小學英語四年級上冊教學計畫劉穎

翡翠山湖小學2023年秋季學期

四年級英語科教學工作計畫 -

一、教學目的和任務

經過了一年的學習與生活，學生對新改版的教材也比較適應，對於公升到四年級的他們來說，還是要注重語音的部分，本冊let』s learn中的大部分詞彙要求學生做到聽、說、讀、寫四會掌握（即加粗的單詞）。用來鞏固複習詞彙的活動主要是結對和小組活動，以及let』s find out等啟發學生主動思考的活動。

本學期學生用書的let』s start也是一項brainstorm式的活動，這一點與四年級上冊相同。同上一冊不同的是，本冊的let』s start部分既可以用來引入話題、引出新詞，也可以引出新句型。另外，在這一部分基本上都安排了乙個任務型活動，需要學生通過問答、思考或討論來完成。

let』s talk部分依舊是乙個濃縮了的情景會話，目標句型突出。為給學生提供靈活運用語言的機會，這一部分提供了可供替換的內容。

read and write部分的教學目標是：讀懂對話或短文；完成檢測學生理解程度的填充句子練習；聽、說、讀、寫四會掌握兩組句子；完成一項綜合運用所學語言的任務型語言活動。

二、本冊教材教學重點和難點

學習一天中不同時間段學習和生活起居情況的表達，尤其是學會使用頻度副詞談論日常生活；問答最喜歡哪個季節並陳述原因；學習12個月份的名稱和序數詞；學習現在進行時，能夠簡單描述自己或他人正在做什麼，詢問他人正在做什麼，詢問動物正在做什麼並作答；學習現在進行時的一般疑問句式的用法。

三、各單元教學目標重點和難點

四、教材**

五、教學中要注意的問題

四年級學生已學過兩年多的英語，學生已有一定的基礎，良好的聽、說、讀、寫英語的習慣已基本養成。但由於教材難度偏大，教學內容與課時不成比例，學生的學習興趣難以保持，兩極分化較嚴重。因此，本學期應注重轉化後進生，因材施教，分層教學，保持學生的學習興趣。

六、教學中德育德育思想滲透方法

通過每一節課，在教學中教育孩子要團結互助、認真傾聽別人的回答，做乙個勇敢、誠實的好學生，通過課堂教育孩子要多積極的按時完成老師布置的作業，堅持每天回家複習當天所學習的內容，在快樂中學習，在快樂中成長。

七、本續期將要採用教學方法、教學技巧、教學手段

1、認真備課，鑽研教材，抓緊課堂教學，做到當堂內容當堂掌握。

2、運用各種不同的肢體語言來輔助教學。

3、在課堂上多開展一些有趣的活動、遊戲讓學生在活動中學習英語，在生活中學習英語。

4、多為學生營造一引起學習氛圍，如：創設英語角等等。

5、要求學生在課餘時間盡量的運用已經學習的英語進行對話。

6、多看英語畫報，多讀英語故事，多看英語書籍。

7、多與學生交流，進行口語交際訓練。

情況，有困難時助其克服困難。

八、教學中需要準備的教具和學具

教學掛圖、單詞卡片、人物頭飾、紅花、ppt、卡紙、貼紙等等

九、教學進度安排

劉穎2023年8月20日