很多人在「表現自我」這點上，還沒能怎麼「放得開」，他們一向以謙遜為美德，不習慣大大方方地宣揚自己，同時也對他人的爭強好勝之心存有非議。此外，缺乏足夠的自信與膽魄，也是我們許多人不敢表現自我的重要原因。
有些人經常被人誤解，儘管他們有不少長處，然而別人認識不到這一點。準確地說：是別人沒有注意到他們的所長。
如果希望周圍的人認識到你的長處，你就應該積極地自然地把自己展示給大家 ，讓大家了解你和接受你。
試問，人如果不爭取機會表現自己，誰能夠了解你呢？又怎麼能夠得到進一步發展的機會呢？敢於自我表現的精神，是現代社會人才競爭中所需要的心理素質。
人生是乙個發展的過程 ，它包含著兩個相互聯絡、相互滲透的方面，乙個是建構自己，它是指人對自身的設計、塑造和培養；另乙個是表現自己，也就是把人的自我價值顯現化，獲得社會實現和他人的承認。
我們都希望別人能夠注意自己，了解自己的長處。自我表現術不是虛張聲勢地敷金裹粉的招數，而是一種幫助你了解自己，並據此展示你的實際能力的方法。
人生有多種能力，可能相當一部分尚未在他人面前顯現出來，仍處於休眠狀態。為了調動、發揮這些潛在的能力，一項重要的措施就是：讓周圍的人知道你具有這些能力。
而當你的努力改變了人們對你的看法和評價時，你的自信也就隨之建立了。這種自信體現在你的行動中，往往會產生令人滿意的效果。
任何人際關係中，使對方對自己產生良好的印象都是很重要的。毫無疑問，如果你給了對方乙個不愉快或難以接近的感覺，就會給協調與對方的關係設定障礙，這在職場上尤為忌諱。
有人問一位在外企只做了4年就做到公司副總裁的女性，問她是怎樣實現飛速攀公升的，她說「當然要靠能力。不過這個能力不是通常意義上的「真才實學」，而是指表現能力的能力。「做蛋糕要記得裱花」就是這個道理。
你善於自我表現嗎？～
你也可以自我表現
作者 一朵 學生天地 初中 2013年第07期 在公共場所，你喜歡表現自己嗎？我想，每個人都有表現的慾望，都想引起他人注意，那麼你又是如何表現自己的呢？很多同學認為乙個愛表現自己的人是很招人討厭的。其實，自我表現並不一味地代表貶義，有時也能幫我們贏得機會。個案再現 新學期開始了，張小明被分到八年級二...
2美術家眼中的自己 自畫像中的自我表現 教案
課題 美術家眼中的自己 自畫像中的自我表現 總課時編號 02 課時 1課時 備課時間 上課時間 教材分析 美術家眼中的自己 內容主要處理的是美術家的自我認同和社會的關係，藝術家通過自畫像來表現自我的認同和尊重。教材提供的作品可以分為三組，第一組是早期的一些自畫像，這一時期藝術家的社會地位還很低，所以...
心理學教學中對學生自我表現力培養
摘要 每個人都有表現自我的需要，教育教學過程中要通過多種和途徑方法培養學生的自我表現力以促進其多種潛能的發展。本文結合心理學教學從採用多樣的課堂形式 創設良好的課堂環境 尊重學生的個性特點 運用積極的評價方式等方面 對中職生自我表現力的培養。關鍵詞 心理學教學 中職生 自我表現力 培養 在課堂教學中...