初二語文教學工作計畫
本學期我擔任八年級語文課教學。新學期開始，為切實有效地搞好教學工作，順利完成教學任務，使學生能達到最佳的學習效果。本學期教學重點就要求在夯實基礎知識的基礎上，閱讀、寫作均有一定提高。
我將創造性的使用教材，大膽嘗試語文教學和評價制度的改革，力求創設風格獨特、充滿活力、學生歡迎的語文課堂和語文學習氛圍，最大限度的提公升學生的語文成績和綜合能力，為了達到這一目標，具體計畫如下：
一、指導思想
我的教學工作以***理論和「****」重要思想為指導，以科學發展觀學校教學工作，全面貫徹教育規劃綱要，認真落實全旗教育及教學工作會議精神，在學校教務處指導、監督下，落實德育為先，德育為首的指導思想，以科學發展觀指導教學工作，以初中語文課程標準為依據，落實每一節課，努力提語文課教學質量。
二、工作重點
1.學習有關課程理論：《語文課課程標準》，**在語文課教學中實施新課程理論的有效途徑和方法，規範師生課堂行為，充分發揮學生的主體地位，構建詩意課堂。
2.常規教學工作。
⑴堅持集體備課。
同組教師定期進行集體備課，通過集體備課確定教學重點，難點、板書設計，教學方法等，並寫好導學案，利用導學案授課，同組的教師互聽互評後進行經驗交流，並做到取長補短，達到教學質量的，力爭集體備課課時達到百分之五十以上。
⑵積極參加教學經驗活動。
①積極參加組內聽評活動。
②參加和舉行公開課，並寫好公開課導學案和說課材料。
③本學期聽滿二十節課，做好聽課幾錄，寫好對本課的點評。
④書寫乙份優秀教案。
⑶加強對學生的學習的考察督促工作。
①按時留作業並做到留的科學合理，同時認真批改好每次作業。
②每週每節按時舉行測試及時批改試卷，發現問題及時糾正，並爭取做到同年級級流水批卷。
⑷認真寫好教案。新-課-標-第-一-網
在寫好教案時做到一課一案一反思，環節齊全，做到超周備課。
⑸增強自己的科研意識。
要求至少確立乙個研究課題，通過課題研究，使自己從簡單的知識傳授者轉變為教學的研究者，從而充分挖掘自己的聰明才智。
3.培養學生學習本課的興趣。
本課是多數學生的弱科，討厭死記硬背，所以，我探索激發學習興趣，培養思維能力，成為當前重要任務。興趣是最好的老師，培養興趣是走向成功的第一步。那麼究竟如何激發學生學習興趣呢？
就要在教學方式方法上下功夫。通過巧設新課匯入，巧設疑問，以幽默的語言，創設故事情境，創設懸念情境，巧用時空空白，建立良好的師生關係途徑來培養學生的學生興趣。當然，激發學習情趣的方式多種多樣的只要我們努力的探索，把握學生的心理特點，充分調動學生的主動性和積極性，就能使學生在輕鬆愉快的氛圍中學習，課堂效果也就更好。
4.優差鋪導方面。
針對我教地三個班級後十幾名學生作為後進生轉化物件；鋪導內容及方法：
⑴發現閃光點，創造成功的機會。
⑵用愛心去溫暖，用耐心去呵護。
⑶教給方法，提高興趣。
⑷結對幫助，齊抓共管。
⑸持之以恆，鞏固習慣。
針對優生地鋪導以課堂教學為主要形式，教師在課堂上要注意提問一些有針對性，概括性較強、難度較大的問題，培養優生的思
三、教學目標
1.能用普通話正確、流利、有感情地朗讀，逐漸養成默讀的習慣。
2.整體把握課文內容，概括要點內容，體味作品中蘊涵的思想情感。
3.揣摩精彩詞句在具體語言環境中的意義和語言運用的技巧。
4.對文學作品中感人的情境和形象，結合生活的經歷和體驗能明確地說出自己的體驗和評價，做到觀點明確，言之有理5.進一步培養良好的閱讀方法與習慣。
6.進一步學會正確、流利地朗讀淺易文言文，熟讀背誦部分課文，進一步培養文言語感。能借助注釋與工具書，理解淺易文言文的主要內容。
7.體會作者的思想觀點，進一步感受古代文化的博大精深，進一步培養學習文言文的興趣。
8.寫作：培養寫作的興趣和良好的習慣，學會處理詳略，增強習作的新穎性。學會細節描寫，使人物形象更豐滿，中心更明確。
9.讓學生懂得正確的理想和明確的人生目標對於個人的健康成長的重要作用。本學期七年級語文教學力爭：
平均分達80分，及格率是80%，優秀率30%。 10.七年級上冊語文教材共計20課，表達8次（作文6次，口語交際2次），綜合實踐活動2次。
四、教學具體措施
（一）做好教學常規工作
1、認真鑽研教材、課標。熟悉教材及其指導思想，認真備課，寫好教案，上好每一節課。做到授課胸有「書」，及時檢測。
2、 虛心學習，本期聽課要不少於20節，多聽與語文科相關教師的課。
3、認真及時寫好計畫和總結，按計畫實施教學工作。
（二） 積極參加教研活動，提高業務水平
1.積極參加組、區的教研活動，提高教研能力；積極撰寫教學**或教學設計。
2.努力學習，提高專業理論水平。平時注重再學習，瀏覽百科，攝取與語文學科相關的理論知識，滲透到教學中去，使教學更有說服力。
（三）激發學生興趣，提高學習成績
1.優化課堂教學。教學採用多種方法，讓學生動口、動手、動腦參與學習，採用閱讀、討論、講解、自學、練習等形式，活躍課堂氣氛，使教學效果達到最優化。
2.精心設定每節課的練習和作業，讓每乙個學生都有收穫，真正做到因材施教。
3.認真做好學困生的工作。以鼓勵為主，不輕易批評。幫助學生分析原因，建立自信心，並結合授課因材施教，教給他們學習的方法與策略，提高其學習興趣。
4.雙邊活動，嚴抓課堂紀律。了解學生學習及思想狀況，及時做好工作，引導學生健康成長，嚴格要求學生，一視同仁。
5.加強德育功能，開展課堂活動
（1）配合學校德育工作，充分發揮教本教育功能，採用演講、座談、辯論等形式活動，引導學生全面發展。
（2）嚴於律己，教書育人
以上就是我本學期的語文學科教學工作計畫，還需在今後的教學工作中及時發現問題，以不斷充實完善。
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