根據新頒布《初中語文教學大綱》的內容，通過深化學習體會《大綱》精神，並結合自己的教學工作實際，特制定如下一系列教學工作計畫，以便使自己的工作能有序地開展。 由於初二階段是初中三年中承上啟下的關鍵階段，學生經過初一年的順應後，對初中語文的特點己有肯定程度的了解。在此基礎上，可對學生的潛力進行進一步的開掘。
計畫如下： 1、經常督促學生育成一些學習語文的好習慣，並使之不斷鞏固、加強加強。如要求學生學會課前預習、學會對課文中關鍵字詞進行圈點句畫；養成勤查字典的習慣，儘量減少對老師的依賴心理等。
同時，要求學生盡可能多接觸一些課外讀物，多關懷一些時勢，多看一些報紙雜誌、時文，以拓展學生的眼界。 3、鼓勵學生利用課餘工夫常訓練字，養成書寫規範、端正、整齊的習慣。 4、除課堂的大作文外，鼓勵學生平時多練筆，從句段開始，多寫一些短小精悍的文章來，使學生寫作能力能慢慢地得以提高。
5、多給學生一些實踐的機會。如讓學生自己辦手抄報等，讓學生在實踐中提高自己的能力。 6、做好轉差促優的工作，提高優等生的水平，帶動中等生，鼓勵後進生，盡量縮小差距。
上述計畫有待實踐來檢驗其可行性。本人將以此為基礎，實踐中將其不斷加以改進、完善。
八年級語文教學計畫
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