火井小學2015-2016學年度下期教研計畫
2015學年下期，我校教學教研工作的指導思想是：全面貫徹黨的教育方針，認真貫徹實施新課程教育改革的檔案精神，進一步落實、完善、調動一切積極因素，抓好常規管理，把常規教研和科研課題研究相結合，真正做到以學生全員發展、全面發展為指導思想，力爭做到教學有特色，教研有特點，師生有特長。我校現有教職員工24人，學生130人。
為了充分調動教師工作的積極性，進一步提高教育教學質量，結合我校實際，現擬定出本期工作計畫。
一、教學工作
㈠強化教學過程的常規管理，以保證教學質量的提高。
⒈各科開學兩周內訂出切實可行的教學計畫交教導處。
⒉精心設計教學過程，寫好教案。為了適應新的課程改革，要求教師既要備大綱、教材，又要備教法、學法。備課必須分課時、章節，不得隨意增減課時，嚴禁備課馬馬虎虎，照抄或調換他人備課本。
⒊努力提高課堂效益。教學要面向全體學生，靈活地運用各種教法，充分調動學生學習的主動性、積極性，發掘其創造性，全面對學生進行綜合培養。
⒋作業布置要有針對性，要適量、適度，做到「減負不減質」。作業批改要認真、及時，且注上批改時間。學生作業要全批全改，作文精批細改至少6個，略改2個。
⒌教研組長每月對教師的備批情況檢查一次並做好記錄交教導處。期中、期末由教導處組織人員對全學區教師備批進行檢查，結合學月檢查情況評出等級。評定結果作為考核教師工作的重要內容之一。
⒍堅持對學生學習效果進行檢測：各級各班要求分階段、分單元、分章節對學生進行逗硬檢測。全校每月舉行學月檢測，對學生學習情況進一步了解與測試。
㈡抓好常規管理，控制學生流失。
⒈認真組織教師進一步學習教育改革的檔案以及縣教育局制訂的《大英縣小學教育質量綜合評價方案》，進一步完善我校的各類評估方案。
⒉各級各班除了學校統籌組織的活動外，在課餘或重大節日開展適合學生身心健康的豐富多彩的文體活動，以充分調動學生學習的興趣，增強學校的凝聚力和向心力。
⒊千方百計控制學生流失，按照學校制訂的《火井小學控流管理制度》，進一步完善獎懲辦法，並逗硬落實。
二、教研工作。
㈠成立教學科研室，加強理論學習。
⒈學校教科室成員由教研組、中青年骨幹教師組成。教科室始終貫徹「以教科為先導，向教科研要質量」的指導思想，制訂詳細的學期計畫，組織嚴密，分工明確，定期召開科研會議。
⒉教研組定期組織學習教育理論，並結合各學科的特點，開展教研課題的討論，盡量做到「學習與實踐，研究和實驗相結合」。
3.為了提高班主任工作能力，本期安排一至二次「如何做好班主任」講座。
㈡加快步伐，提高教師隊伍建設。
⒈在專業技能上，必須做到「五個一」：教好一門課程，能科學有效地管理學生；學一種教育理論；寫一篇經驗**；搞一次公開教學；幫乙個差生進步。
⒉學校組織教師開展「教法、學法、考法」的研究。本期開設中老教師示範課，青年教師優質課及基本功競賽。教導處及教研組組織牽頭每位教師的公開課。
並認真組織教師開展聽課、評課、**優質教學影碟等教研系列活動。校長聽課30節以上，教導主任聽課15節以上，教師10節以上。
⒊組織中青年教師利用節假日進行電子白板提高培訓。要求15歲以上教師能應用白板進行教學展示基礎功能，45歲以下教師能製作符合班情的教學課件。
⒋盡力推薦教師參加各種競賽、培訓、**、作品參評。
⒌本校教研活動（見附表）
火井小學教導處
2023年3月
附：2015-2016學年度下期火井小學
教研活動安排表
2023年3月10日
備註：1、請主講教師認真備課，力求呈現一堂高效、精彩的教研課。
2、請主講教師和搭班教師認真協調上課時間，做到準時上課，其他班級有教師上課。
小學學年度下期科研工作計畫
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學年度下期小學學校工作計畫
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小學學年度校本教研工作計畫
校本教研工作計畫 一 指導思想 本學期我校校本教研繼續以國家教育改革和發展規劃綱要為宗旨，以全面提高教師隊伍的整體素質為核心，有效提公升教師整體素質和專業水平，造就一支師德高尚 業務精良 結構合理 充滿活力的高素質專業化教師隊伍。通過紮實開展各種有針對性的校本教研活動，提高校本培訓與校本教研管理水平...