡剛好有一些事情要急著處理，所以我只好打**給那個學校告訴他們我放棄。
招聘會中我雖然沒有找到合適的工作，但也增長了見識，積累了求職經驗。雖然那一整天都是站著度過的，但我也覺得值。從招聘的情況看，我知道我們韓師學生在學校名氣方面處於劣勢，但我們不能因為這個而自暴自棄，而是應該積極發揮我們韓師學生勤奮好學的優點，爭取在上崗考、面試中脫穎而出，超越華師學生。
2010屆的乙個同專業的師兄就是通過上崗考這個渠道順利的到廣州市某重點中學執教的，這事深深地激勵著我，使我對自己充滿信心。在接下來的日子中我將不斷提高自己，熟悉心理學和教育學等方面的知識，參加一些地區的教師職位上崗考，為著夢想而努力進取。
我相信我們畢業生的求職道路是曲折的，但前途一定是光明的，所以不要輕易言棄。我們也不要抱怨就業形勢的嚴峻，不要抱怨教育單位對我們韓師學生的偏見。我們應該樹立正確的就業觀念，保持一顆平常心，從容地做準備。
相信明天的陽光會更燦爛！
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